辑 | 周彩丽
校园足球提质增效要从源头抓起。校园足球培训,要强化立德树人宗旨,要突出问题导向,破解发展难题。校园足球进入新时代,要谋求新作为,实现新突破,为教育强国、体育强国、健康中国建设贡献力量。
——在北京召开的“全国青少年校园足球师资国家级专项培训项目”培训工作会议上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰对即将开展的年度校园足球师资培训工作提出了新的目标和新的要求
希望以《中国STEM教育2029创新行动计划》启动仪式为起点,努力让STEM教育惠及最广泛的学生群体,让科学思维与创新能力成为每一个孩子的成长基因。
——在《中国STEM教育2029创新行动计划》启动仪式上,中国教育科学研究院党委书记殷长春如是表示
教育应该以美好人生为最高追求,教会学生优秀做人、成功做事、幸福生活。
——在第一届中国青少年科学教育暨研学旅行东湖论坛上,北京建华实验学校校长李金初立足教育与人生的关系提出人生中心教育理念
PDC(即英文Project——项目、Drive——驱动、Create——生成的简写)是一种理念,强调的是一种育人观念的转变,通过项目驱动方式达成育人目标,以此让孩子完成对生活和世界的价值建构,成为一个具有生存和生活能力的幸福的人。
——在首届PDC教育国际学术论坛上,PDC教育联盟发起人、北京市朝阳区呼家楼中心小学校长马骏指出教育工作者需要重塑学校和课堂