《教学研究》栏目第7期选题计划

最佳投稿时间：2017年5月7～22日

征稿主题：对发展性评价的探析

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”发展性评价是注重过程， 面向未來， 重在发展的评价。因个体之间的差异， 学校体育教学中大多数学生都不可能在短时间内达到较高的统一标准，部分学生由于长期达不到“标准”易产生消极应对的情绪。发展性评价运用于学校体育教学中，能够促进学生在原有基础上向新的目标努力，是对学生努力过程的肯定，能够使学生不断追求进步、超越自我。结合实践经验，请谈谈如何在教学中合理运用发展性评价？

撰稿提纲：

1.什么是发展性评价，您如何理解？

2.如何把握发展性评价中发展与达标的权重？

3.在实施发展性评价时应注意哪些事项？

4.根据自己的实践体会，请结合案例谈谈在实施发展性评价中成功的做法。

（本选题由江苏省镇江新区教育发展中心王竹平老师提供）