文采飞扬墨迹留香——作文『描述鲜活、张弛有道』升格训练示例

何 皓

名师简介

何皓，中学高级教师，江苏省张家港市语文学科带头人，现任教于张家港市暨阳湖实验学校。

升格支点

文采飞扬，墨迹留香，是对作文中上乘作品的要求，也是作文很难达到的境界。适当的描述，能增加文章的文采，使表现的内容细致可感，表现的情感细腻可触，读来韵味无穷。九年级的同学们在完整叙事的基础上，要学会让局部的描述锦上添花。通过详细生动的描述，对文字进行润色，增添语言的趣味和韵致，可以使文章充满魅力和感染力。描述可以借助相应的修辞、修饰语和细致入微的刻画，突出典型特征，还可以通过烘云托月、借景表意的手法，收到相应的效果。

下面以“历经风雨见彩虹”为题，以描述鲜活、张弛有道为示例，例释如何做到让作文更加文采飞扬、墨迹留香。