浅谈体育教学改革过程中面临的问题及对策

郑洁

摘 要 现阶段，我国的教育处在不断的改革创新中，同时提出了要切实加强学生的体育锻炼，树立健康第一的教育目标。大部分高校也确实在不断地提升自己的体育教学水平，并且取得了一定的成果，但是有些院校对体育教学还存在着一定的偏见，单纯的认为只要学科知识过硬就是好学校，因此忽视了体育教学的发展。本文分析了目前我国体育教学中面临的困难，并且提出了解决体育教学改革问题的对策。

关键词 体育教学 改革 问题 对策

中图分类号：G632 文献标识码：A

0引言

经过一段时间的体育教学改革，我国的体育教学水平也逐渐进入正轨，某些院校的体育教学状况已经得到了很大的改善。目前，我国的体育教学改革目标是促进学生的个性化培养、开发学生的潜能，注重提高学生的综合素质和全面发展。为了加快体育教育改革的进程，不仅是教育部门和教师的任务，而且还需要国家的支持和学生的积极配合，更加需要三者共同努力。

1我国高校体育教学面临的新问题

1.1高校对体育教学不重视

很多的高校将体育课程设置成选修课，这就充分说明了学校缺乏对体育课程重视程度，并且也在暗示学生体育课不重要，只需要选修。因此，不仅无法达到体育教学改革的主要目的，而且也不能保障学生的身体健康，严重违背了我国体育教育改革目标。除此之外，有些高校在体育课程的安排上没有根据学生的实际爱好需要进行设置，导致出现两极化的局面：由于有些学校的体育项目过多，学生仅对各个体育项目有个表层的了解，没有具体掌握到某一体育项目；有些学校体育项目过少，导致学生的兴趣不高，对体育课程失去学习的动力。

1.2学生缺乏锻炼的积极性

在当今这个信息技术时代，社会的竞争越来越激烈，每个学生都被施加了巨大的课业压力，实习、英语学习、考研、出国考试等占据了学生大量的课余时间，进而使其没有时间和精力去锻炼身体。我国传统的应试教育从某种程度上严重阻碍了学生对体育课程的学习。因此，如何把握体育课堂的短暂时间调动学生体育锻炼的积极性，传授学生基础的体育技能，培养良好的体育意识、体育精神和体育习惯，成为当前高校体育教学工作者重中之重的难题。

1.3体育教学中存在的问题

第一，体育教学的目标难以实现。我国高校的体育教学目标是运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。但是在实际情况中，体育教学目标无法完全达到，由于学生的个性差异较大，体育教师的教学内容和方式也不相同，加之学校运动场地或体育器材的局限性更加阻碍了教学目标的实现。第二，教学改革重心不平衡。我国高校体育教学改革的重心长期将重点院校和中心城市院校作为教改的试验区，国家对这些院校加以资助，忽略了其它占全國高校大多数的普通院校的发展。第三，课改试验效果不显著。由于我国的体育教学改革理论不成熟，会导致在某些地区实行的课改实验结果并不理想。

2解决高校体育教学改革问题的对策

2.1高校提高对体育教学改革的重视

各大高校应该提高对体育教学改革的重视，首先转变思想观念，加大对体育教学的重视。其次，将体育课程纳入必考科目，与成绩挂钩，提高学生对体育课程的重视，让学生真正锻炼身体，提高自身体质。最后，实施基础体育课程与选修体育课程相结合模式，提高学生的体育锻炼的同时又可以根据自身的喜好选择自己喜欢的项目，掌握一项专门的体育技能。

2.2创新教学模式

随着时代的进步，学生们也逐渐趋向个性化发展，为了跟随上时代的脚步，要对体育课程的教学模式进行创新，进而促进学生自身创造力和自主性的发挥。应当注意衡量教师授课与学生活动之间的平衡，既要将体育运动的注意事项和动作要领讲述清楚，又要保证学生创新尝试和积极活动。既要培养学生对体育课的兴趣，又要借助创新教学内容与教学方法，有目的地去引导学生上好体育课，促进学生心理的健康发展。

2.3推动校园体育文化建设

第一，创建高校课余体育俱乐部。首要原则是满足在校学生需求，积极展开与现实情况符合的课外拓展活动。追求多样性、自主性，提倡自我管理与自我健康投资。由于我国现阶段体育俱乐部的组织结构不完善，所以应该从高校领导、团委和体育部等有关组织身上寻找突破口，积极取得他们的支持配合，逐步的让俱乐部的管理走向成熟与独立。

第二，创建校园体育文化节。尤其要以本校特色为出发点，校园体育文化节是学生喜爱的一种新型创新活动，融合了健身、娱乐和竞赛的综合性体育活动让单调的校园运动竞赛成功转型，成为一种不仅益智健心而且育体促德的重要活动，把体育的生物、心理、社会等多种功能完全发挥。最后，应该根据每个学校的实际情况决定体育文化节的规模与具体活动，不能以偏概全，要实事求是。

2.4调动学生积极性

只有充分调动学生的学习积极性才能够使课堂更加活跃，进而取得较好的课堂效果，由于课业压力繁重，致使学生没有时间去保证定期的身体锻炼习惯。高校体育教师可以改善教学理念，在课堂教学中，让学生充分了解该项运动，引发学生的兴趣和热情。鼓励学生抽取日常琐碎时间来进行体锻炼，同时适当的体育锻炼也能够提高学习和工作的效率，并且还可以借助体育社团这个平台，不仅可以带领学生们共同锻炼，还可以给予相应的运动指导，进而带动更多学生的运动热情。

3结束语

综上所述，体育教育改革要与时俱进，发挥创新精神，正确看待体育教育，并且给予体育教育足够的重视，积极提升学生身体素质水平，培养体育技能改革学习更多与体育有关的理论知识。与此同时，政府部门也要为体育教育工作做出努力，比如划拨专项体育教育资金，用于教学场地设施和运动器材的改善，通过构建良好的体育教学环境来激发学生的参与运动的积极性。

参考文献

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