郭茉璇 张颖 刘欣月
摘要 以黑龙江省为例,以农村经济产业为核心,将定量分析与定性分析相结合,对农户是否经营农业电子商务及其影响因素建立二元Logistic模型,调查农业物联网等第二、三产业与农业融合状况,了解“互联网+”背景下农村产业融合发展新模式。根据调查结果,提出合理的发展建议,以完善农村经济产业链,实现农村经济发展中各资源的优势互补和效益最大化,带动农村经济全面发展。
关键词 农村产业融合;互联网+ ;二元Logistic模型
中图分类号 S-9 文献标识码 A 文章编号 0517-6611(2018)23-0203-02
Abstract Taking Heilongjiang Province as an example, with rural economy and industry as the core, combined quantitative analysis with qualitative analysis,we established a binary logistic model for rural households to manage agricultural ecommerce and its influencing factors, and investigated agricultural internet of things with the integration of the secondary,tertiory industries and agriculture, understanding the new model of integration of rural industries in the context of “Internet+”.According to the survey results,some reasonable development proposals were proposed to improve the rural economic industrial chain and to realize the complementary advantages and benefits of various resources in rural economic development, driving the overall development of the rural economy.
Key words Rural industry integration;Internet+;Binary Logistic model
20世紀以来,农村一二三产业融合在我国逐步发展起来,但进程仍然较为缓慢。2015年中央一号文件首次提出《关于推进农村一二三产业融合发展的指导意见》,旨在推进农村一二三产业(以下简称农村产业)融合,加快转变农业发展方式。20世纪90年代,日本学者今村奈良臣提出了“第六产业”的概念[1],其实质仍为农村产业融合,促进农产品生产加工销售和服务一体化发展的新的农业发展形态。在全球科技革命和产业变革中,互联网打破了地域限制,促进了物流和电商的飞速发展,同时也对实体经济在过去数年来的常态发展带来颠覆性转变。因此,提出了“互联网+农村产业融合”的概念[2]。“互联网+”就是利用互联网信息开放、资源共享、网络互动的特性,创新传统产业的生产方式,通过传统农业与不同产业之间相互渗透、相互作用,打破不同产业间的界限,完成传统产业的技术和功能升级,实现产业一体化发展,从而提高传统产业的生产效率[3]。
《推进我国农村一二三产业融合发展问题研究》指出,农村产业融合分为5个发展方向[4],笔者主要研究农村产业融合发展方向中的技术渗透型,技术渗透型指以农业为基本依托,应用物联网实现农产品线上线下交易,以农业电子商务为代表。笔者利用农村实地调研数据,主要以一般农户、经营农业电子商务农户为调查对象,探讨影响农户经营农业电子商务的主要因素,进而分析农村产业融合发展的主要因素。
1 问卷基本情况
该问卷旨在研究黑龙江省农村产业融合,问卷主要针对一般农户、经营农村电子商务农户分别进行调查,截至2017年9月,共发放问卷600份,收到有效问卷564份,回收率达到94%。整理汇总得到一般农户、经营电商农户问卷数量近似比为1.67∶1。
该研究选择了黑龙江省
哈尔滨、大庆以及绥化等城市的农村作为主要调查地点,采取随机发放问卷的方式进行入户调查。问卷中主要是针对劳动者文化程度、劳动者数量来定性分析农村产业融合在劳动者方面的成本,针对生产经营产品范围及需求市场来研究农村产业融合的生产和销售。通过定量分析研究产业融合的经济发展现状以及影响因素,就目前农村融合发展现状分析,并针对出现的问题提出了相应的政策建议。
2 农村产业融合影响因素的二元Logistic模型
在当代经济、文化、技术的腾飞阶段,农村产业融合使农业发展过程中的多种功能得到了开发和迅速发展,当然其间也存在着一些问题。为了探索农村产业融合的影响因素,分别对是否经营农业电子商务(y)与相应的影响因素建立了二元Logistic模型,其中,y=0表示农户没有经营农业电子商务,y=1表示农户经营电子商务,模型中解释变量主要依据经营者劳动力成本投入、生产经营产品范围、运输需求市场距离[5-7]等多个角度进行设置,具体见表1。
式中,Py表示P(y=1),即农户经营农业电子商务的概率。各影响因素对应的参数估计结果及影响方向如表2所示,从表2可以看出,参数均通过了显著水平为0.01的显著性检验,结果在统计上具有显著性。
3 模型结果分析
3.1 生产经营产品范围对农户经营农业电子商务影响最显著
模型结果显示,在5个主要影响因素中,生产经营产品范围对农户经营农业电子商务影响最大,生产经营专门类产品的农户经营农业电子商务的可能性越大。由于我国农户仍以分散经营为主,个体经营力量有限,生产规模比较小,如果农户生产的农产品种类多,具体到每一种农产品的种植规模就会比较小,也会缺乏技术经验,没办法通过大规模生产来压缩农产品的生产成本。因此,如果能够经营专门类的产品,并且选择有特色的农产品进行较大规模的种植,农产品种类少,便于农户学习和掌握种植的技术和积累经验,同时也有利于扩大种植的规模,农产品特色化和规模化更有利于农户从事农业电子商务的经营活动,保持充足的货源,价格合理,才能保有自己稳定的顾客群,保持自己的竞争优势。分析表明,农产品的生产规模制约着农村产业融合发展。
3.2 农产品的种类对农户经营农业电子商务影响比较大
模型结果显示,经营花卉和水果的农户从事农业电子商务的可能性较大,种植粮食作物的农户从事农业电子商务的可能性较小。分析原因,在调查访谈农户时发现,农户特别是很多种植粮食的农户认为自己的产品在市场上不具有竞争力,从而没有在网络上经营销售积极性。而从消费者访谈中发现他们对黑龙江省特色产品了解程度不高且具有强烈的排外意识。这就说明黑龙江省的农产品特别是粮食作物的精深加工方面比较弱,没能打造出更多自己的特色品牌。对已有的特色品牌农产品宣传力度仍欠缺,导致市场份额不足,农产品竞争力不足,进而导致农户进行农业电子商务经营的积极性不高,影响了农村产业融合发展。
3.3 农户文化程度低制约了农户从事农业电子商务的经营活动
模型结果显示,农户家中劳动力数量越多农户经营农业电子商务的可能性反而减小,对农户访谈中了解到,农户劳动力数量较多的家庭其成员文化程度都比较低,农户家里早年孩子数量较多,经济条件制约很多家里孩子没能读完高中就辍学了。调查数据显示,被调查农户文化水平呈现左偏态分布,即有78%的农户文化水平为高中(中专)及以下。农户文化程度低导致其不具备经营电子商务的能力,在经营中需要雇佣他人会产生过多的费用,经营成本过高,因而农户不愿意经营电子商务,另一方面由于文化程度低农户对新鲜事物关注度和敏感度也很低,调查中发现,在被调查农户中63%的农户没有从事农业电子商务经营,其中有21%的农户是因为对农业电子商务根本不了解。反之,农户的文化程度越高,从事电子商务经营活动的可能性越大,主要原因是文化程度高的农户思想较活跃,更愿意接受和尝试新鲜事物,从事电子商务经营活动需要掌握基本知识技能,如管理能力,计算机网络技术和操作能力,网上营销能力等,文化程度高的农户更有信心和能力学习掌握和获得这样一些能力。农户文化程度低对农村产业融合发展起到了制约作用。
3.4 省外市场对农产品的需求是农户经营农业电子商务的驱动力
模型結果显示,农户生产的农产品运输需求市场越远,其农户经营农业电子商务的可能性越大。因此,加大农产品的营销力度,开拓省外市场能够促进农村电子商务的发展。东北地区有东北平原与黑土地,其农业发展具有极大的优势,但黑龙江省处于我国东北较偏远地区,果蔬保鲜期短不利于往省外运输,上市旺季经常出现卖难现象,大大降低了经济效益以及农民的生产积极性,抑制了果蔬生产的进一步发展,在开拓省外市场的同时,农户要对果蔬进行加工,利用果蔬保鲜技术延长果蔬保鲜期,错开上市的旺季,从而提高附加值。
4 对策与建议
4.1 大力发展农村合作社
大力发展农民合作社,可以提高农户参与市场的组织化程度,生产环节根据市场需求组织农户统一进行生产,组织多个农户生产经营专门类农产品实现规模化生产,统一监督控制农药施用量发展生态农业,推出自己的特色品牌;销售环节以合作社身份进行网络营销,运用多种渠道和方式进行品牌宣传,增加特色农产品的知名度,并且对外与农产品需求企业建立长期稳定的购销合作,进而降低农户经营农业电子商务的风险,打消农户顾虑,吸引更多的农户参与到农业电子商务经营中,促进农村产业的融合发展。
4.2 提高农户整体文化水平
一方面要加大政府投入,根据黑龙江省不同地区农户受教育情况的不同,各地区构建因人而异、因材施教的农民教育培训体系,针对处于不同年龄层次的广大农民群众开设不同的教育与作业课程,以增加农民的专业知识储备,倡导科学种田。另一方面,宣传国家与政府的相关政策,进一步完善免费义务教育和普及免费的中等职业教育,提升农民的整体素养。
4.3 学习国外农产品物流经验 政府要重视国内外农产品物流业的发展,为农产品物流和配送的发展创造良好的外部环境[8];同时鼓励并支持农村合作社引进先进农业物流技术,以逐步实现农产品物流作业的机械化、自动化和计算机化,促进农村产业融合;根据黑龙江省的实际情况推动农产品综合型、专业型的物流中心的建立,从而为特色农产品销往省外甚至出口国外提供物流保障,促进农村产业的融合发展。
参考文献
[1]路征.第六产业:日本实践及其借鉴意义[J].现代日本经济,2016(4):16-25.
[2] 国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》[J].电子政务,2015(7):52.
[3] 国务院发展研究中心课题组.用“互联网+”重塑农业竞争优势[N].经济日报,2017-08-18(014).
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[8] 张倩.国外农产品物流业现状[J].世界农业,2004(11):11-13.