大专美术手工课教学的新模式探析

林榕

摘 要 教育在人一生的发展中所起的非常重要。俗话说父母是子女最初的启蒙者、老师，但是随着经济发展的要求和就业形势的严峻，越来越多的家长将教育子女的期望托付给了幼儿园，如此一来，对幼师的需求日益扩大，对素质较高、多才多艺幼师的需求更是有增无减。各类专业职业技术学校为满足市场需求，多开设各种技能课程，为提高幼师综合素质而努力，美术手工课的开设便是响应此等目标，随着幼儿父母的要求的日益提高、行业竞争的激烈及相关政策的限制，探索出新的大专美术手工课教学模式成为大多数人的共识和努力的方向。

关键词 大专美术手工课 教学模式 探析

中图分类号：G632.4 文献标识码：A

1大专美术手工课存在的必然性

大专美术手工课的存在有其自身合理的必然性。近年来，大专等侧重职业教育的形式受到越来越多的人的青睐。一方面，九年义务教育在国家各个省份基本普及，人们具有基本的文化水平，有能力对自己的未来做出选择。另一方面，随着大学的扩招和大学生就业难的社会现象日益突出，越来越多的人选择尽早地步入社会，积累经验为将来奠基。因此，越来越多的人选择大专开设的幼师专业，而众所周知，幼师专业所涵盖的课程可谓是多种多样，美术手工课便是其一。美术手工课在幼师教育中所占的地位与音乐、舞蹈等课程不分上下，他们之间互相辅助，相得益彰。

2大专美术手工课存在的重要性

大专手工课的存在不容置疑，一方面是因为其自身存在顺应了幼儿教育行业的需求。另一方面，这门课程的存在有着非常重要的意义。从学校的角度来看，美术手工课可以更好地培养幼师专业的学生，使其在学习过程中掌握更多的专业知识和技能，提高自身针对幼师这一职业所需的能力，更加深刻和全面的认识这门专业亦或是这门职业的重点所在，充分提高他们的综合素质和应对问题的能力，增大他们的就业优势，进而为学校带来知名度和号召力，更为广泛的说，学校对课程的关注和用心，如对美术手工课教学模式的探究和实行能够为社会培养一批批优秀的幼师，为幼儿的成长提供良好的环境，为幼师行业正风气。从幼师专业学生的角度而言，这门课程的开设能够帮助他们更好的在美术手工课上进行创作，活跃思维。此外，美术手工课的学习方便他们同就职后接触到的孩子们拉近距离，更好的沟通和建立亲密关系。从幼儿的认知等角度考虑，画画是他们更好的了解世界及同周围人传递友好和信息的一种方式，而手工能够锻炼他们的动手能力和分辨能力，因此幼师所教的美术手工课是大多幼儿偏爱的一门课程。通过这门课程的学习幼儿能够更好地表达自身对周围事物的认识和感受，便于教师和家长对孩子心理和行為的理解，从而避免孩子身心健康受到影响。

3大专美术手工课的教学新模式

大专美术手工课的存在有其合理的必然性和深远的重要性，因此对其教学模式的探索和创新刻不容缓。正因为惠及各方，才应该需要各方共同努力为大专美术手工课教学的新模式探析作出自身的贡献和努力。一门课程的发展涉及人员较广，包括相关专家学者、教育部门、学校方面及学生本身。

就相关专家和学者而言，一门学科的设立和存在，不仅有其合理性，也有着自身的不足，专家们应该做的就是针对这一美术手工课的弱点进行探讨研究，尽力减少其不足所带来的影响，研究出解决办法，方面学校对课程的改进和调整。

就教育部门而言，充分利用资金和技术支持大专等职业教育的发展，如今，多媒体技术普及，其在教学中的优越性和便利性日益受到人们的认可和欢迎，在大专美术手工课的教学中利用多媒体技术能够更好地丰富课程内容，激发学生的学习积极性。

就学校方面而言，应该聘请具有优异美术功底的教师来教学生，采取微教学等手段帮助教师更好地探究教学模式，而且加大支持新的教学模式的运行的力度，为美术手工课教学模式的创新提供便利和支持，提高这门课程的教学质量和受欢迎程度，进而提高学生的学习积极性。

就学生本身而言，应积极主动配合老师，完成美术手工课的学习任务，更加积极主动的学习课程的内容，更为灵活和熟练地掌握相关的技巧和技能，从而更好的理解幼师这份职业的要求，为自己今后的职业打下坚实的基础，此外，为获得家长和所在幼儿园的认可及更好的实现自我价值和个人的社会价值，这一专业的学生更应该严格要求自己，专心配合老师，为自己的将来负责。

4结语

大专美术手工课教学模式的探析，不仅对大专学生的学习塑造和就业方面有着重要的影响，而且更关乎幼儿的成长和幼师这一行业的发展，只有充分明确了这一门课程的重要性，加上各方人士共同努力，才能更好地完善这一课程。

参考文献

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[2] 雷电.学前教育专业本科美术手工课程教学模式的优化研究[J].牡丹，2015（24） ：141-143.