“舞”出来的精彩

唐世日 杨亮

日前，笔者走进江华瑶族自治县大圩中学，只见黄、红两条蛟龙腾飞而起，一会儿成腾空状，一会儿盘旋成“宝塔”形，一会儿又围绕成“五星”形，这是学校的舞龙队在进行练习。目前，大圩中学有两支舞龙队，舞龙成了校园里一道亮丽的风景线。

大圩镇地处南岭北麓、潇水上游，位于湘、粤、桂三省结合部，是一块瑶族文化丰富的圣地。文明山的长鼓舞、两岔河乡庄稼村的纸灯龙、大圩村的舞龙等传统文化根植民心。2016年9月，大圩中学结合当地的乡风民俗，把舞龙文化引进校园。学校发挥体育老师鲁先平的特长，同时聘请舞龙民间传承人廖远东兄弟俩为专家团队，定期为学生上课、指导。为深入推进舞龙文化，2017年9月，学校又将传统的纸灯龙引进校园，成立了教师纸灯龙队，丰富舞龙的表现方法。

“舞龙文化被引进校园后，队员们风雨无阻坚持每天练习，力求达到一招一式配合默契。”鲁先平高兴地说，“一年下来，学生的精神面貌好了，对手机的依赖心理少了，不少学生的成绩提升了。”

八年级学生志伟参加舞龙活动前是一位“手机控”，见到手机心里就痒。谈起舞龙，志伟兴奋不已：“参加了舞龙活动后，现在基本上不玩手机了，每天都过得很充实快乐，个头也长高了不少。”

“舞龙能够锻炼学生的自主合作能力。通过一段时间的练习，班上的同学更加团结了，同学之间闹矛盾的情况少了。”班主任李小艳说。

舞龙也让教师们“舞”出了好的工作状态。教师纸灯龙队成立时，教师们本来备课、上课、改作业、管理班级等就忙得够呛，对参加纸灯龙队有抵触情绪。“一个月下来，老师们在纸灯龙舞动中感受到了乐趣与活力，抵触情绪渐渐少了，慢慢地进入了状态，老师们之间似乎总有说不完的话，相处得更和谐了。”纸灯龙队队员程龙姣说。

“其实，我们年轻人平时没事总爱玩手机，晚睡早起，白天没精神。现在，大家每天按时作息，练习舞龙，身体越来越好了。”纸灯龙队队长毛慧说。

为了进一步发展舞龙特色，增强师生对舞龙的认同感，學校还经常组织舞龙队参加各类活动。2017年10月，大圩中学舞龙队参加全县中小学生体育运动会，三条龙大放异彩，为师生、市民和来江华旅游的客人带来了精彩的表演。2017年12月，大圩中学的舞龙队受邀参加瑶族盘王节活动，在斗龙大赛中，队员们以娴熟而灵动的动作征服评委，荣获二等奖。

“一年多以来，师生的精神面貌发生了很大的变化，舞龙舞出了师生的精气神，教育教学质量也得到了提升。下一步，学校将把舞龙和纸灯龙开发成校本课程，创建舞龙特色文化，让大圩的孩子们传承好传统文化。”校长唐拥军自信地说。