有问必答

吉吉妈妈：

我儿子6岁。趁着暑假的闲暇时光，我带孩子出国游玩。但是，由于中西方文化的差异，在国外常常会见到一些年轻情侣在公共场合高调秀恩爱，孩子看见之后，十分好奇，问我：“妈妈，你看他们在干什么呢？”我该如何应对？

解答概要：

在不同文化习俗、时间和环境中，人们对公共场所亲密行为的接受程度是不同的。然而，我们都无法生活在真空世界中，当孩子看到某些公众场所高调秀恩爱的情侣时，父母应该用正常、坦然的方式，轻松地向孩子解释，这也是帮助孩子建构亲密关系价值观念的良好机会。例如，父母可以告诉孩子：“当成年人之间产生了爱情，他们就需要通过一些行为方式来表达这种感情，比如他们会接吻、拥抱等，这样他们就会感到幸福。”

妍妍妈妈：

我女儿5岁11个月。我给孩子報了某在线英语。一开始的几节课，孩子的兴致还不错，但是新鲜感过后，各种问题就来了：有时会拒绝上课;有时虽然眼睛盯着电脑，看似在听课，可小手却在捏橡皮泥。孩子难以专注，上完在线英语课后完全不记得学到了什么。难道在线课程不适合幼儿吗？该如何增强孩子的专注力？

解答概要：

婴幼儿是通过大量的听、猜测、模仿发音及与大人的反馈印证，才慢慢学会母语的。同理，在学习外语的时候，也需要有人用外语与孩子长时期、反复地交流。然而，年幼的孩子专注力较差，父母希望孩子坐在电脑前较长时间专心学习的愿景时常会化为奢望。

一般来说，一个坐在身旁的老师带给孩子专注力的约束效用远远大于一个电脑屏幕上的老师。由此可见，在线课程或许并不适合学龄前的孩子。幼儿在上在线课程时缺乏有效的约束，注意力很容易分散，学习效果难以保证，长此以往，甚至还会对学习产生厌倦和排斥。

彤彤妈妈：

我女儿5岁11个月，非常乖巧可人。暑假，我把她送到外婆家里，她和调皮的表姐住在一起。短短一个月的时间，女儿变化很大，不仅沾染了挑食、晚睡的坏习惯，甚至还对阿姨出言不逊，乱丢玩具。为何这么短的时间，孩子就被表姐带“坏”了呢？

解答概要：

美国心理学家朱迪丝·里奇·哈里斯说过：“如果与不良少年交了朋友，在家教严格家庭中长大的孩子也一样会变坏。”由此可见，“近朱者赤，近墨者黑”的说法不无道理，不良行为和性格是可以“传染”的，在小朋友之间尤其如此。儿童心理学家让·皮亚杰提出的道德发展理论认为，孩子到了7～8岁，才会发展出基本的道德观念。年幼的孩子正值模仿敏感期，缺乏道德意识的他们会认同并模仿同伴的不良行为，于是在不知不觉中就被同伴带“坏”了。对此，父母应及时纠正孩子的错误行为，示范正确行为，并且耐心地向孩子解释原因，转变其错误观念。

叶叶爸爸：

我女儿6岁。之前在钢琴课上，老师反复地纠正她的指法错误，并严厉地批评她：“你弹得断断续续，一点都不好听！”于是，女儿就闷闷不乐地对我说：“妈妈，我不想学钢琴了，我弹得一点都不好。”我该怎么安慰并鼓励孩子呢？

解答概要：

孩子学琴时，大多抱着游戏的心态，随意性较强。不同性格的孩子，学琴目的有所差异，老师需要予以个性化的辅导。教小琴童的钢琴老师不仅要有专业的技术，对孩子的责任心、爱心及教授方法亦不容小觑。孩子遭到老师的批评后心情沮丧，父母首先应该表示理解并及时安慰。毕竟，对于年幼的孩子而言，那些赞美、鼓励的话语，能够燃起他们弹钢琴的兴趣;而成人随口说出的残酷言语，却一点一滴地抽走了孩子的信心。此外，父母需要帮助孩子认识到自身的不足，与孩子共同制订学习计划，并督促孩子持之以恒。

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