网络直播：想说爱它不容易

韩延明

【問题引入】

网络直播的兴起，是近几年世界范围内的热点媒介事件。在中国，2016年被称作“网络直播元年”。中国互联网络信息中心（CNNIC）在其2016年8月发布的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》中，首次将“网络直播服务”作为一项互联网应用，列入“中国网民各类互联网应用的使用率”统计。该统计表明，“截止2016年6月，网络直播用户规模达到3.25亿，占网民总体的45.8%”。进入2017年，因为种种的“乱象”，网络直播行业受到了监管的收紧，加之行业内部竞争加剧与商业模式创新的乏力，网络直播的热度有所降温，甚至被某种程度的唱衰。网络直播就像一把双刃剑，瑕瑜互见，利弊共存，如何除弊兴利，刻不容缓。

【犀利观点】

◎由于网络直播在网络平台上进行，互动性强，观众的自主选择与参与度得到了巨大的延伸。这种交互性特征使普通受众拥有了话语权，他们可以通过网络发表意见与建议，为政府的政策制定提供反馈信息。

◎网络直播以新颖的样式和相对便捷的服务给网民带来一种全新的视角体验和视野冲击，特别是网络双向流通显现出给予受众应有尊重的特性，理应受到网民的青睐。

◎在网络直播中，其政治意识可通过精神内省、价值认同、道德感化的方式，以舆论、宣传、教育的手段去影响和引导公众的价值观和行为方式。

◎网络直播是一个新兴事物，背后隐藏着巨大的市场需求。顺应网络时代发展，要让网络直播成为创造价值的助力之一，“天塌不下来”。

◎网络直播拉低了成名的门槛，但不能拉低社会的价值标准和审美趣味，更不能成为侵蚀青少年精神世界的诱人毒药。

◎在汲取互联网快速、便捷优势的同时，在内容上放宽了限制，一些粗制滥造的节目寄生于网络直播中，其直播内容过于固态化、模式化，缺乏创新，俗化了网络环境，降低了网络的安全性。

◎要想在“互联网+”时代的创新创业大潮中活下来，则必须要对互联网思维和市场法则等生存之道给予充分尊重，对法律法规乃至公序良俗等边界底线抱以足够敬畏。

◎网络直播作为新兴的传播工具，既不要谈虎色变，拒绝使用；也不可听之任之，不管不顾。合适的方式，便是做好统筹规划，科学管理，依法管理，发挥其正面作用，限制其负面作用，为社会做出应有的贡献。

【优美语句】

☆网络直播炙手可热，“钱景”甚被看好。继博客、微博、微信之后，直播或将成为互联网时代下一个利益丰厚的“大蛋糕”。但伴随着巨大商机的却是丑闻频发，乱象丛生。随着网络直播平台的爆发式增长，随之而来的是层出不穷的低俗化内容充斥人们的眼球。

☆我们点开任意一家视频直播平台，几乎都可以看到花哨的界面、夸张妆容的主播以及奇葩的表演。近段时间在微博上引起热议的“吃货凤姐”吃灯泡等视频，就被众多网友质疑。为了“突出重围”，主播们想方设法迎合大众，其内容大多是“娱乐为主，兼顾吹牛卖萌”。

☆为了博取最大的经济利益而突破道德和法律的底线，这是极其危险的。网络直播“毒瘤感染”下的无聊之风、庸俗之风、低趣味之风充斥的社会，势必会失去阳光与健康的活力；被低俗化包裹的青年，势必是萎靡不振的青年，是玩物丧志的青年，是没有未来的青年。

☆在再大的蓝海中“畅游”，也要遵守规则；在再广阔的原野上“驰骋”，也不能“践踏一切”。对网络直播而言，最大的挑战，并非如何寻找到新的“爆点”，而是告别无序和野蛮生长。否则，“风口”就会成为“刀口”，人们都将深受其害。

☆一个平台的健康成长，离不开责任和规范；一个行业的有序发展，离不开制度和规则。建章立制，拔除“杂草”，强化惩戒和监管，告别“无法无天”的直播，网络直播才有可能迎来新的“风口”，开拓出新的“蓝海”。

☆面对遮羞布都不要了的少数网络直播间、道德与法纪底线都不要了的少数网络主播，有檄文直指其价高者得的“虚拟鲜花”——“不就是民国时夜总会的花篮吗”？这话也许稍显尖刻，但，靠窥私欲和荷尔蒙激活的“网红经济”，终究不是网络直播平台的正途。据说，个别直播平台“大户”正在研究自律公约，以期治理主播乱象，安抚舆论激愤。不过，自律终究只能止于“自查自纠”，亦只是治理方法中的配角罢了。于职能监管来说，如果连主播“斗法”的嚣张气焰都掐灭不了，真不如回家洗洗睡了。

【小众素材】

素材1

随着掌尚钦州记者蓝业光的手指一划，一条“热烈祝贺中国共产党钦州市第五次代表大会胜利召开”的直播消息，便在掌尚钦州直播平台上发布，党代会网络直播正式拉开了帷幕。紧接着，代表们报到签到和接受记者采访、现场执勤民警维护交通秩序等现场大大小小的事情，都通过蓝业光手机的镜头迅速传递到网上。会议可以在第一时间把精神报道给观众，观众可以在第一时间看到会议的报道，还可以通过网络直接与代表沟通、交流，让更多人去全面真实地了解党代会。东方网自从“直通”党代会，不仅引来传统媒体纷纷报道，连与会的党代表们也对此举大加赞赏。

适用话题：正确导向 正能量 沟通 交流 便捷

素材2

近日，一款名为“水滴直播”的网络平台中出现全国多地学校的课堂直播画面：一家幼儿园直播频道，画面中有十余个学生已经躺下，窗台处还有几位同学在玩耍。值班老师先帮躺下的孩子整理好被褥，接着走向窗台，逐一将学生抱过来安置入睡。另一直播频道将摄像头装在教室后面，直播画面中的班级约有60余人，一位老师正在讲课。视频中能看到学生的背影，还能看到有女生在玩手机。参与视频直播的学校涉及多个省份，从幼儿园至高中毕业班均在其中，直播场景多为教室和宿舍。家长对此态度不一：有人认为这能让他们“见证孩子的点滴”，也有家长担心出现安全隐患。有学生则坚决反对，“就算是为了监督学生，结果向公众直播，也太不顾忌学生隐私了。”

专家认为，教室应是一个相对封闭的空间，老师、学生在教学过程中可以表达自己的想法，将老师、学生置于监控之下，涉嫌侵犯隐私。很多学生在“监控”下可能会进行“自我表演”，长此以往容易导致心理问题。

适用话题：数据安全 人身安全 管理 隐私 利弊

素材3

一篇名为《她曾是省状元读完清华北大却成了游戏主播》的报道登上各大媒体首页和新闻客户端弹窗。文章的主人公石悦，内蒙古地区理科高考状元，本科就读于清华大学建筑系，研究生在北京大学深造。读研期间拿到国家奖学金，是一个名副其实的学霸，却最终成为网络游戏直播者，目前在某网络直播平台拥有109万的关注，新浪微博90万粉丝。

这篇报道发出后，石悦受到了众多网友的谩骂和质疑。“白瞎一个清华北大名额！中国少了一个好工程师，却多出来一个 ‘主播！”“再过几年吃完青春饭，看她还能笑么！用游戏祸害人，真是社会的毒瘤！”

回首自己的人生，石悦说导师的话坚定了她的信心。“她告诉我，人生不是规划出来的，人生是跟随自己的灵感和直觉走出来的，这是一个水到渠成的过程。不要扑灭你心中的小火苗。”“一个不设限的人生，真的是会从跟随心声走的每一步里开出花来的。”

适用话题：抉择 规划 兴趣 爱好 尊重

素材4

近日，一段视频在网上流传。视频中，两名男子在某直播平台上直播做慈善。主播“快手杰哥”杨某、“快手黑叔”刘某为了吸引更多粉丝多收礼物，获得金钱收益，带领网友先后多次到四川省凉山彝族自治州布拖县境内的山区，借公益之名召集贫困老人和小孩，以给他们发放物资（毛巾、香皂、大米、肉、水果等物）和少量金钱为诱惑，全程进行摄像和照相，拍摄完后将钱收回，只给部分老人和孩子20至200元不等的钱物。随后将所拍摄的发放钱物的视频上传到网络“快手”平台进行直播，并在直播时告诉粉丝给他刷礼物换成钱了就拿去买东西送给那些需要的人，慈善上有粉丝的一份爱心。杨某通过网络直播获得收益25万余元，提现金额21万余元；刘某通过网络直播获得收益23万余元，提现金额19万余元。他们拿爱心当表演，将慈善做道具，骗了乡亲，蒙了粉丝，目的只有一个：博人眼球，制造热点，让深受“感动”的观众们“刷礼物”，从中获取收益。

适用话题：作秀 欺骗 虚伪

素材5

北京一位“滴滴司机”在未告知乘客的情况下，诱导不少空姐乘客暴露个人隐私，并将双方的对话内容在某网络直播平台上直播。事件曝光后，当事司机承认曾多次在机场附近接单并直播。该“滴滴司机”的偷拍直播，虽然其承认偷拍事实并称“纯粹是为了搞笑”“不存在任何变态行为”，但作为某直播平台的签约主播，偷拍直播真的只为“娱乐”？其背后是否存在牟取经济利益的可能？且抛开这个不说，光论这种把自己的快乐和出彩建立在侵犯他人的权利、带给他人痛苦之上的行为，就明显有违一个司机的职业道德，更是在藐视相关的法律法规，应该受到谴责并被依法追责。此外，作为一个网民，就应该文明上网，依法上网，但这个“滴滴司机”的偷拍直播行为，严重违背了公民合法权益底线、道德风尚底线和法律法规底线，应该追究相关责任。

目前，滴滴公司和直播平台都对该司机进行了封禁处理。封禁并不代表事件的结束，反而应该成为人们反思的一个起点。

适应话题：职业道德 法律法规 见利忘义 隐私权

素材6

11月29日22：30左右，四川泸州一位19岁网友“Neu”在微博上提及要自杀。经过网友一晚上的开导，他的情绪趋于稳定。但30日早晨，“Neu”突然出门购买了药物和火炭，他将一盆即将点燃的炭发到微博上，留下一句话：“对不起大家，我真的要死了！”并开始直播自杀全程。在随后的直播过程中，引来了数万条转发和评论。在网友的劝阻下，“Neu”在最后的几条微博中流露出了求生欲望：“炭燃了。安眠药起效了，我还不想死”、“我睡觉去了”，但遗憾的是，有的网友认为他是作秀，对其热嘲冷讽。甚至有人说，“你必须死”、“到底死了没有”、“赶紧死”、“死一个让我看看”。无疑，有些网友的话深深地刺激了他。

在直播过程中，有网友通知了当地警方。警方随即全力查找，最后在纳溪区永宁西村一民房内发现了因服药和一氧化碳中毒陷入昏迷的男子曾某，但最终经抢救无效死亡。

适用话题：珍惜生命 慎言慎行 温情 感化 冷漠 安慰

素材7

3月16日中午，一名为“play有喜”的网络男主播为了“搏出位”，不择手段，公然闯入南京仙林某学校，在一家直播平台上公开直播自己如何骚扰女学生，被保安抓到后还出言不逊。两天之后，他又到新街口肯德基店故伎重施，在遭到一名女生的拒绝后，索性强吻对方，再次刷新了网络直播行为的下限与底线。他的惊世骇俗之举，除了让低级趣味者兴趣盎然，有如打了鸡血一般，令人难以接受。网络直播平台的确竞争激烈，不过也不能以肮脏下流的手段去制造新闻，博人眼球。对此，警方表示，该男主播的行为已属于猥亵妇女，建议受害人站出来指认。据说该男主播还经常在公交车、地铁等公共场所进行直播，其间会拿着喇叭，在车厢内唱歌，歌曲内容多为三俗，且伴有舞蹈。这样的行為已经涉嫌扰乱公共秩序。

适用话题：道德底线 违法必究 正当竞争 公序良俗

素材8

据日本《朝日新闻》报道，有一头及腰的栗色长发、画着精致妆容的23岁网络主播“蛋糕小姐”坐到电脑前开始“直播”，立刻就有粉丝点击收听。这间位于广东省广州市的录音室由一间音乐学校的教室改装而成，设备只有带小型网络摄像头的电脑和简单的音响。“你喜欢吃蛋糕吗？”“会不会做饭？”粉丝的提问出现在电脑屏幕上，“蛋糕小姐”微笑着回答并与他们聊天，在话题的间隙则插播音乐。

“蛋糕小姐”去年毕业于广州一所大学的英语专业，曾在一家贸易公司就职，但有广告模特经历的她认为事务性工作不适合自己，半年后就辞了职。随后，她在微博上被星探发掘，后来成为一名网络主播。这位“蛋糕小姐”说：“我觉得我的可爱可以成为卖点”，她说，“老思想的人可能觉得我们很荒唐，但为什么不利用年轻，快乐地挣钱呢？”

适用话题：情趣 志趣 定位 庸俗

【适用范文】

网络直播“清流”能否多一些

刘 峣

在网上直播数学课也能成网红？这事儿还真发生了。

最近，在某网络直播平台上讲数学课的“老教授”杨世显火了一把。自称“不讲课就难受”的杨老师，从6月份开始直播大学数学课，帮助学子解疑释惑。不到半年，就收获了10万多人的关注。直到走红网络，人们才发现，杨老师其实还不到40岁，只是因为有白化病，才被网友认成了“老教授”。从长江師范学院辞职读博后，杨世显难戒“课瘾”，便到直播平台上讲课解馋，没想到竟颇受追捧。

数学课直播为何走红？一是新奇，看似枯燥的大学数学课也能登上直播平台，大家都想看看名堂、凑凑热闹；二是魅力，作为老师的杨世显，授课风格就颇受学生喜爱，而作为“主播”，他有热情、有激情，更有与其他主播不同的个性。在直播平台纷纷主打“游戏+美女”的今天，杨老师的数学课宛如一股清流，给网友带来了与众不同的感受。有的网友说，听了杨老师讲课，自己连游戏都不想打了。原来直播不只有庸俗的娱乐，还有这样的正能量。

一段时间以来，网络直播平台问题频出，被暴力、色情和诈骗等所困扰。有的女主播打色情“擦边球”，遭到处理后依旧我行我素；有人直播“现场扶贫”，却被揭穿是“假慈善”，把发出的钱又要了回来。尽管相关部门多次出台相关规定，打击直播平台上的违法违规行为，但相关内容仍未根除。直播平台的乱象，让很多网友花大钱、寒了心，甚至对直播敬而远之。在各方资本热投直播行业的今天，这显然不利于网络直播平台的长远和健康发展。

在此背景下，大学数学课的爆红或许对直播行业有些启示意义。低俗猎奇的内容虽然会给直播平台带来暂时的经济收益，但长远来看，一旦走入内容低俗化和高度同质化的死胡同，直播行业的泡沫就有破裂的可能。因此，鼓励更多像杨老师这样的正能量主播进入平台，制作更多健康的、服务性的内容，是具有可操作性和可持续性的转型选择。

事实上，也正是在实践的过程中，直播平台的角色和作用不断凸显出来。近日，全国多地出现重度雾霾天气，按照规定，不少中小学生都停课回家。不过，有了网络直播，老师可以在教室上课，学生可以在家里看直播。“停课不停学”的做法让人点赞，也让人看到了直播技术蕴含的巨大能量。

网络直播热浪滚滚，由此也沉积了不少泥沙污垢。希望有更多“清流”，给网络直播降降温，让它更加澄澈。

点评：文章以“老教授”网上直播数学课成网红开篇，论述网络直播在日常生活和工作中的积极作用：新奇和魅力，告诫人们网络直播应充满正能量。接着话题一转，列举网络平台频频出现的暴力、色情和诈骗等问题，困扰和影响着网络直播平台的健康发展。通过正反对比，凸显网络直播是一把双刃剑，引发读者的思考。最后提出解决问题的办法，希望有更多的“清流”注入网络直播，使之更加澄澈，点明主旨。