走过了46年的中新教育合作是很好的教育国际交流研究范本

王阳

2018年7月16-19日，新西兰新任教育部长克里斯·希普金斯（Chris Hipkins）对中国展开了为期4天的访问。这一举动再次凸显了新西兰对其最大国际生来源国的重视。早在1972年，中新两国就开始建立教育合作关系，几十年来，从深度上不断深化：从互派留学生，逐步延伸到合作学术项目，合作办学机构，从广度上也不断拓展：从中国东部地区高校延伸到中西部内陆城市开展教育合作。

新西兰极其重视公共教育，政府投入巨大。在每年的政府总开支当中，教育占第三位，排前两位的是社会福利和健康。2018年6月新西兰发布的《国际教育战略2018-2030》最终草案，强调了国际教育在新西兰教育中的重要地位；草案囊括了2017年发布的《国际学生福利战略》，进一步保障国际学生人身安全，提高国际学生在新西兰的幸福度和归属感。新西兰也凭借其传承自英联邦、通行世界的优质教育，成为中国留学生四大留学目的地之一。

“走出去”的部分非常成功，“引进来”的部分也可圈可点。2007年，新西兰第一所孔子学院在奥克兰大学揭牌成立，之后在坎特伯雷大学、惠灵顿维多利亚大学先后成立孔子學院。新西兰开设的“总理亚洲奖学金”，大部分领取奖学金的学生都选择了到中国留学。

中新教育几十年的合作历程中，双方教育界实践者投入心血和智慧，开拓了许多创新之举。中新教育合作的各类模式，足以成为国际教育合作值得研究的案例范本。

详请关注本期封面人物—新西兰教育部长克里斯·希普金斯（Chris Hipkins）专访。

作为国际教育交流合作的重要形式之一，近期有两个值得关注的教育论坛。2018年6月底，中国九所中外合办大学之一的西交利物浦大学，主办了一场关于“人工智能与未来教育”主题的论坛。执行校长席酉民提出，在未来世界，人群中高精专家（如研发人工智能和制造机器人的人）会占到10%，商业领袖（具备坚实的行业基础和优秀的跨文化沟通领导力的人）会占到20%；剩下70%的人呢？要学会“在这样的世界里享受生活”。教育要如何为这样的世界做好准备？

2018年7月15日，由《留学》杂志和北美留学生日报联合主办的第四届College Fair暨首届中美高等教育峰会，十几位中外知名教育人士纷纷提出了关于留学、国际教育、教育合作、未来教育等多个精彩观点。

详请关注本期资讯和封面故事。

圆桌会议每年引领着教育的潮流和走向，关于教育的意识形态却不会那么快影响到留学生的日常行为：一个学新闻专业的准大三生，要如何进入美国超大媒体机构实习？在本期的“趣留学”板块，已成功进入ABC实习的《留学》特约观察员刘子瑞于前方发来报道。

世界杯结束了，我知道这个话题你们可能不待见，但仔细看看真的很有趣：从世界杯看日本文化。特约撰稿人刘艺贝说了，与其经常纠结是学巴西、学西班牙，还是学克罗地亚？不如虚心学学隔壁那个差点把季军比利时拽下马的日本吧！