雨, 大自然的魔术师

2018-07-06 03:11徐鸣杰
创新作文(5-6年级) 2018年1期
关键词:雨势泼水水网

徐鸣杰

下雨了,下雨了!大家快和我一起去聆听大自然的旋律吧!

“轰隆隆——”天空打起了响雷,乌云像奔腾的骏马,越跑越快,越跑越低,好像站在楼顶一伸手就能扯下一朵似的。(运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了大雨来临前乌云压顶的景象。)

紧接着,天空淅淅沥沥地下起了小雨。走进雨里,小小的雨滴迎风而来,轻轻地打在我的脸上。我伸手接住雨滴,凑近鼻子一闻,哇,一股夹杂着泥土芬芳的气息扑面而来,真是沁人心脾!(小作者主要通过触觉、嗅觉来感受雨滴,观察细致。)

渐渐地,雨大起来了。“轰隆隆、轰隆隆——”两个大炸雷好像把天空炸裂了,天河的水“哗啦啦”地注入人间,又像是雨神在天上拿着大勺往人间泼水(“炸裂”“注入”“泼水”三个词写出了雨势越来越大),顷刻间,倾盆大雨从天而降。豆大的雨滴打在玻璃窗上,发出浑厚的“啪啪”声;打在河面上,“滴滴答答”的,仿佛在弹奏一曲美妙的乐曲。

转眼间,雨像变魔术似的越下越大。变!豆大的雨滴交织在一起,变成了一条凶猛的巨龙,张牙舞爪地扑向人间。它咆哮着,嘴里喷出的水柱狠狠地撞在玻璃窗上,像是要把玻璃窗撞碎了一般。它还请来了好搭档风妹妹。风妹妹卖力地吹着,老柳树被吹得东摇西摆,说不定风妹妹再大力一点老柳树就会被连根拔起。风妹妹又使劲地撞在门上,似乎要把门撞倒了才罢休。这可真是狂风暴雨啊!(用拟人的修辞手法写出雨势之大,写法灵活多变,生动形象。)

过了一会儿,风势渐小,雨依然下个不停,鞭子似的抽打着房屋、树木、马路……豆大的雨滴落在地面积成了大大小小的水洼,里面倒映着房屋、树木……

慢慢地,雨悄悄地变了样,它越下越密,雨滴交织在一起,形成了一张水网。这张水网笼罩着城市,城市仿佛成了海底城堡,如梦似幻。

渐渐地,雨小了,雨滴像牛毛一样细细地斜织着,落在我的脸上,凉丝丝的,舒服极了!不一会儿,太阳出来了,天空出现了彩虹,可这细雨依然下着,在这样的雨中欣赏着彩虹,可真别有一番风味啊!(雨势渐小,小作者观察细致,比喻运用美妙绝伦。)

雨,多姿多彩;雨,变化多端。雨像淘气的小孩,更像大自然的魔術师。我爱四季不同的雨,也爱雨带给我的美妙感受!

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