儿童歌曲创作的基本途径、规律与方法的研究

朱浩

【摘要】优秀的儿童歌曲对孩子的健康成长具有积极且不可忽视的作用，现代社会充斥着低俗、不健康的歌曲，孩子们应避免被这些音乐影响，保持着孩子该有的纯真，让优秀、健康的儿歌积极引导他们。

数字化时代音乐工作者通过原创儿童歌曲曲谱编写和MIDI音乐制作，为孩子写歌，让孩子唱孩子们的歌。以简洁生动的歌词、愉悦童真的旋律打造属于孩子的音乐天堂，点缀孩子们美好、丰富、精彩的童年生活，让音乐沉淀在孩子们心中，营造一片纯真，一方净土。

【关键词】原创；儿童歌曲；数字化

【中图分类号】G62 【文献标识码】A

引言

2017年10月，“第18届国际音乐信息检索学术会议”在苏州召开。会议内容在音乐创作方面涉及作曲、计算机音乐制作等，这表明，音乐在现代社会已经得到越来越多的人关注，逐步成为社会发展的不竭动力。儿童歌曲作为音乐体系的重要组成部分之一，也得到普遍认知，正在不断地散发着独特的艺术魅力。

纵观我国的儿童歌曲发展，有低迷也有繁荣，每一时期的创作都是历史缩影和时代象征。通过回顾儿童歌曲的发展历史，让我们走进孩子的内心世界，共同去探讨儿童歌曲永恒的文化内涵和艺术价值。

一、绪论

（一）儿童歌曲概述

儿歌的主要接受对象是0—14岁的儿童，是指在歌词、旋律、节奏等方面适合儿童歌唱和欣赏的歌曲，是对儿童身心能够产生积极影响、能够反映孩子单纯、干净的内心世界的艺术途径，是抒发情感、体现儿童性格的表现形式。

（二）研 究背景

1.国外研究

國外对儿童歌曲的创作方面没有较为详细的论述和文献记载，主要是在儿童音乐教育及儿童歌唱教学方面做了广泛的研究。

音乐教育家詹姆士穆赛尔认为，“在儿童音乐教育过程中要培养儿童的绝对音准”，而教育家达尔克洛兹则认为，“儿童音乐教育要注重音乐性的培养与表达，要让音乐充满生命力”。奥尔夫的音乐教育理念是，“要发展儿童在音乐上的创造力，注重发展儿童个性”，这在国外儿童音乐教育理念中是一个重要的理念革新。匈牙利民族音乐教育家柯达伊认为，“音乐要有民族特色，要注重发展和传承本土的音乐文化传统 ”。

虽然世界各国的儿童音乐教育的教学内容、思想特征等方面上有差异，但最根本的教育核心却是一致的，他们认为社会的发展需要更多元素的音乐体系，共同肯定了要丰富儿童的音乐世界，需用丰富的音乐色彩促进儿童身心的健康发展。通过国外儿童音乐著作理论与实践方面的理解与借鉴，为我国儿童歌曲的创作提供了丰富的经验基础和理论参考。

2.国内研究

从最早记载于文献的儿童歌曲到现在，我国儿童歌曲创作经历了千年的发展。

1949年之后和改革开放是我国儿童歌曲创作发展的两次高峰，两次高峰使我国的儿童歌曲创作进入了成熟的阶段，在这几十年的创作发展中，使我国的儿童歌曲有了创新性的突破。随着时代的发展，许多优秀的儿童歌曲作品呈现在世人面前，至今任有很高的传唱度和教育意义。

《童心看世界，慧心写自然——谢之峰儿歌创作简论》《刘御儿歌的艺术特色》等研究著作主要是从作者的人生经历来阐述儿童歌曲创作。前者通过研究儿童天性，来显现儿歌趣味，后者通过乡土韵味，来探讨如何通过自然社会与童心的融合，从而进行对儿童歌曲创作的研究。两种不同的理念，核心都是发展儿童歌曲，通过理念的创新，更深刻探讨创作技巧和时代发展。

中国儿童歌曲创作的代表人物潘振声认为“儿童歌曲是影响少年儿童成长的重要艺术”。他所创作的《一分钱》《春天在哪里》等儿童歌曲，不仅传达出的思想内容是积极的、充满正能量的，在创作方式上也都是小故事、大道理式的人生哲理，更是一个时代人的回忆与畅想。

潘振声在其著作《少年儿童歌曲创作漫谈》中也提到，“作曲家要秉持着严谨的科学态度创作作品，要有创新意识，富有民族风格。改造发展，使民族风格与时代精神同步，与当代儿童性格合拍，以此来培养孩子们的民族感情、民族尊严”。说明儿童歌曲创作要注意创新，儿童歌曲的价值是寄托民族情感、传扬社会文化的。

以潘振声为代表的中国众多儿童歌曲创作者都在不断地寻求探索，将儿歌创作引领到发展的道路上，这种先进的思想理念也符合当代社会所追求得“中国梦”和“社会主义核心价值观”的思想内涵。

（三）研究现状

我国儿童歌曲创作的发展之路漫长而艰辛。21世纪，科技发展，网络占领了孩子的生活，使得儿童对儿童歌曲的选择和需求更加多元和新颖。现如今，由于儿歌创作者素质不高、现代流行音乐泛滥等原因，使得社会对儿歌的关注度很低，儿童歌曲创作日益艰难。

近年来，社会各界对优秀儿歌作品的需求愈发强烈。在儿童成长过程中，儿童歌曲的存在具有重要意义，对儿童而言，儿童歌曲是他们抒发情感、展现童真的途径。优秀的儿童歌曲，可以以独特的艺术形式，让更多的人感悟音乐的魅力。

老一辈的作曲家为中国儿童音乐市场创造了丰富的精神财富，如今时代发展，儿童歌曲创作无论从内容、形式还是从色彩、风格上都和过去有着很大的不同，现今社会缺乏优秀的儿童歌曲创作者，同时儿歌创作收入微薄，推广力度很弱，面临着优秀儿童歌曲严重短缺的现实。解决这些问题，就需要加强社会认知度，不断地去学习、借鉴和创新，创作出更多、更好的儿童歌曲。

二、数字化时代下儿童歌曲创作的创新

（一）创新特色

1.所有曲谱与编曲皆为原创。为儿童音乐市场注入新鲜血液。

2.运用计算机对音乐进行编曲。数字化时代，新型科技运用。

3.歌曲演唱皆为儿童。通过儿童天籁、纯真的嗓音演唱更能打动聆听者，同时从儿童的演唱方式中体会其中的情感表达。

（二）创新目的

1.以新型技术创作，响应时代号召；

2.以优秀作品创作，填补领域空白；

3.以独特创新视角，推动市场发展；

4.以悠扬动听旋律，彰显音乐魅力。

（三）创新意义

1.儿童歌曲创作反映儿童的身心特征。健康向上的儿歌有利于培养孩子积极的生活态度，树立正确的人生观、世界观和价值观。

2.通过儿童歌曲创作可以使儿歌创作者站在孩子的视角去看社会、看事物。

3.儿童歌曲创作能够加强对儿歌的认知，能够更深刻体会它的艺术内涵。

4.儿歌是区别于成人声乐作品的音乐类型，儿歌的音乐色彩是灵动而又单纯的，传达的思想是简单而又积极的。

5.儿童歌曲的作用决定了它具有永恒的艺术价值。

三、儿童歌曲创作

（一）创作基本途径

儿童歌曲创作需要的是音乐家的钻研与创新，更需要创作者具有良好的文化修养和强大的精神支撑。现代社会在进步，科技在发展，需要加强社会认知度，重视对儿童歌曲创作者的奉献，重视优秀儿童歌曲的传承与发扬，寻求更多的途径发展儿童歌曲，为儿童音乐市场的良性发展贡献自己的力量。

1.加强社会认知度

我们应加强在儿童歌曲方面的认知，了解优秀的儿童歌曲能够产生的积极影响，避免对儿童歌曲保持片面的理解。我们可以通过活动举办、教育教学等方式在娱乐中提升认知，达到寓教于乐的效果。应该重视儿童歌曲创作者，提升他们的社会地位。

2.提高儿童歌曲创作者素质

儿童歌曲创作是音乐家潜心研究的，但现代社会发展快速，很多创作需要者为了提高效率，而创作出很多质量不高的“快餐食品”。同时，也因为创作者自身的水平问题，也很难创作出好的作品。

3.提高儿童歌曲创作质量

现代音乐市场的儿童歌曲质量良莠不齐，充斥着大量不健康的灰色童谣。儿童歌曲创作应符合儿童身心特点，无论是在歌词或是创作主旨方面都应简单、大方、适合儿童吟唱。

4.加强宣传力度

儿童歌曲的宣传可以以日常生活的教育教学、歌唱比赛等方式来进行宣传，来引导社会集体。发挥主导作用，聆听健康、积极的儿童歌曲。

5.勇于创新

我们应拓展思维，推陈出新，勇于创新。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，在儿歌创作中，我们应培养创新态度，富有创新精神，为中国儿童歌曲注入新鲜血液。

（二）创作规律

在歌词方面，简单、易懂；

在旋律方面，轻快流畅、郎朗上口；

在音域方面，音域要窄；

在题材方面，多反映日常生活中常见的动植物、人物等；

在创作手法方面，常用比喻、拟人、象征等手法；

在创作方式方面，适应儿童身心特征，符合儿童生理发展趋势。

（三）创作方法

现代科技迅猛发展，儿童歌曲制作的方法愈发广泛，较常用和更便捷的方式为MIDI音乐制作。

MIDI：是英文Musical Instrument Digital Interface的缩写。包括合成器、电脑音乐软件、音源、电脑、MIDI连线等器械设备。通过MIDI音乐制作儿童歌曲，首先编写、打印曲谱，然后通过计算机制作音乐伴奏，再利用录音棚设备进行歌曲演唱、录制与合成。

MIDI技术制作出的音乐具有内存小、音色丰富、风格多样的特点，所以MIDI技术在儿歌制作方法的选择上更为人青睐。相信随着科技发展，更多新型创作技术与设备将运用到儿歌创造中。

四、结论

儿童歌曲创作之路是一个漫长而曲折的道路，儿童歌曲创作虽然日益艰难，优秀的儿童歌曲作品急剧缩减，但相信在得到越来越多的人关注后，儿童歌曲会得到持续地发展与壮大。

儿歌是贴近儿童心灵的，儿歌创作者是挖掘儿童内心世界的使者，我们需要审时度势，提高创作质量和儿童歌曲创作者的地位，正确认识儿童歌曲创作的前景与现实意义。

促进现代音乐市场的发展是我们义不容辞的责任，儿童歌曲创作的繁荣是我们共同努力追求的目标。随着中国儿童音乐教育事业的持续蓬勃发展，儿童歌曲创作也将吸引更多人的关注与投入。

参考文献

[1]杨瑞庆.中国儿童歌曲创作百年回顾[J].西安音乐学院学报，2002（03）.

[2]潘振声.少年儿童歌曲创作漫谈[J].儿童音乐，2005（01）.

[3]邵莉莉.熔鑄进灵魂的长远工程[J].辽宁教育学院学报，1995（02）.

[4]陈曦.儿童音乐的特点及创作分析[J].音乐大观，2013 （07）.

[5]王玮涵.对儿童歌曲创作的发展及特点分析[J].北方音乐，2014（18）.

[6]刘小军.儿童歌曲创作现状与展望[J].中国校外教育， 2010（08）.

[7]刘济远.我国儿童歌曲创作存在的问题及其对策[J].西南民族大学学报，2014（01）.

[8]李娜.近现代儿童歌曲创作特点及创作途径分析[J].大舞台，2013（10）.

[9]张强.我国儿童歌曲创作存在的问题及其对策[J].中文信息，2016（10）.