岩石
在2014年2月22日的雅思考试中,北京西城区某小学11岁的六年级小学生范迪文取得了听力8.5分,阅读7分,写作6.0分,口语5.5分,总成绩7分的好成绩。据了解,这是小学生雅思成绩的最高纪录。申请国外大学的雅思成绩为5-6分,哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界一流名校的要求为7分。如此看来,作为小学生的范迪文在英语成绩上提前达到了英美名校的录取要求!
一个小学生为什么可以让大学生都惊叹地称为“学霸”?孩子的父亲说:“用玩来激发兴趣,是最好的办法。”什么?“玩”也可以出高分?他们是怎么做到呢——
2003年10月,范迪文出生在北京西城区一个知识分子家庭。父亲范志成是北京某高校的教授,母亲赵茜是中央直属某部委的公务员。
范迪文刚学会走路时,就开始贪玩了。他好奇心特别强,家里的东西他都感兴趣,总是不停地要,而且常常玩出各种花样。
2岁时,赵茜买回来一个魔方,范迪文拿到以后就像着了魔似的,一天到晚琢磨着玩。范志成指了指说明书,引导他:“你能不能把红绿几面都弄到一条线上?”范迪文噘着小嘴自信地说:“没问题!”一连三天,赵茜都不见范迪文像过去那样疯玩了,而是愁眉苦脸地拿着魔方左掰掰右拧拧。第三天中午,范迪文实在拼不成型,气得把魔方朝地上猛地一摔,啪的一声,魔方顿时摔得七零八落。
范志成见状,醒悟到:孩子贪玩,但魔方不是两岁多孩子玩的东西,更何况还给他提了那么多要求,长此以往,会泯灭孩子爱玩的天性的。于是,他和妻子商量:“范迪文很爱玩,也很专心,但咱们不能‘拔苗助长,这样会把孩子毁掉的!以后,咱们要根据他的特点因材施教……”
“儿子,以后咱们玩就是要疯玩,玩得快乐,玩出乐趣!”范志成拉住闷闷不乐的儿子,“走,咱们踢足球去!”整整一下午,范迪文玩得痛快淋漓,滚得浑身泥土,满脸汗水。
从此,范志成夫妇经常带范迪文去踢球、玩轮滑、学跆拳道……那时候,夫妻俩让范迪文尽情地玩,让他享受到童年的乐趣和快乐,范迪文整天快乐得像只无忧无虑的小鸟儿。
转眼间,范迪文3岁了,赵茜给他买了《唐诗三百首》《三字经》《百家姓》等书籍,还有很多识字卡片。平时下班回来,赵茜就教他学拼音。范迪文学得很快,几个月就把《百家姓》《三字经》倒背如流,还背了30多首唐诗。
9月的一个周末,范迪文一手拿着拼音卡片,一手拿着爸爸正在复习的英语书,疑惑地跑到爸爸跟前说:“你学的书怎么跟给我的拼音不一样呢?”范志成笑着说:“你学的是汉语,是我们国家的语言,而我学的是英语,是外国语言。”范志成耐心地解释说,“爸爸不是准备出国留学吗?我得学好英语,在国外跟人家交流啊!”范迪文聽着爸爸妈妈经常“哇啦哇啦”地对话,急得握着小拳头直打妈妈的屁股,不满地抗议:“我听不懂你们的话,我也要学英语!”于是,范志成开玩笑似的教了他一句“Good morning!(早上好)”结果第二天早上一起床,范迪文就对爸爸妈妈大声地说“Good morning!”范志成夫妇惊得瞠目结舌,互相交换了一个眼神,会心地笑了。
尽管范志成夫妇知道孩子对英语感兴趣,并且很有天赋,但是,他们怕孩子“着迷”英语,从而陷入英语,最后厌烦英语,所以并不急于让孩子学英语,而是让他“玩”英语。范志成给他制作了英语卡片,又买来英文玩具,让他玩拼图、做游戏,在玩中找到学习英语的乐趣。
范迪文是远近闻名的“玩星”,小朋友们都喜欢跟他玩,情愿当他的“粉丝”。
2008年6月的一天,范迪文带着邻居家的3个孩子在院子里的草地上玩耍,邻居孩子突然发现一群蚂蚁在跑动,好奇地大喊:“范迪文,过来看看,蚂蚁在打群架!”范迪文急忙跑过去,看到蚂蚁正一排排有秩序地移动着,也感到好奇,就趴到地上,跟着蚂蚁爬了好远,一直盯着它钻进了洞。
蚂蚁钻进洞里干什么?他们吃什么?一串串疑问浮出脑海。“咱挖开看看他们在干什么、吃什么。”范迪文的认真劲儿又上来了。他们找来铁锹,在洞的周围挖来挖去,拿不动锹了,就用手继续挖。傍晚时分,他们个个脏得跟泥猴似的,也没看见蚂蚁窝,反倒弄死了不少蚂蚁。
赵茜出来找范迪文,见状又好气又好笑:“你们一个个弄得灰头土脸的干什么?”“阿姨,童童哥让我们看看,蚂蚁钻进土里干什么啊!”“孩子们,蚂蚁就是在洞穴里生活的,你们是在破坏它们的生活环境啊!”范迪文和伙伴们惭愧地低下了头。
赵茜又鼓励他们:“不过,你们有好奇心去挖土,解决你们的疑问,这说明你们在思考问题,值得表扬!”随后,赵茜反问道,“你们知道蚂蚁啃骨头的故事吗?”孩子们摇摇头。于是,她从家里拿来一块肉骨头放在洞口,一会儿工夫,一群蚂蚁就争相跑了出来,爬到骨头上美美地大吃起来。蚂蚁吃光了肉,又啃食了一大块坚硬的骨头。这时,天空下起了毛毛雨,蚂蚁们就把剩下的骨头抬起来,向洞口一点点挪去……
赵茜趁机教导他们:“你们观察到了吗?这里包含着两个道理:一是蚂蚁啃骨头,需要的是一种锲而不舍的精神;二是蚂蚁抬骨头,需要的是一种齐心协力的合作。”范迪文恍然大悟:“妈妈我知道了,干什么事都应该有蚂蚁啃骨头的精神!”
2010年4月,范志成作为一名访问学者去美国乔治城大学访学,他带着范迪文在华盛顿特区上了一年公立小学。(Ben W. Murch Elementary School)这一年对小迪文的英语听说读写能力起到了巨大作用,可以说是初步跨过了英语学习这道坎,此后就一发不可收。
在范志成租住的小区,有来自世界各地的小朋友。每到下午,他们都到绿地上玩耍,喜欢疯玩的范迪文看到他们在踢足球,也跑过去和他们抢球。他们看到范迪文是一个东方的小朋友,都友好地跟他打招呼,可范迪文却听不懂,他和对方打招呼,对方也不明白。
范迪文跑回家哭着说:“爸爸,我讲话他们听不懂,他们讲的我也不懂,怎么办?”范志成安慰儿子:“他们讲英语,我们说中文,交流当然困难了,不过以后就会好的。”“我要跟小朋友玩,你教我英语吧!”范迪文恳求爸爸。范志成便教了他几句简单的问候语,他读了几遍就跑了出去,和小朋友们现学现卖,打起了招呼。
那段时间,范志成教了范迪文不少日常口语,范迪文非常喜欢用英语和小朋友交流。每次出门前,都要学一些短句。和爸爸妈妈一起上街时,他常常自己去问路,有时他手口并用,人家还是不懂,他就请爸爸出面当翻译。
两次出国的经历让范迪文有点儿沾沾自喜,小尾巴也翘了起来。2011年6月回国后,他和小朋友吹起了牛。更让范志成生气的是,范迪文很少学英语了,以前购买的《上下五千年》《军事百科》……一眼都不看,连最喜欢的《中国通史》也甩到了一边,每天自顾自拿着各式玩具疯玩。
2011年7月,范志成结束访问回国了。看着傲气十足的儿子,再看看满地凌乱的玩具,他气愤地说:“范迪文,赶快去读你的《美国英语》!”“天天就是学英语,都快烦死了。我要玩!”范志成捡起儿子的玩具,气呼呼地说:“让你整天疯玩,我全给你扔掉!”说着就扔进了垃圾桶。
范迪文急得哇哇大哭,在地板上直打滚。范志成夫妇没理会他,1小时以后,范迪文擦了擦脸上的泪水,拱进妈妈怀里,撒起娇来:“我再也不淘气了,听你的话……”赵茜心疼得直落泪。范志成知道高压式的学习会扼杀孩子爱玩的天性,但他认为,这是非常时期采取的非常措施。范志成每天早上6点钟叫儿子起床,听他读英语,辅导他口语。晚上,赵茜听儿子汇报学习情况,并给他放一部英语电影。
经过两个多月的努力,范迪文通读了两遍《美国历史》,又通读了《探索》《英国万花筒》等书籍,还背会了148课爸爸编的教材。他的英语成绩由全班最后几名一跃为全校前列,在英语大赛中荣获了一等奖。
2012年元旦,范志成果不食言,不仅给孩子带回一部苹果手机,而且给孩子买来《名人传记》《中外历史》《智慧总策》等书籍。范迪文像干渴的土地一样吮吸著知识的雨露,又开始痛快地玩耍、快乐地学习了。
经过一年多的学习,2013年11月30日,范志成觉得范迪文的英语已达到大学5级水平,基本上可以看英文小说、看英文电影了。于是,夫妻俩想让他参加雅思考试。
“我感觉你的英语很棒,咱们去参加雅思考试吧!”范志成跟儿子商量,“雅思简称IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。雅思满分为9分。得6分可以到澳大利亚、英国移民留学,得5分可到加拿大、新西兰移民留学。”尽管范迪文不知道雅思是什么考试,但一听说有剑桥大学,就答应了。
2014年年初,小迪文为了测试自己的英语水平报名参加了考试,由于是第一次参加,为了了解雅思考试的考试方法、规则等,利用寒假参加了考前培训班。在全部为大学生的专业培训学校里,他的出色表现被同学和老师戏称为“学霸”。
2014年2月22日,范迪文胸有成竹地走进考场。考试的学生有几千名,有青年男女,也有白发老人,但像范迪文这么大年龄的,几乎没有看到。第一次参加社会上的考试,范迪文经验不足,写作时,答题的速度稍稍慢了些,但在口语、阅读方面,他发挥得很好,尤其是听力。做剑桥雅思听力练习时,他常用1.4倍的速度,因此考试时,答题速度非常快,令在场的考官无不惊叹。走出考场,范迪文一脸灿烂地向爸爸妈妈报喜:“我感觉发挥得正常,考得不错。”
2014年3月11日,范志成夫妇应英国大使馆邀约,带着范迪文来到英国大使面前,接受了一个非常简朴特别的仪式。当范迪文从环球雅思北京总校校长司晗女士的手中接过《环球雅思英语等级证书》和成绩单后,跑到爸爸妈妈面前哇的一声哭了。范志成激动地说:“儿子不哭,咱们玩出了名堂,应该高兴啊!下一步,咱们就是要玩到剑桥大学!”说完,一家三口紧紧地拥抱在一起……
【编后语】玩是孩子的天性。孩子在快乐的时候,是最易于开放思维和接受新事物的。玩是一种主动学习的态度,可以启发兴趣爱好、培养动手能力。本文中的父母正是顺应了孩子的这一天性,寓教于乐,才让孩子在疯玩中找到了一种快乐学习的方法,事半功倍,最终使孩子小小年纪就脱颖而出。
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