如何提高高职院校图书馆利用率

李小玺 李学

[摘 要] 如何更好地利用图书资源成为图书馆的重要工作，结合石家庄医学高等专科学校的现状，分析了图书资源利用率低的原因，针对性地提出解决提高图书馆利用率的方案。

[关 键 词] 图书馆；资源；利用率

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）17-0267-01

图书馆是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，具有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。图书馆收藏着大量的文献信息资源，通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合指引，形成有秩序、有规律、源源不断的信息流，进行更加广泛的交流与传递，使读者更好地利用它们。国内外大学图书馆都在转型，原因是纸本资源利用率的下降、数字资源利用率的上升以及高等教育模式的转变。大学图书馆转型的一个重要方面是尽量压缩藏书空间，将利用率不高的书放到密集书库，把空间置换出来供师生进行学习、交流和研讨。本文以石家庄医学高等专科学校图书馆为例，该图书馆藏书150万册，其中医学书共55万册，文學书共35万册，其他类共60万册。日借还书量为300左右，期刊阅览室阅览量为每日200人次，电子阅览室为每日100人次。该校为高职院校，学生素质普遍不高，使学校管理严格，晚7点至晚9点为学生自习时间，理论上要求在班内自习。基于这种现状，为提高图书馆资源——图书、期刊及电子资源的利用率。现制订方案如下：

一、改变环境，提高利用率

装修图书馆大厅，增加照明，增加电子存包柜，方便读者阅读。一楼大厅设置椭圆形借阅台，摆放绿植，使读者心情愉悦，改造后舒适的环境让人眼前一亮。为提高阅览区利用效率，大厅向广大师生全面开放，一楼增加实木阅览桌椅，文化墙布置，营造学习氛围。增加8台检索机6台电子读报机，方便读者查阅。二楼方便学生阅读，此处桌椅比较“任性”，随意摆放，意在表现自由的读书气氛。各书库增加阅览座位，实现借阅一体化管理。

二、提高服务水平，提高利用率

高校图书馆工作人员业务水平也是影响图书资源利用率的重要因素，我馆工作人员仍以传统的单一的工作方式向读者提供单纯的文献服务、咨询服务，导读工作不到位。工作缺乏积极性、主动性，态度冷淡。

针对这种情况我馆每周馆务会，组织馆员学习先进馆员事迹，学习检索知识为读者提供高品质服务。馆领导重视人才队伍建设，严格按教育部高等学校图书馆人才队伍建设要求，逐步引进图书情报、信息等专业的高层次人才，努力打造一支专业化的图书馆人才队伍，提升学科服务水平。树立主动服务理念，以读者为中心，扩大服务范围，拓展服务内容，改进服务态度。

三、开展活动，制定具体策略，提高利用率

（一）针对图书制定的方案

开展读者调查问卷，针对性地在网站上开展新书推荐板块，每周挑选2本有意义的新书，将概括其内容，更新至图书馆网页上，让读者一目了然，了解这本书，选择这本书阅读。

深入各系部，了解本学期读者即将参加考试的科目比如护士资格证考试、英语AB级考试、职业医师考试等，针对这些资格证的考试挑选相应复习资料，更新至公告栏以及网站上，供读者选择。

创建图书馆社团，定期开展读书月及读书有奖活动，加大宣传力度，让更多的读者了解馆藏图书。

（二）针对期刊制定的方案

（1）每日新到期刊名称期数更新至网站上，方便读者查阅。做到新到期刊及时加工入库，定时将新到期刊摆放在正确位置，尽早投入流通。（2）挑选各专业核心期刊论文定期更新至网站上，方便读者查阅，如护理、口腔、临床等专业期刊，这些期刊都是科研最前线的研究成果。（3）学生处及各系部探讨每日安排定量的学生到图书馆来上晚自习，可复习可查阅资料，也可指派专业图书馆员对读者进行培训。使读者了解图书馆馆藏分布，图书馆资源信息，会使用高端查询机和电子读报机。

（三）针对电子阅览室制定的方案

我校图书馆每年都会组织新生入学培训，除了介绍相关的借还制度及文献资源外，应大力推介图书馆的电子资源，包括电子资源的类型、价值及使用，由专业老师进行讲解，并进行实际演练，强化新生电子资源重要性的意识，深化电子资源的重要价值，让读者深刻认识到信息资源在研究学习中的重要作用，体会到专业的电子资源强大的功能与快捷的重要特点。

制作视频指引性文件。通过专门捕捉影音的工具软件Camtasia Studio、屏幕录像专家、豪杰超级解霸等制作电子视频帮助文件，并以Flash SWF格式发布在图书馆主页上，使广大读者能够通过计算机网络终端随时查看电子资源使用步骤演示，引导读者逐步使用电子资源，熟练掌握检索技能及使用方法。

丰富电子资源内容，该阅览室目前有两种期刊数据库，维普和万方。计划购买知网使用权，提高学生到馆率、更方便于教师查阅；还可以增加一线教师微课内容，使读者在馆能反复学习。

综上所述，高校图书馆资源利用率低已成为不可忽视的重要问题，既有图书馆本身存在问题，也有学生素质、教育形式等方面的因素，高校图书馆应充分认识导资源利用率偏低的原因，针对性的调整工作，更好地服务于高校教育科研工作的发展。

参考文献：

鲁翠红.提高高校图书馆资源利用率的策略研究[J].边疆经济与文化，2017（10）.