中共党史，青年爱国主义教育的宝贵资源

曾月梅

摘要：爱国主义教育是常谈常新的主题。爱国主义是民族精神的核心。爱国主义教育既要从历史的财富中寻找源头，又要体现鲜明的时代性，凸显爱国主义的当代价值。在中国特色社会主义步入新时代的今天，重视挖掘中共党史的爱国主义教育资源，使广大青年在爱国主义教育中体会时代主题，感受民族情怀，坚定理想信念，开阔国际视野，追求理性精神，这对增强爱国主义教育的实效性，培养新时代中国特色社会主义建设的接班人有着极强的现实意义。

在五千年的历史长河中，作为民族精神的核心，爱国主义始终是中华民族团结统一的精神纽带，始终是凝聚力和向心力的基本源泉，始终是推动中国社会发展进步的巨大力量。

习近平总书记指出，“要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。”青年是国家未来和民族希望。在广大青年中开展扎实有效的爱国主义教育，对于广大青年坚定理想信念，激发创造热情，投身实践中华民族伟大复兴的中国梦意义非凡。

中国历史上不乏爱国主义的传统。历史学科在爱国主义教育中具有得天独厚的优越性，为爱国主义教育提供了内容生动、说服力极强的历史素材。自1840年鸦片战争以来，“救亡图存”成为了中华民族在近代中国面临的重大时代课题，爱国主义由此被赋予了时代特色，至1949年新中国的成立，中华民族的爱国主义热情尤为高涨，不断地掀起爱国主义高潮。不同于辉煌的中国古代文明，近现代历史因其强烈地刺激着广大青年的民族自尊心和社会责任感，而经常成为爱国主义教育中的主角。中国共产党的历史是中国近现代以来历史中最为可歌可泣的篇章，历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。在中国共产党领导下，中华民族的爱国主义从自发走向自觉。但在实际教育教学中，对青年学生进行爱国主义教育却是理论探讨的多，教学中运用的少，理论同实践相去甚远。而且教育者对党史中爱国主义教育素材挖掘不够，举例千篇一律，没有跟上时代的要求。

随着改革开放在我国的深入发展，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展的新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。在这个伟大时代，需要我们与时俱进，将爱国主义转化为广大青年担负时代使命的强大精神动力，这就更加需要我们将爱国主义教育同党的历史紧密结合起来。

01

爱国主义教育彰显时代内涵，离不开党史支撑

爱国主义教育既要从历史的财富中寻找源头，又要体现鲜明的时代性，凸显爱国主义的当代价值。爱国主义是一个历史范畴，既凝聚了民族传统，又富有时代特征。

习近平总书记强调，伟大的事業需要伟大的精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。”当代中国爱国主义，既与古代、近代、现代的爱国主义一脉相承，又有因新的时代背景和社会条件而形成的鲜明特色。当代中国的鲜明底色，就是在中l国共产党领导下开辟的中国特色社会主义道路。爱国主义追求的民族富强和人民幸福，必须依靠中国特色社会主义才能实现；中国特色社会主义事业的不断发展，也需要爱国主义精神的有力支撑。面对民族复兴的历史重任，唯有牢牢把握这一核心价值，我们才能拥有无坚不摧的力量，始终沿着正确的方向昂扬奋进。把握这些特色，是当代中国人弘扬和践行爱国主义精神的重要前提。

一部中共党史，就是爱国主义精神不断彰显和升华的过程。作为爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，中国共产党在90多年革命、建设、改革过程中书写了爱国主义可歌可泣的辉煌篇章，赋予这一源远流长的民族精神更为丰富的时代内涵。

建设新时代中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要增强广大青年对中国共产党的的政治认同，需要将爱国与爱党、爱社会主义统一起来。具体地说，为了使中华民族摆脱被欺凌受屈辱的处境，无数仁人志士奋起抗争，但一次次失败了。中国共产党成立后，团结带领广大人民群众前仆后继、顽强奋斗，取得了人民革命的胜利，建立了人民当家做主的新中国，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。新中国成立后，党领导人民进行了社会主义改造，开展了社会主义建设，开辟和推进了社会主义改革，把贫穷落后的旧中国变成日益繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。在这个历史过程中，党、国家和社会主义紧密结合在一起，形成一个命运的共同体，并在中国特色社会主义事业中得到集中体现。

“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。

02

爱国主义教育体现民族情怀，离不开党史支撑

历经百年沉浮，中国人民更懂得“有国才有家”的深意。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。中国共产党领导的民族革命、社会主义建设、改革开放等伟大实践，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，彻底地结束了近代以来中国内忧外患、积贫积弱的悲惨境遇，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。

正确引导爱国主义朝着历史前进的方向发展是中国革命胜利一个非常关键的因素。中国共产党在关键时期的每一次重大决策，都引领和推动着爱国主义浪潮一浪高过一浪。1921年中国共产党成立后，以领导工人运动为中心，1922-1923年间中国工人运动的高潮，是中国共产党领导的主要由工人阶级参加的爱国主义高潮。1924年国共合作后，“打倒帝国主义”“废除不平等条约”的口号一浪高过一浪。“打倒帝国主义”“废除不平等条约”，明确了近代中国反帝反封建斗争的民主革命的主要任务，区分了帝国主义国家的政府与人民，避免了笼统排外主义的倾向。在此期间，规模空前的全国性的反帝大风暴，组成了那个时期响彻云霄的爱国主义的颂歌，把近代以来的爱国主义高潮推向了一个新的高峰。

1931年“九一八事变”以后，日本帝国主义对中国的侵略日甚一日，民族矛盾逐渐上升为国内最基本的矛盾。面对华北事变，1935年12月9日，中国共产党领导“一二·九”运动，举行了抗日救国示威游行，反对日本分裂中国的华北自治，掀起全国抗日救国新高潮。1937年卢沟桥事变以后，全民族抗战的大局要求国民党和共产党都要把抗日放在第一重要的位置。抗日战争中，中国国民党领导的正面战场和中国共产党领导的敌后战场，坚持了战略配合，坚持了八年抗战，终于在国际反法西斯联盟的支持下取得了近代中国第一次反侵略战争的伟大胜利。八年抗战是一次空前无比的爱国主义高潮。

抗战胜利后，国内矛盾发生转化。三年国内战争期间，始终存在两条战线，一条战线是激烈的武装斗争，另一条战线是非武装的和平运动。正是这第二条战线导致了国民党政权的下台，这些构成了这次国内战争期间的爱国主义运动高潮。这个时期的爱国主义高潮的发生，中国共产党的指导方针，中国共产党人的参与和引导，是关系爱国主义运动成功与否及其历史作用的重要因素。

正如习近平总书记强调的那样，我国爱国主义始终围绕着实现民族富强、人民幸福而发展，最终汇流于中国特色社会主义。新的时代条件下，祖国统一、民族团结既是国家最高利益，也是人民安居乐业的根本保障，只有不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，我们才能筑牢国家统一、民族团结、社会稳定的铜墙铁壁，守护住我们的共同家园。

民族英雄、爱国志士是爱国主义的真正体现者。人是历史的创造者，也是历史的体现者，同时，爱国主义是通过爱国人士的所作所为体现出来的。在党领导下的进行革命和建设的不同历史阶段，都涌现出一大批优秀党员，他们既是党的光荣，更是民族的骄傲。如杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫等一批抗日将领，八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士等众多英雄群体，就是中华民族不畏强暴、以身殉国的杰出代表。

03

爱国主义教育坚定理想信念，离不开党史支撑

爱国主义教育始终渗透着理想信念教育。新时代的理想信念是指不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。坚定理想信念是高扬爱国主义旗帜的具体表现。理想教育是青年思想政治工作的核心，理想信念教育不是盲从盲信，而是要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上。

中国共产党的历史，总的来说是党团结带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史，其所取得的成就与进步伟大辉煌，其所经历的困难与风险也世所罕见。如大革命的失败、反“围剿”的失利、三年经济困难、“文化大革命”内乱、国际局势的风云突变等等，遇到困难和风险，勇敢正视、正确应对，攻坚克难、夺取胜利，这充分反映了我们党在革命、建设、改革各个历史时期处变不惊、知难而进、化险为夷、百折不回的奋斗历程，这也是我们党坚定共产主义理想信念，紧紧依靠人民夺取胜利的关键所在。

习近平总书记说，我们学习党的历史，认识党的光荣伟大，不仅要充分认识她带领人民取得了光荣伟大的业绩，而且要充分认识她带领人民在应对各种困难和风险的考验中披荆斩棘、不断开辟胜利道路所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量。而这种勇气、智慧和力量的背后正是坚定的理想信念，及其体现出来的爱国主义精神。

04

爱国主义教育开阔国际视野，离不开党史支撑

爱国主义教育要重点培育青年一代的大国胸襟。习近平总书记在出席金砖国家领导人第五次会晤前曾表示，中国人是讲爱国主义的，同时我们也是具有国际视野和国际胸怀的。随着国力不断增强，中国将在力所能及范围内承担更多国际责任和义务，为人类和平与发展作出更大贡献。这就告诉我们：当代中国爱国主义是具有世界眼光和国际胸襟的爱国主义，它与狭隘的民族主义毫无共同之处。

把弘扬爱国主义教育与扩大对外开放结合起来，中华文明就会更具生机活力，爱国主义就会有更强大的生命力和感召力。“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”求同存异、交流互鉴，各美其美，美美与共，共同推动人类文明发展进步，这是走向复兴的中华民族的必然选择。中国共产党的历史正是着眼于世界局势，发扬国际主义精神，推动人类进步事业的历史。特别是改革开放以来，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

在开放的环境和视角中的爱国主义与民族凝聚力，是国家和民族增强国际竞争力、真正繁荣昌盛的源泉，而它历来是建立在民族文化中的民族自信心和民族精神的独立性基础之上。当今的世界是开放的世界，经济全球化的深入发展，已经把各国紧密地联系起来。当今的中国也必须是开放的中国，当代中国爱国主义必须具有世界眼光和博大胸怀。

05

爱国主义教育追求理性精神，离不开党史支撑

爱国，是人的一种情感流露。列宁曾经说过：“爱国主义是由于千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”随着统一的多民族国家的建立和发展，爱国主义这种社会意识形态逐渐升华为一个民族、国家的优秀传统和精神支柱；另一方面，它又发展成为社会对人们的思想行为准则，成为个人对祖国的神圣使命和义務。因此，爱国主义既是一种道德感情，又是一种道德规范。

青年时期正是世界观、价值观形成的重要时期，也是爱国情感不够成熟和稳定时期，面对广大青年朴素的爱国情感和爱国行为，在爱国主义教育中，弘扬理性精神，把握理性原则，显得十分必要。

中国共产党自成立以来，面对各种复杂的国内外形势，牢牢把握以人民为中心的奋斗思想，以民族大义为先，坚持有力有理有节的斗争。不管是促进西安事变的和平解决，还是皖南事变的善后处理，不管是“小球转动大球”的乒乓外交，还是面对南海问题的智慧举措，无一不显示出维护国家民族利益的理性。如今，爱国主义的表达途径已趋于多样化，某种程度上说，爱国诉求的表达和爱国方式的选择还要与我国改革、发展和稳定的大局相联系，理性爱国更符合民族利益。从党史中汲取理性爱国的营养，是培育当代青年爱国主义理性精神的最佳选择。

“爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感，历史是爱国主义的源泉。重视历史特别是把中共党史作为爱国主义教育的宝贵资源，是新时代爱国主义教育的必然选择。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的。