张琨
找着北
《 3-6岁儿童学習与发展指南》:艺术——4~5岁的幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。
核心素养:审美情趣。
给 把 力
心灵最深切关注的一切,只能经由嘴唇吐出的言词讨论。 ——歌德
加 点 料
1.用“唱”话的方式与孩子交流,可以给平淡的生活增加一抹独特的色彩。爸爸妈妈也可鼓励孩子自创节奏跟自己进行互动。(如点餐:妈妈嘞,我想吃红烧排骨呦呵)
2.在某些地方,人们会通过对唱的形式来进行交流哦,扫描二维码来听一听吧!
3.时空建议:根据活动安排灵活选择时机进行游戏。
4.延伸问题:宝宝,你能将想去动物园用“唱”话的形式表现出来吗?
宝宝,妈妈有没有用过唱歌的方式来叫你吃饭、洗澡或收拾玩具呢?快来配上自创的音乐玩一玩吧。