看那个浑身是刺的家伙

故事主角：马浩吉吉 地点：校园

撰 写 者：江苏省丹阳市云阳幼儿园 王文霞

晨间活动的时候，你手上的纸球飞到了学校围墙边的花坛里。在找球的过程中，你意外地看到两个带刺的毛球，于是兴奋地叫道：“快来看呀！这有两个浑身是刺的家伙！”

好朋友玮玮跑过来，想用手去抓它，你连忙拉住了他：“不要用手去碰，戳手！”随后找来一根木棍说：“拿这个弄弄它，看看它动不动。”玮玮一边拨一边说：“我觉得它很像刺猬，可是它怎么不动？”你说：“它可能睡觉了。”玮玮反驳道：“不会的，它一定是害怕了。”你说：“可是它滚了几圈了还没有伸出头来。”玮玮眼珠一转，在你耳边小声地说：“那我们躲起来，等没人了，它一定会偷偷跑出来。”于是，你们躲在大树后面观察。可是，好一会儿也不见那两个带刺的家伙动一下。

按捺不住好奇，你们又用树枝戳了戳浑身带刺的家伙，见还是一动不动，你把它們弄到了篓子里，带回了教室。

你们把“浑身是刺的家伙”带到教室后，大家都围绕“它是什么”展开了讨论，最后一致认为它不是动物，更不是刺猬，应该是树上的一种果子。那这是什么果子呢？它里面的果肉是什么样呢？你们让我帮忙上网查找答案，并想方设法打开它：把它狠狠地摔在地上，用榔头敲，用剪刀剪……在不断尝试后，你们成功打开了它的外壳，并惊喜地发现原来里面藏的是你们喜欢吃的大栗。

什么样的学习在发生？

一次寻球历程让你发现了带刺的小毛球，从兴奋到猜测再到观察，无不体现了你对新鲜事物强烈的好奇心。它是什么？是刺猬吗？为什么一动不动？一系列疑问接踵而来。在猜测无法得到验证的情况下，你选择了向老师和同伴求助，引发了集体思考。在大家的讨论和探究中，终于揭开了谜底。

下一步学习的机会和可能性

对事物的好奇和不断探索能让你们接触到不同的世界。在看到带刺的小毛球里面是大栗后，你们又向我抛来了进一步探索的问题：为什么大栗会藏在带刺的壳里？ 还有什么种子是藏起来的？一个大栗把你们带入了种子的世界，寻找种子，比较种子，品尝种子，播种种子……一系列活动正等待你们去参与接触和了解。