浅谈当代大学生网络诈骗防范意识的培养

聂桂华

摘 要：当代大学生因为其社会经验匮乏等一些原因经常遭受网络诈骗，因此，学校应当引起重视，并通过多种形式培养学生的网络诈骗防范意识，有效遏制网络诈骗事件的发生。

关键词：大学生；网络诈骗；防范意识

在现今科技高速发展的时代，为人们建立一个方便迅捷的网络虚拟社会，但这当中人们也应该注意到这当中还有很多危险性。还没有进入社会的学生人群，这一群体很容易成为现今日趋增长的网络诈骗的目标。不少高等学府还没建立相关完整的安全教育方法，特别是网络方面的安全很多都是只停留在表面，没有行之有效的实施，再加上大学生对社会认识还不够全面，自我防范意识差，这也就引起了最近这些年大学生被敲诈案件的高发。所以，对于大学生网络方面的自我防范教育需要加强，为大学校园创造一个安全祥和的学习环境。

1 当代大学生遭受网络诈骗的原因分析

1.1 社会经验匮乏

尽管大学生已经处在成年阶段，可是毕竟还是身处学校这个不同于社会的环境，他们仅仅只会注意学习还有玩乐，并不会在意这个社会正在发生的事情，并且很多大学生的社会经验很少，为人处事还仅仅流于表面，并没有对这个社会有进一步的考察，很轻易的就被犯罪分子利用，进入到他们设置的陷阱当中，被诈骗钱财。

1.2 个人资料大量泄露

现在很多大学并没有针对学生个人信息的保护设立有关条款，而且大学的教务还有学生管理系統也有很大的漏洞，导致学生自己的信息没有得到很好的保护。

现在社交应用软件非常流行，当代大学生都爱使用，但是他们往往忽视了关键的一点，把自己所有的信息全部公开。大学生在网络上寻找工作以及兼职时，会把自己所有的信息在网站上一一罗列，供人查看。还有就是微信当中的各种投票还有扫码等，大学生也会因为这几点进而暴露自己的个人信息。

1.3 防骗教育不足

大学当中对于流行的电信诈骗的防范教育少之又少，并且大学依然通过知识讲座等过去传统的教育方式来教育大学生的防诈骗，而现代普遍出现的网络诈骗教育却并不是很多。

2 当代大学生网络诈骗防范意识的培养

2.1 引起重视

一开始，需要对大学生接触最多的辅导员开展有关的安全以及技能的培训。可以采用警察讲座等相关形式，进而来提升辅导员的有关方面的责任意识，从而建立一个负有责任心和专业技能强的大学生教育队伍。再次，责任落实到人头，具体职责明确。安全教育队伍要具体落实教育方式，把安全教育一定要落实到人头，提升教育队伍的责任心。最后，采用考核方式，赏罚分明。采用考核方式，对于教职员工的积极性有很大提升，由于管理教育疏忽而引起的相应事故，采用一票否决制的考评。

2.2 完善相关教育制度

在教育过程中，我们可以合理的在教学计划中穿插安全教育，装订相关教材，设立学分等，制定一系列主科教育的教育体系。再者，需要制定相关的安全情况制度，如简报，这是最直接的形式向全校学生每周或每月的安全状况的方式。最后，需要有相关完善的管理制度，例如：宿舍管理、机房管理制度等，只要是学校内相关部门都可以设立安全制度，以便增加学生的安全认识，这样，学生才能更好的保护自己。

2.3 进行多样化的防骗教育

2.3.1 加强教师队伍建设

网络安全是学生必修内容，要让学生形成强烈的网络安全意识，首先教导者必须有高等网络素质。在学生网络实践中，就问题的发生，严格给学生做出正确的的教育以及指引，规范学生的网络行为，让学生自己建立自我保护意识等。同时，让学生实际接触网络上健康、积极等正面内容传导给学生，让学生从一个好的出发点学习，经过长期的培养接触，才会有一个健康的网络意识，从而学生在独立接触网络才是积极、正面的，只有形成以上的环境，才不会让不法分子有机可乘。

2.3.2 将防骗教育引入日常教学环节

目前，互联网得到快速的发展，但是与此同时，网络中也存在着很多对学生的影响不好的内容。所以，在这个时候，学校就应该发挥作用，制定教学内容，让老师们能够运用世界物质具备统一性的原理让学生们能够在现实世界和虚拟世界之间找到一个平衡点。让他们知道网络对自己的行为方式等都会产生不可磨灭的影响。在面对网络诈骗的时候，能够具备一双明亮的双眼，能够看清事物的本质，养成一个谨慎的习惯和安全意识。

2.3.3 开展各种实践活动

第一，为丰富学生的经验，养成安全意识，学校可以在空闲的时候，举行一次关于安全管理的活动，并且将自己学校的相关制度加以完善。在完善的过程中，可以鼓励学生参与进来，让他们提出自己的意见，并且采纳那些比较合理的建议。第二，学校可以建立一个专门的学生机构，让学生自己管理自己。这样做，不仅可以大大减少学校关于安全方面的工作量，还能够让学生们的印象更加深刻。第三，学校组织的活动无论是校内的，还是校外的，都需要坚持一点：就是培养学生的安全意识。并且在这个的基础上，可以组织学生参与各种各样的关于网络安全的教育活动。在这些活动中，能够让学生们知道网络中不安全的因素有很多，要培养自己关于安全方面的技能和丰富相关知识。

2.4 辨别网络诈骗方法

大学生们如果能够将网络中的诈骗行为等违法犯罪行为有充分的了解，那么网络中的安全隐患的问题就能够得到解决。而网络诈骗传播的方式主要有电子邮件。他们在电子邮件上发布不实的消息来欺骗学生。主要的内容就是中奖、对账等等。然后要学生们填写一些重要的信息，一旦中不法分子的圈套，那么就一定会造成严重的金钱损失。而有些不法分子的手段更加高超一些，他们建立一些假的网站来冒充那些正规平台，来让学生填写信息，最后转移他们的资金。

2.5 培养学生的理性思维

需要给学生传授一些安全知识，然后将这些知识与现实结合起来，让学生们能够养成安全意识，能够明白天下不会掉免费的馅饼的道理。而老师们也需要对学生们多加关心，帮助他们解决问题，尤其是那些家庭条件不怎么好的学生，及时对他们的心理进行疏导。

参考文献：

[1]李巍，李磊.新常态下高校“电信网络诈骗”风险防范机制探析[J].吉林工程技术师范学院学报，2017（07）.

[2]于艺涛.大学生防范网络诈骗意识的培养策略研究[J].黑河教育，2017（12）.