漂洋过海交朋友

摘 要：澳大利亚之行，感受颇深。澳大利亚人的热情，真诚，深深地吸引住了我的心，漂洋过海交朋友不枉此行！

关键词：1. moderate adj. 温和的 e.g. The wind was strong all day， but it moderated after sunset.

2. nutrition n. 营养 e.g. Relationship between status and renal function in CKD patients.

3. devote v. 奉献 e.g. We devote ourselves to help the whole society to live safely and happily.

4. selfless adv. 无私地 e.g. His selfless spirit is worth praising.

5. retribution n. 回报 e.g. He did many bad things people thought the retribution would come soon.

我很庆幸来澳大利亚学习，也很庆幸在孔丽丽老师的引荐下认识她的房东David。通过一个月的交往，我被他的人格魅力所折服。

第一次跟刘先生见面是在安大街69号站台，第三周星期天他开车约我们甘肃班部分老师去拉德科夫半岛（Redcliffe）玩。一见到我们，先生从车上跳下来，热情地跟我们用汉语打招呼、问候。然后，他简单地介绍了一下布里斯班情况和下午要去玩的地方，就开车上路了。

刘先生留给我的初步印象就是：五十来岁，中等个子，鸭舌帽，上身穿一件白兰格子半袖，淡灰色裤子，显得格外的精神。在车上，我对先生有了进一步的了解。刘先生移民澳洲已经二十二年了。他太太、儿子、女儿都在澳洲上班。上班之余，他在市区经营着两处home stay，来澳洲旅行的人们都喜欢住在他那儿。我们到达布里斯班之前，上海大学的老师已经住满他的home stay了。除了孔丽丽和高小丽老师，我们无缘他的寄宿家庭，实在遗憾。

在一天的观光旅行中，刘先生成了我们的专职向导。他一边开车，一边用温和并不流利的汉语给我们讲解沿途的风景名胜和故事传说。每当遇到非常漂亮的地方，他都会把车停下来，让我们下车拍照。David跑前跑后，介绍景点，集体拍照，个人单拍，他五十多岁的人了，从不感到厌烦。我深深地被先生的真诚感动着，虽然我们第一次见面，但是我们好像久别重逢的朋友，我们之间没有一点儿距离感。走走停停，停停走走，大家不停地拍照。我们的问题也格外的多，看到什么都想弄个明白，树木、草坪、飞鸟、码头、建筑、海滩、食物都不放过，我还暗暗地责怪大家太善问呢。但是David对每一个提问都能耐心细致地讲解，争取给我们一个满意的答复。他带我们看海滩，捡贝壳，他的耐心细致的劲儿让我的崇敬之情油然而生。

我们有的同志问起海鸟，David都一一作了回答。对朱鹭、塘鹅和海鸥（Ibis、pelicans and seagulls）生活习性他都能说出一二来。在拉德科夫半岛吃午饭，David带我们参观海鲜专卖店，介绍了二十几种鱼虾类，包括它们的生存环境、捕捞季节、炮制过程和营养价值。我一边听一边赞叹不已。接着，他把我们带到餐厅，让我们自己四人一组学着点餐，品尝布里斯班美食，我们几个男同志还品尝了牡蛎呢。谈到教育，David告诉我们，澳洲一到三年级学生更注重品德和做人的態度教育，要让学生明白，学习是自己的事，老师做好学生学习的辅助工作就可以了。家长要陪伴好学生，给孩子一个幸福美好的童年，让孩子长大后有童年记忆。澳大利亚的社会保障体系比较健全，澳洲人不愁养老，因此，他们的消费观念是比较前卫的，他们对待生活以享受为主。澳洲人要做金钱的主人，不做金钱的奴隶。David如是说，我觉得他说的不无道理。David的善思博学，我们都佩服不已。

从拉德科夫半岛回来，我们大家对David念念不忘，有故友重逢的感觉，我也认为他是值得我们记住和怀念的人。

接下来几周，David抽空领我们出去玩，去了解布里斯班的山山水水、风土人情。去参加布里斯班华人教堂。我们一起到Mt Coottha Summit Lookout瞭望布里斯班城市全貌。一起观看海上日落，去参观飞机场、纪念馆。周末又去逛市场、买东西，到高尔夫去观光，去野外登山。我曾经戏谑地对大家说，课内，有昆士兰科技大学的各位老师的辅导，课外，David是我们最好的导师和朋友。

David对我们的奉献是无私的，对我们的情意是不求回报的。他自费驱车几百公里，不辞辛劳，在大洋彼岸默默地奉献着，把我们的友谊传向四方。他的传承和担当，是我们澳洲华人的希望。

参考文献：

[1]袁媛.中国旅游人培养模式研究[D].中国社会科学院研究生院，2013.

[2]褚志勇.论多元文化政策下的澳大利亚华人文化与经济[D].暨南大学，2003.

作者简介：

陈文富，甘肃省平凉市，甘肃省平凉市庄浪县永宁中学。