基于大学文化建设的原创动漫剧本创作研究

何隽　王菲

摘要：当今社会大学生已经成为动漫消费者中的中坚力量，动漫文化对他们的思想和价值观有一定的引导作用。原创动漫剧本要由专业的团队从贴近大学生校园文化生活的角度去进行有创意的表达，以体现作品的时代感，向大学生群体传递正能量。该文从题材选取、主题表达、形象塑造和叙事结构方面来探讨剧本创作。

关键词：动漫文化；原创；剧本；创作

中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）10-0198-02

Abstract： Nowadays， college students have become the backbone of animation consumers， and the animation culture has a certain guiding effect on their thoughts and values. The original animation script should be creatively expressed to reflect the sense of the times， and to convey the positive energy to the college students by the professional team from the perspective of the cultural life of college students. This paper discusses the script creation from subject selection， theme expression， image shaping and narrative structure.

Key words： cartoon culture； original； script； creation

1 背景

隨着我国科技日新月异的发展，动漫作为消费文化已经成为了大众生活中常见的娱乐项目。但它不仅仅是一种娱乐方式，更是给大众传递某种信息和力量的重要媒介。动漫文化无形中渗透到生活的各个方面，尤其对已经成为消费动漫的中坚力量之一的当代大学生，影响到他们的价值取向、行为方式和审美情绪。在动漫文化领域中深入研究大学生群体，引导大学生群体在动漫文化中培养积极向上的思想和健全的人格，是中国动漫产业发展中需要着重考虑的方面。而该文正是利用这些有利条件，策划关于推进学院文化建设的原创动漫作品，创造出能够影响大学生群体的正能量作品。

2 题材选取

剧本是一部动漫作品的灵魂，是创作过程中一切的基础。题材的选择又是剧本的重中之重。动漫作品要提高对受众的吸引力，就要挣脱至今束缚中国动漫行业的低龄化误区，低龄化幼儿化会造成题材范围的狭窄和内容的空洞，导致动漫作品缺乏想象力。而优秀的剧作者在创作剧本时，会充分考虑受众的观赏方式和审美情绪，对不同层次的观众群体进行侧重。

该剧本是针对大学生群体特别创作的，在这个年龄他们接受的信息量是我们当时的数倍，因此剧本的内容要新颖并富有内涵，让他们感觉新鲜和生动的同时，也有所思考。为大学生群体创作的剧本，其题材的选取一定要具有时代感，让大学生体会到时代的脉搏，引起他们心灵上的共鸣。

基于以上的种种考虑，确定原创动漫的题材以校园故事为背景，在校大学生为主角。故事从大学入学报到开始展开，将大学生的日常生活中遇到的挫折用贴近大学生群体独特的搞笑和夸张手法展现出来，并安排一个动漫形象与主角发生一系列出乎意料的奇遇，使主角从自我迷失中走出来，珍惜少年时光奋发图强，不虚度光阴。剧本的题材选定后，创作团队主动引导动漫文化发挥积极作用，帮助大学生群体面向现实，积极思考。

3 主题表达

主题在剧本中起到统领作用，剧本中不管是人物形象、故事情节、对话安排、动作设计和叙事结构都要紧紧围绕主题展开。动漫剧本也是如此，它能否扣人心弦，就在于能否用个性鲜明的人物形象和引人入胜的故事情节来充分表达主题，并把其呈现给受众。该原创动漫作品的主题就是每个大学生都能找寻到并实现自身的价值，这就是我们要传达给受众的一种信念与力量。而我们的受众正是当代大学生，是更具想象力和创造力的一个群体，动漫文化在自我认同和社会认知方面都对大学生的人格形成有着重要影响。因此，表达上不仅要注意主题的突出，更需要富有创意地表达。陈旧的题材、单调的情节和粗糙的形象都要避免。“艺术源于生活又高于生活”，要表现校园文化生活的题材，就要求编剧来源于大学校园，创作团队是动漫专业的老师和学生。团队必须对校园文化生活有深切的体验和热爱，故事情节应该取材于大学生校园生活本身，并且挖掘和提炼好这一宝藏，营造出丰富多彩温馨感人的生活氛围。剧本想要表达的主题自然能在不经意间流露，从而赢得受众的青睐。

4 形象塑造

人物形象的塑造是动漫剧本的第一要务。在剧本创作阶段，人物性格的准确刻画是塑造人物形象的关键，反映了角色的思维模式，对故事情节的发展具有强而有力地推动作用。

该动漫剧本中，主要人物为大学生涛涛，他对大学充满美好的憧憬，可在沉迷游戏后脾气变得暴躁，漫无目标荒废了学业。另一位主要角色为小外星人菲菲，它对工作很有使命感，本质纯真善良，与涛涛最后化敌为友，是剧中友情的代表。其他人物有涛涛的同学兼好朋友小伟，一个积极向上、乐于助人的好青年，是友情的代表；女神璐璐是个热爱运动、好学上进的美少女，是爱情的代表；涛涛爸爸人设是一个看似严肃又很有责任感的传统中国父亲，是亲情的代表。这些人物都具有鲜明的个性，这样的个性决定了他们的思维模式和行动方式，剧本中人物的塑造围绕友情、亲情和爱情，帮助大学生涛涛从迷失中走出，找到自身的价值所在。在剧情的发展过程中还原出一个个有血有肉、栩栩如生的动漫角色。

5 叙事结构

剧本的叙事结构是对剧本情节的组织和安排。动漫剧本基本遵循电影电视剧本的结构规律，该原创剧本在结构上，对上述人物进行符合主次的布局，对一系列的事件进行合理的安排，使其贴合校园日常生活规律，引起大学生共鸣，又有一定的高于生活的提炼，以达到比较完整和相当独特的构思。主要采用的是传统的线性叙事结构，其中穿插因果关系式结构，还运用了非叙事性的不同时空交叉结构。

线性叙事结构即是将一系列相互关联的事情、情节和事件按事物本身的规律进行发展，最后导致一个戏剧性的结局。该结构主要是从大学生涛涛进入大学展开，他从高中三年魔鬼式的学习压力中释放，不懂得合理利用自己的业余时间，迷恋游戏，迷失自我，偶遇“侵略”地球的小外星人菲菲，发生了一些奇妙的经历，从而认清形势，在亲情、友情和爱情的帮助下找回自我的结局。这就是基本的传统式结构，由开端、发展、高潮和结局四个部分组成一个完整的结构。

剧本中发生的一些事件存在一定的因果联系。比如大学生涛涛沉迷于游戏，才会不修边幅无所事事地去操场闲逛，因此遇到心目中的女神璐璐才会自惭形秽地迅速逃离；由于他经常打游戏不锻炼身体，所以脚步不稳，在逃离的过程中摔倒在地，把手机摔在地上，导致小外星人菲菲摔出手机，被涛涛发现；摔倒后受伤的涛涛请假在宿舍休息，才会发现同样受伤的小外星人菲菲从手机里出来去找朋友倾诉，因而发现了手机游戏背后的一个惊天谜团。这样的因果式结构，就是由于某种原因引发出一个结果，然后这个结果又引发了下一个事件，包含多个矛盾冲突，用情节的发展吸引大学生受众的眼球。

非叙事型的不同时空交叉结构主要体现在，小外星人菲菲和大学生涛涛本来处于不同的时空，因其星球种族数量膨胀，而不得不将目光放在其他星球上，地球是他们首选。小外星人菲菲其实是一个矛盾体，它背井离乡来到地球，心里却牵挂着自己的星球。利用小外星人菲菲的心理活动，把它的过去时——在母星接受侵略任务、现在时——利用游戏俘获地球上的大学生们并吸收能量和将来时——把自己的种族迁移来占领地球并奴役地球人，把这三个情节组接在一起，不同的时间和空间交叉组合，形成独特的叙事结构。

另外，在剧本中的主要角色小外星人菲菲，人设是来自外太空，受到指令后藏匿在人类的手机里，吸收着人们打游戏时产生的能量生存，在人类不想玩游戏的时候，充当着“和事佬”让人们继续沉迷打游戏，想通过这种方式来控制人类、占领地球。可结尾确是小外星人菲菲和大学生涛涛成为朋友。那么，中间使菲菲发生如此大变化的因素是什么？这其中的前因后果的衔接显得至关重要。因为，过于的简单的描述，会使剧情的发展显得没有出彩地方；但是过于繁复会使得整个剧本显得冗长而沉闷。在进行这部分制作的时候，主要采用因果式结构：首先菲菲的转变和主人公涛涛有着密不可分的关系，围绕着他俩朝夕相处的关系，随着涛涛发现菲菲的存在，从开始的惊恐到后期的关系缓和直至友好相处为基础，进行扩展菲菲在地球上的所见所闻对自身的本质影响；以涛涛觉悟后不打游戏，导致不产生能量，菲菲生命逐渐流失；涛涛在惊恐的心态下发现菲菲的脆弱却没有“趁火打劫”，放置菲菲不管不顾，反是对菲菲伸出援助之手，救了菲菲一命；醒来的菲菲发现自己的存活显得不敢置信。由前因导致后果：随着时间的推移，涛涛和菲菲的关系开始发生了一种莫名的变化；菲菲监督着涛涛学习，而放松之余，涛涛用手机游戏产生的能量供菲菲存活；一次意外图书馆之行中，菲菲发现书卷的香气让自己能量满满。以“机遇”一词将菲菲性情的转变与主人公涛涛联系起来，将故事剧情推向一个新的高度。同时，教育广大大学生們要积极寻找自身的价值所在，深化剧本的自身价值。

6 结束语

当代大学生已经成为动漫消费者中的中坚力量之—，在大环境下受到最直接的动漫文化冲击，这样的契机为当代大学生提供了新的机会去创新。大学校园题材的动漫作品体现出的深远教育意义促使着这一代动漫人在专业领域去设计并创作出一出能吸引并征服大学生群体的原创动漫剧本。使其既能展现创意性十足的校园文化氛围，又能探索与打造出一部既能影响大学生群体价值取向的兼顾艺术表现力的原创动漫作品，又能推广具有国产风格、深入人心的动漫文化。

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