青少年男子篮球业余训练现状与发展路径研究

2018-06-13 09:01王君
学周刊·上旬刊 2018年18期
关键词:发展路径

王君

摘 要:培养篮球运动员是推进我国篮球运动顺利有序开展的一项重要工作,而注重人才的培养是我国篮球行业发展的重点。但是,国内青少年男子篮球业余训练状况不容乐观,大大影响了我国篮球人才的培养水平。所以,体育教师只有认真研究分析青少年男子篮球业余训练现状,提出具体的发展路径,才能推动青少年男子篮球事业的发展。

关键词:男子篮球;业余训练;发展路径

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)18-0187-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.120

青少年业余训练与我国竞技体育的发展密切相关,也在我国体育教育中占据着重要位置。它不但是发展我国竞技体育中的一項重要内容,而且也是培养我国体育人才的有效手段。毫不夸张地讲,青少年篮球后备人才的培养水平与我国篮球事业的发展有着很大的联系。如何才能够对中国青少年篮球训练机制与发展机制进行完善,研究当前篮球业余训练中的问题,并妥善解决这些问题,这是我国篮球界需要重点探讨的问题。

一、当前我国青少年男子篮球业余训练中的问题

(一)利益冲突造成篮球业余训练成果低

任何事物都有利益难以均衡的情况,往往会出现冲突。当前,业余篮球训练工作中存在诸多问题,这些问题的存在与教练员业务水平不高、训练条件差等因素相关,但我们也需要看到学校业余训练与各方主体产生的经济利益矛盾的影响。(1)教师层面。篮球训练这项工作报酬低、工作量大,基层训练难以得到各方主体的支持。想要取得良好的教学成果,教师需要付出很多的教学时间与教学精力。(2)学校层面。学校缺乏具体的要求,并没有将工作质量的好坏与薪资待遇多少相关联,再加上我国教育教学的具体情况,很多教学活动都以就业压力为主来开展,为了能让学生更好地就业,从而禁止他们到操场打球,而是将打球时间放到学习上。以上这些问题都牵涉了很多利益矛盾,若只是借助行政手段来解决问题是不可能的,还需要国家制定详实的改进措施。

(二)篮球职业化改革影响了学校篮球业余训练运行机制的完善

在计划经济体制下,我国学习苏联青少年体育训练体制来培养体育竞技人才。在这一训练体制下,我们在基层中小学的课外篮球业余训练中发现了很多具有篮球天赋的青少年人才,并为我国选拔和培养篮球人才提供了源源不断的力量。随着市场经济改革步伐的推进,我国篮球运动越来越职业化。我国的青少年男子篮球业余训练体制发生巨大变化,开始从国家办向社会办转变,旧的体制被打破,新的体制还不成熟,使得业余体育学校的训练体制不能满足当前体育人才培养的需求,国家也没有明确为其输送篮球人才的要求。在利益的诱惑下,各种办学形式的体育俱乐部应运而生,与体育学校争抢生源,并长期处于恶性循环竞争状态中。所以,国家开办的业余体校处于日益萎缩状态中,这样的现状造成逐渐缩小中小学篮球业余训练数量以及训练规模。所以在当前的“有偿训练”体制下,原本很多拥有篮球运动天赋的学生由于各种原因难以接受系统训练,再加上薪资待遇水平低,导致基层体育教师训练热情日益下降。当前,只有几所中学篮球业余训练模式处于良好的态势中,但多数单位都处于发展不利的情况下。由此可见,当初业余训练市场初期阶段混乱的、复杂的局面影响着中小学篮球业余训练情况的正常进行。

二、探索青少年男子篮球业余训练的发展路径

(一)确保业余篮球训练工作严谨及高效,各方主体加强互动与交流

我们都知道,青少年训练并不是一项短期的工作任务,其训练工作需要做到具体规范。从业余训练结构与形式上来讲,大多数学校都设置了系统的训练方案,但是只有比赛前才会临时组织训练,其只是对于篮球比赛一味的应付。而只有不多的学校是以业余训练长期坚持为主,这样的现状对青少年篮球业余训练整体水平有着很大的制约和影响。我们需要意识到,在新时代的今天篮球作为变革和完善我国体育项目体制的入口,训练体制逐渐向社会化方向发展。虽然我国相关部门颁布了很多政策和法规来促进学校篮球训练工作的开展,但我个人认为缺乏具体的、配套的政策法规来深入执行制度与规章。所以,怎样才能够更好地解决上述问题,这是我国各大相关主体需要重点探讨的问题。在这里,我认为篮球协会与篮球教委会应结合这一问题,在深入调查以及分析前提下,在双方交流加深互动的情况下,真正制定与促进我国青少年男子篮球业余训练水平加强的政策法规,并将政策法规落实到实处,切实提高我国篮球人才培养水平。

(二)以“体教结合”的模式为主,有计划培养篮球后备人才

“体教结合”这一业余训练模式的开展,就是为了提高篮球后备人才素质素养。在当前社会经济形势下,我们需要积极借鉴和学习其他国家学校篮球训练经验。但需要注意的是,我们不能盲目一味地借鉴和学习,需要结合我国篮球运动发展现状,有针对性地借鉴和学习,统一思想认识,完善国内篮球工作。在实际操作过程中,教育部与体育部要深入开展合作,充分发挥现有资源作用,做到相得益彰,同时打造专门的体教结合的教师队伍,注重统一领导,各方共同抓管;对现阶段学校篮球管理体制进行变革,理顺好各方主体关系,实现现代化、专业篮球人才的顺利培养。

三、结语

总而言之,加强培养青少年对于篮球的热爱和兴趣,注重篮球业余训练的合理性、适当性,保证篮球业余训练可以有序开展,同时还需注重培养校篮球教练员,加强教练员综合能力,确保从整体上提高教练员能力。在定期或者不定期组织各种篮球比赛活动中,促进各方主体之间的交流与沟通,为培养篮球人才打好基础,增加对篮球运动的人力、财力和物力方面的投入。在条件允许的情况下,建设室内篮球运动场馆,高度重视培养篮球后备人才,从多方面上做好青少年男子篮球业余训练这项工作。

参考文献:

[1] 王骏.昌吉市青少年篮球业余训练现状调查分析[J].商,2015(52).

[2] 吴鹭江.莆田地区青少年篮球业余训练的调查分析[J].体育科学研究,2009,13(1).

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