拥有“最强大脑”，就能成才吗

文龚丹韵 方佳琦

青山说：看《最强大脑》的选手解题时，网友的弹幕总是感叹：“题目像天书”“智商受到暴击” ……然而并不是所有天才都会百分之百成才。

聪明的人究竟什么样？科普综艺《最强大脑》第五季找来100个学霸，通过各种项目的比拼，把何为聪明展现在大众面前……那么，普通人究竟离“天才”有多远？

当100名学霸按照排名站上舞台，大部分观众是蒙的。这100人究竟是怎么选拔出来的？凭什么他们就是聪明人？仔细观察，其中不乏高考状元、清华北大学霸。但也有普通高校学生，甚至未成年的初中生。

北京师范大学心理系教授刘嘉是节目幕后的科学团队负责人。他参与了节目全部的项目科学评估，也为甄别这100名“天才”制定了一套测试题。选拔之初，刘嘉把测试题分为几类，如矩阵推理、类比推理、空间能力、创造力等。这100名学霸就是靠这套题目选拔出来的。

然而，再科学严谨的量化测试，也未必能代表一切。当100个“天才”集体比拼数字华容道、层叠消融等项目时，有人因过于紧张，手指颤抖，按错提交按钮；有人方寸大乱，发挥失常。于是，大家不得不产生这样一个困惑：什么是天才？能力排名强弱的意义在哪里呢？

关于什么是天才，观念一直在演变。总结而言，有两个有趣的发现：第一，智商高的人，平均而言成就确实更高。第二，聪明人未必拥有更好的未来。

“大量心理学研究表明，一个人的成功，只有20%来自智力作用。”刘嘉说，“还有80%来自非智力方面，比如创造力、领导力、抗压能力、情绪稳定性、有成就动机等。”然而，在统一的应试教育体系下，我们先天更擅长什么、不擅长什么？很少人有准确的自我认知。

脑王杨易不仅在节目中一路赢到底，每当队友失误，杨易就是力挽狂澜的那根“定海神针”。网友评价他的表现为“智商和情商双高”。但杨易坦言：“我从小就有点自卑。”他说自己文理成绩均不突出，义务教育阶段全靠努力。至于被称赞“情绪稳定、情商极高”，杨易回答：“我就当比赛是一个游戏，没太在乎输赢。”不过，这个道理选手都懂，可知易行难。杨易这样想，就真能这样做。这就是出色的情绪控制能力。

杨易对自己的判断，还有一个偏差。最初，他认为自己的思维强项是空间能力，然而节目组的人对他说：“你空间能力一般，着重做推理项目比较好。”杨易起初不信，可随着项目一个个比下来，他切身感受到“空间能力”高手们远远比他强，推理能力才是他的优势。

几乎每一位选手都表示，参加节目后，变得更自信了。刘嘉用试题选拔出的“天才”表现有目共睹，但与他们的日常生活、心理预期往往形成反差。14岁的杨英豪被誉为“黑马”，本以为这是一位名副其实的“天才儿童”，但杨英豪说自己并没有这种自觉和认知。

杨英豪班上学霸云集，他的成绩维持在年级前50名。他是《最强大脑》的铁粉，主动报名参加了海选，在他看来，班上的学霸们只是没去参加考试罢了，不然可能成绩比他更好，“我觉得自己不算厉害”。在南京面试时，杨英豪第一次看迷宫花了一个半小时，十分不适应拆分成上下两层的迷宫，但是第二次看迷宫题时，15分钟就得出了答案。这也佐证了刘嘉对天才的判断：他们学东西就是比别人快，悟性高。

参加节目给予他的不仅仅是自信心，更大的收获在于，和一群不同经历、阅历、年龄的人在一起，开拓了眼界和思维，视野开阔后，他觉得自己“性格放开了点、胆子变大了点”。他甚至自己总结说：“每个人擅长的地方不一样，我感觉自己在计算机上有一点点天赋。”如今，和父母商量后，他主动退出了奥数班，因为“不是真心喜欢奥数”，现在每周都去上计算机课，越上越喜欢，成为程序员、创立一家微软那样的公司是他的梦想。