简析如何信息化管理计算机实验室集中运转

欧阳泉

在信息技术及互联网迅速发展的环境中，要想保证计算机实验室的运用能够培养更多的信息时代所需要的新型人才，这就意味着计算机实验室既要增强管理水平，还要集中运营管理，只有通过这样的管理方式才能达成目标。文章讲述了计算机实验室管理的现状问题以及怎样对其进行管理，以明确增强对计算机实验室的高效管理，为社会、国家提供可造之才，提供适应社会发展的栋梁之才。

现阶段，许多大学学校的计算机课程不仅仅是基础课程以及专业课程，还要兼顾运用计算机进行实践、各种相关的培训以及大学生的毕业设计等等多方面的任务，这样便使得计算机实验室变成了大学经常被使用的实验室，由于各个学校基础条件和水平的不断完善，导致了信息化时代的到来淘汰了传统的实验室管理，因此，各个学校只有不断的开发出更加科学、更加适应现代信息化时代的实验室管理体系，只有这样，才可以提高實验室的使用率，从而符合各大学校发展的需要。

一、各大学校实验室的管理现状

由于教育教学模式的不断发展，使得各大学校积极培养学生们动手进行实践操作的能力成为教育教学的重要目标，因此这也就对各个学校提出了关于实验室管理更加高质的要求，特别是信息化管理，现阶段时信息迅速发展的时代，是信息化的时代，社会所需要的人才不再是只拥有专业的水平，与此同时，还应注重培养全面的综合素质，所以各个学校教育出来的人才必须是综合型的以及全面型的。要有良好的动手实操能力，因此计算机实验室便成为了培养这个能力的主要场地，在各大学校占据着至关重要的地位。目前，各个学校的信息化管理体系已经建完。但是就管理水平来说，这个体系依然存在着许多不足之处，譬如，许多学校依然实行人力管理，这样的模式使得计算机实验依然在单机操作，学生们上网都会受到很大的限制，各大学校对于计算机的课程设计以及学生学习的内容都没有具体化，造成了管理体系课内课外不清晰的效果，因此，也极大的影响了学生们动手实操的能力。

二、集中运转管理体系的优点

信息化管理体系一方面可以提高管理的效率，另一方面也可以提高各个学校关于计算机实验室的使用率，具体情况如下：

第一，这样的模式能够有效的降低对人力的依赖性，对节省人力成本起着至关重要的作用，而且可以提升实验室的管理效率，另外，这样的集中运转管理需要有先进的科学技术为基础，完全颠覆了传统实验室的复杂的管理模式，对集中管理人力、物力以及财力有着至关重要的作用。

第二，这样的模式对加强教师和学生之间的沟通与交流有着至关重要的影响，各科的教师都可以根据系统的管理模式知道每个学生的情况，学生们也可以利用实验室的平台向教师进行反馈，这样教师便可以依据学生们的具体情况进行优化。

第三。这样的模式为学生们创造了现代化先进的学习环境，这样有利于教师的各项教学任务得以完成，与此同时，还可以进行信息资源的共享从而提高教学质量以及效率。

第四，这样的模式能够增加实验室的利用率，运用先进的信息技术实行监督，既可以提高实验室的安全，也可以为大学生提供更多的机会。

第五。这样的模式能够对数据库进行整体而且规范的管理，从而增加了文件的安全以及保证了数据的高速运转，如果某个实验室发生情况，这套体系便能够对数据进行重新整理，从而解决了管理杂乱的状况。

三、关于集中运转管理体系的设计情况

这套体系的设计理念是基于跨空间、跨网络、跨层次，所以设计了互联网与局域网同时存在的模式，对整个体系进行分层次以及分结构的管理，从而实现对不同物理位置的计算机实验室的整体管理，与此同时，也可以进行数据汇总、发布信息以及生成报告，这套体系的设计可以突破时间和空间对数据库进行访问，这对提升信息水平以及管理起着至关重要的作用。

这套体系的设计总共分为四个板块，分别是：教学管理、多功能实操系统切换、网络监督以及评估。这样的设计贴合各大学校计算机实验室的发展。

第一，教学管理板块重要的实验教学以及自由实验，教师设置课程预约，系统便会自动变换教学，可以根据不同的课程选择不同的系统，这样便极大的提高了管理质量以及效率。

第二，多功能实操系统切换板块是一个平台可以运转多个实操系统，改变了资源过度被占用的情况，每次的教学都经过专业进行选择，这就提升了实验室运作的效率。

第三，网络监督板块，保证了其安全性，防患于未然，在运转时，会自动终止聊天软件、游戏软件和其它网站，并可以对电脑浏览进行记录，进行自动监督。

随着科学技术的不断发展，迫切的需要通过集中运转管理体系改变计算机实验室现有的状况，从而明确增强对计算机实验室的高效管理，为社会、国家培养更多的可用型人才，可造之才，提供适应社会不断发展的栋梁之才。