以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导扎实推进高校内涵建设

赵国祥

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。习近平新时代中国特色社会主义思想，是解决当前高等教育改革发展进程中遇到的现实问题的根本遵循，为建设中国特色社会主义大学，提升高校党委管党治党、办学治校能力指明了方向，提供了强大的思想理论武器。高校要以学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为首要政治任务，进一步深入学习领会党的十九大精神和习近平总书记关于高等教育发展的思想，汇聚力量、凝聚智慧，切实增强建设高等教育强国的使命感、责任感。

学习贯彻党的十九大精神要往纵深处发展

往纵深处发展就是坚持全覆盖。全覆盖，就是要持续掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮，让全体师生学起来、教起来、传起来、研起来、做起来、实起来。一方面要让全体师生通过原原本本、反反复复、原汁原味地学习报告原文，领悟原理精髓；另一方面坚持创新学习载体，理论联系实际，加强对十九大报告内容的理解和体会。要千方百计守好主阵地，让全体高校师生强化社会主义大学的阵地意识，并自觉抵制各种敌对势力的渗透，真正做到学而信、学而用、学而行。

往纵深处发展就是坚持学要精准。精准学，就是要全面、准确、科学理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、历史地位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代发展的核心灵魂，准确把握新时代的新特征、新矛盾、新思想、新目标、新征程、新要求，扎实履行在建设高等教育强国中肩负的历史使命。

往纵深处发展就是坚持融合式贯彻。融合式贯彻，就是要防止“两张皮”现象，充分发挥“三个渠道”的作用，将思想政治理论课作为学习贯彻落实党的十九大精神的主渠道；紧密结合不同专业的特色，将十九大精神的宣讲和解读与专业知识讲授相结合；采取专题辅导报告等多种形式将理论与实际进行有机融合。

往纵深处发展就是坚持学做结合。学做结合，就是要把握新时代主题与自身发展过程中的着眼点、关键处、制约面，要与巡视整改和学校深化综合改革结合起来，制定切实可行的措施，谋划学校未来发展的蓝图，以创新的思路着力破解发展难题。

学习习近平新时代中国特色社会主义高等教育思想要领会精神实质

高校要坚持将高等教育摆在事关国家发展全局的战略地位。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，教育强则国家强。实现中华民族的伟大复兴，教育的地位和作用是十分重要的。在高等教育处于国家发展全局的战略地位的情况下，高校要仔细谋划自身发展，不断加快一流大学和一流学科建设，在基础教育的基础之上履行高等教育的使命。

高校要坚持将社会主义办学方向作为第一要务。办学方向是学校的立校之本、强校之魂。高校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校，必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针。高校要在办学指导政策上坚持马克思主义的指导地位，理直气壮地把学校办成“马克思主义理论的传播阵地，优秀青年的锻造重地，安宁团结的模范基地，教风严学风浓的治学园地”。

高校要坚持将立德树人作为立身之本。高校现在培养的学生，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是“两阶段”建设和实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国建设目标的主力军。高校要强力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，真正做到内化于心、外显于行。

高校要坚持将“四个服务”作为历史使命。为扎实办好中国特色社会主义高校，高等教育的发展方向要同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起。高校要坚持为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，要引导全校师生在“四个服务”中有所作为，作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

高校要坚持将扎根中国大地办大学作为核心要求。大学从来不是脱离社会而孤立存在的，其产生和发展离不开社会发展的需要和现实条件。一所大学越根植于社会文化背景，其办学基础就越厚实，发展前景就越好，特色就越鲜明。中国的高校只有扎根中国大地办大学，才能有自己的特色和优势，才能有自己的品格和特质。

高校要坚持将内涵式发展作为时代主题。党的十九大报告提出要“实现高等教育內涵式发展”。加强中国高校的内涵建设，走质量发展之路，既是党领导中国高等教育事业追求的目标，也是满足人民群众教育需求的重要保障。高校在发展过程中要注意避免出现重规模轻内涵、重数量轻质量、重科研轻教学、重智育轻德育等现象。

高校要坚持将改革创新作为强大动力。高校要敢破敢立，一切以自身事业发展和高效率开展管理工作为原则，该改就改、该立就立，破除与新时代形势不相适应的陈旧观念的束缚。高校要以改革创新的思想动力来思考下一步的发展之路，激发自身的智慧和潜能。

高校要坚持将党的领导作为根本保证。习近平总书记曾指出：“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。”“协好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”高校要在新时期加强党的基层组织建设，着眼师生党员对精神文化生活的新要求，紧跟新技术、新应用，不断创新党建工作的新方式、新方法。

以学习宣传贯彻党的十九大精神为统领扎实推进高校内涵建设

根据十九大提出的“三步走”“两阶段”战略目标，高校的发展要与国家的发展相向而行，主动适应和满足国家的战略需求，确立自身发展的战略目标。高校要观势、谋局、布篇，准确把握国家未来中长期发展的基本走势，要在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承方面因时而动、顺势而为、乘势而上，着力解决我们国家经济社会发展中面临的重大课题，深度参与国家创新驱动发展战略。

高校要面向现代化、面向世界、面向未来，充分发挥自身学科优势，汇聚力量、凝聚智慧，不断增强校园正能量，积极推动中华优秀传统文化的创造性转换和创新性发展，传承革命文化，发展社会主义先进文化，加强中国文化的海外传播，运用中国智慧，讲好中国故事，传播中国声音，助力中国梦的实现。

高校要强化“四个意识”，营造风清气正的干事创业环境。高校要在政治意识上辨明是非、坚守立场、坚定信念，积极提升自身政治自觉性、政治敏感性；高校要在大局意识上甘于奉献、顾全大局，遇到政策变化时抓住机会、珍惜机遇，积极为国家整体目标的实现贡献力量；高校要在核心意识上始终对党赤胆忠心，始终在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；高校要在看齐意识上看齐标准、看齐方向，自觉主动地向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐。

高校要聚焦“四风”问题，加强作风建设。形式主义的对应体是真抓实干，求真务实；官僚主义的对应体是深入基层，密切联系群众；享乐主义的对应体是艰苦奋斗，奋发有为；奢靡之风的对应体是勤俭节约，反对浪费。高校要结合自身具体实际，着力建立长效机制，遇到问题不回避、不后退，遇到矛盾敢于“硬碰硬”。

高校要理顺“三种权力”的关系。行政权力、学术权力、民主监督权力这三种权力，既按照大学章程的规定相对独立运行，又能相向而行形成合力，共同推动学校的内涵建设。高校要理顺内部治理体系，使“三种权力”相向而行，相互支撑，相互配合，形成合力，推动高校综合改革的深层次推进和治理体系、治理能力现代化的完善。

高校要强化管理人员的服务意识。在学校事业的发展过程中，高校管理人员要明确角色定位，发挥好指挥者、组织者、协调者、监督者、沟通者的作用，彰显自身管理服务水平，为学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新提供坚实的服务保障。

党的十九大既为中华民族实现复兴伟业擎画了一幅壮美蓝图，也为中国高等教育事业的发展指明了方向。高校要提高政治站位，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育的发展规律，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，解放思想、开拓创新、振奋精神、务实工作，为建设高等教育强国，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大的贡献！

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