郝金红
晓庄师范创办的第二年,因为学生人数增加,原本只有三人的厨房就忙不过来了。后来,经过陶行知的努力,学校增加了一名厨师朱阿三。
但新学期开学后不久,陶行知就经常接到学生的报告,说厨房的几名师傅配合不协调,矛盾闹得很大。一天午饭后,陶行知走进食堂,发现新来的朱阿三正在满头大汗地刷碗,而其他的三人却在一旁悠闲地嗑瓜子。陶行知一句话也没说,走到朱阿三身旁,撸起袖子就帮着朱阿三干起活来。
三位老师傅见了校长的举动,纷纷丢下手中的瓜子,刷碗的刷碗,扫地的扫地,忙活起来。
第二天上午,陶行知正在辦公室备课,助手方与严急匆匆地走进来,问道:“校长,听说昨天你下厨房干活了?”陶行知淡淡一笑:“你的消息倒是蛮灵通的嘛。”方与严拉过一把椅子坐在了陶行知面前:“校长,你是这里的领导,怎么可以去食堂刷碗呢?”陶行知放下手中的笔,注视着方与严的眼睛,缓缓说道:“你知道厨房的几位工人工作不配合的事情吗?”方与严瞪大了眼睛:“听说了,这与你帮他们干活有关系吗?”“有关系。朱阿三是新来的,性格比较软,所以其他三人就欺负他,当他是软柿子。”说完,陶行知伸出双手,做了一个捧东西的动作:“他们将朱阿三当软柿子捏,我们就要捧。我之所以下厨房帮朱阿三做事,就是要告诉他们,对新来的工人,无论资历深浅,我们都是一视同仁的,都要给予关心。我们付出了行动,相信他们也不会无动于衷的。”
陶行知在厨房帮助朱阿三干了半个月活后,厨房工人之间的关系大为改善。
生活中,当别人都拿弱势者当软柿子捏时,或许,只需我们奉献一点热忱与爱心,将柿子捧在手中,加以呵护与关爱,柿子的芬芳将会令我们周遭的世界更美好。
〔本刊责任编辑 姚 梅〕
〔原载《思维与智慧·上半月》2018年第3期〕