基于电子商务环境下的会计教学分析

2018-05-14 08:55杨瑜
财讯 2018年5期
关键词:会计工作会计专业电子商务

杨瑜

伴随着社会的飞速发展,经济稳步的发展,科技水平的不断提高,让会计工作日渐的活跃在国际的舞台上,越来越国际化,越来越多工作中缺少不了会计工作了。为了适应电子商务的大环境,会计的教学模式需要变革,适应时代的需求。本篇论文就将对电子商务环境下的会计教学进行浅析,通过影响,发现本质问题,以此实现会计教学与电子商务的完美融合,加快我国会计行业的发展。

电子商务环境 会计教学 影响 分析

引言

现在人们的生活基本上是离不开电脑,一切都在向着信息化在发展,给信息提供了良好的传播途径。新形式的电子商务是一匹黑马,在贸易这场大角逐当中威胁了传统贸易的地位,带给人们生活新的体验。有了贸易就需要会计,电子商务这种新形式的出现,也给会计工作提出了新的要求,为了满足电子商务的需求,会计教育需要与时俱进,不断的更新知识,不断的推陈出新,培养出一批批优秀的会计工作者。

电子商务对会计工作的深入影响

(1)日渐国际化

因为电子商务的出现,加速了会计的国际化进程,其发挥的积极作用毋庸置疑。现在经济已经不局限在哪一个国家,而是全世界,在这种基础之下,会计工作必须走向全球化这条道路。

(2)趋于现代化

电子商务这种新型的运作形式,采用了多种现代化的电子信息工具,实现了交易的高效化。与此同时,要想满足电子商务的发展,会计工作就需要向着多样化、现代化的方向努力。目前会计电算化已然给会计工作带来了巨大的帮助,这是之后会计工作发展的一个重要方向,也给会计工作的发展提供了空间。

(3)扩大了服务范围

随着电子商务的出现,逐渐的出现了很多新的商业模式,不管是企业与企业之间,企业与消费者之间等等,逐渐的确立了一个新的庞大的市场。这给会计创造了工作市场,也给会计工作提出了新的要求,满足实体经济的同时,还要在虚拟经济当中进行服务。

会计工作人员的新要求

(l)树立新的观念

知识经济在电子商务的大环境之下,管理思想需要从事后核算型编写核算管理型,促进会计信息系统的重建,促使会计电算化在管理决策型转型当中,脱离传统途径,具备不同的方向。必须加深会计工作者对于自身工作的理解,明确自己在管理信息系统当中的子系统含义,树立起信息化的观念,并在逐步的工作当中对观念进行完善补充。

(2)建立新型的知识结构体系

首先,需要掌握基本知识,显而易见,数学是与会计最契合的一门知识体系,财务人员对项目进行核算统计时不可能离开对数学知识的运用,再有就是越来越国际化的环境之下,外语也是财务人员进行工作需要具备的手段;其次,会计工作人员需要掌握社会科学知识,会计的工作不能脱离国家与社会,熟知法律法规是不可或缺的,一切财务工作都需要依法行事,优秀的会计工作者会对国家的风土人情进行相应的了解。与此同时,大型的会计工作任务,不是一个会计就可以完成的,需要人员的合作,才能准确、高效的完成,所以会计工作人员需要掌握现代管理知识;再其次,在这个信息时代,会计工作人员需要掌握一些信息技术的知识,目前的市场是一个信息市场,掌握最近知识动态,才能把握先机,实现对更高利益的追求;最后,也是一名会计最根本的素质要求,那就是掌握会计专业知识,会计工作人员的专业素质不是一天就培养起来的,是在不断的对会计知识进行学习、思考的过程当中培养的,会计工作者需要具备职业判断能力,这是将来工作的基础,万万不可忽视。

(3)培养对问题的宏观把控能力

在进行会计工作的过程当中,可能会面临诸多的问题,不是严格按照要求做好每一步工作,就不会有问题来找你,其中的不定因素太多,所以,会计工作者,需要加强对问题的处理能力,能够宏观的对问题进行把控,不要目光短浅,要识大局、懂选择、善交流,唯有如此,才能化解实际工作当中的难题,实现自身能力的提高。

电子商务环境下会计教学分析研究

(l)贯彻素质教育的思想

会计专业的教育工作正面临着重要的改革,传统的教育方针已经很难满足于当下电子商务环境,因此必须要改变方针,以素质教育为核心,培养对电子商务有想法、有见解的人才。教学当中,要注重学生的个性表现,作出恰当的引导,从单纯的会计核算,变成现在的计算机。在逐步的教学当中,培养学生对数据的敏感度,提高分析能力和创造力。

(2)改变传统的教学观念

教师对于会计教学课堂主体认识不明确,其主要表现为教师以自我为中心展开教学,教师把握课堂教学进度,从不考虑学生感受,更加不给学生自我发挥的空间,教师和学生之间少有沟通。这种沉重的教学模式导致了学生上课注意力低下,将学生的学习兴趣和学习热情消磨殆尽,这对学生对会计专业的学习影响是很重大的。所以,教学思想观念的转变对于电子商务环境下的会计教学是尤为重要的,思想的转变重点在于教师们自身的思想和行动转变。实际上,通过调查发现,思想转变的关键在于学生地位的转换,由过去的被动转换成主动,由过去的片面转换成全面。不仅要教会知识,也要教会学生使用知识,教会他们如何将自己所学到的知识更好的应用在实际生活中,而不是简单的一些公式和数字的运算。会计专业是一种需要逻辑思维的培养性科目,在教学过程中从对事物的逻辑分析到解决问题的能力都能在会计教学中得到显现。教师在授课过程中,除了单一的授课外,应该综合多种内容,思想、语言、创造力等等,都是教师应该培养学生的。会计专业因为我国传统的教育制度,给人们带来枯燥乏味的想法,所以在这个与电子商务相结合的过程中,也是闲难重重,也是一项对于教师们的挑战。但会计工作的精神就是执着、坚韧、认真、永不退缩。这些文化精神才是教师们更应该教会学生们的,遇到问题要迎难而上而不是退缩!

(3)更新教学内容

教学内容对于会计教学的重要性是不言而喻的,目前的当务之急就是补充符合电子商务的会计的理论教学内容,把信息化作为教学的基本要求,淘汰掉一些传统的、效率低下的操作习惯和方法,让学生们在实际操作当中发展财务软件对他们的帮助,能够把精力放在对财务软件的使用当中。并且,要做好理论与操作的完美结合,给学生提供更多的上机操作机会,在每一次对软件的应用当中,应用会计专业知识,进行思考与总结,这样会加大学生对所学内容的理解。

(4)完善师资力量

教师在教学过程當中的地位是毋庸置疑的,在这个为了适应电子商务大环境的改革过程之中,教师应该走在学生的前面,提前掌握信息化的会计知识。因此,需要对教师进行培训,让教师领悟新的教学理论和计算机网络技术的学习,系统的掌握信息技术。而且,有一个很好的教学方式值得采纳,那就是校企的合作,让老师在企业当中进行一定时间的锻炼,然后在回归教育岗位,这样老师所掌握的经验可以更好的分享给学生。

结语

伴随着时代的发展,每天都有不一样的变化,会计工作也需要不断的发展,会计教育也在革新,逐步向着契合电子商务的方向发展。用国际化的视角去要求会计工作,用现代化的手段去武装会计工作,把会计工作的效率进行提高,把会计工作者专业素质进行提升,采用电子商务的平台实现系统报表录入率的提高,进而整体的提高会计行业的水平。

参考文献

[l]汤飞飞,段辉军.信息化条件下电子商务专业教学方式变革——以《会计基础与实务》为例[J].经贸实践,2015(10):177+179.

[2]林露.基于电子商务环境下的会计教学研究[J].商,2014(21):109.

[3]刘慧娟,胡燕灵.电子商务环境下的会计教学改革探索[J].商业经济,2006(08): 114-115+117.

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