教师，先来做一个普通读者

韩明存

什么是普通读者？英国女作家伍尔夫认为，普通读者没有那么高的教养，造物主也没有赏给他很大的才能。他读书是为了自己高兴，而不是为了向别人传授知识。当我们急切地想要引领学生走入阅读，为他们形成终身阅读的兴趣及习惯而不懈努力的时候，是否应该先考虑一下自己的阅读？我们是否已先品味到了阅读的乐趣，有了良好的阅读习惯和方法？作为教师的我们，始终都在踏着自己平常的生活节奏而行。那么，在教书育人的同时，首先还是去读一点自己喜欢的书，先不用考虑阅读之于历史、人生的重大意义，不必执着阅读之于事业的因果关联，只在平凡的阅读中，找回阅读本身的乐趣。教师自己，先来做一个普通的读者吧。

做一个普通读者，不容易迷失读书与思索的方向。阅读时，你就像被一群有灵魂、有生命的文字引领，跟着它们在洒满阳光的段落间一路奔跑。它们肆意率直，让人浮想联翩。你会想到人生，想到时间，想到我们身处于当下——那么早生500年或者晚生500年会有何种不同的境遇？有思索的阅读就是一种遥望，如同在茫茫的黑夜对穹顶星空的遥望，坚信有了阅读，便会找寻到黎明的方向。

做一个普通读者，不会有面对书山文海的踌躇，宁静与闲适却是无论如何都少不掉的。小时候，总希望自己身至天涯远方，心往自由之境，而今却明白，只可能在阅读中实现儿时天真的梦想。阅读，是僻居最佳的理由，也是忙碌最好的慰藉。有了阅读，暗夜不再漫长，理想不再孤单。

做一个普通读者，有机会感受到阅读与生活的精彩。曾在晚间看书时，遇一淡黄色飞蛾落于右手食指关节，它长不盈寸，双翅微竖，目光怡然，宛如一位女侠客行走江湖累了，路过一个客栈小憩片刻。我静静地注视着它，它像是发现了我的目光，倏忽振动双翅，悠悠飞走了。那一闪而过的身影，留给我无限遐想，至今仍是我最清晰的阅读记忆！

做一个普通读者，阅读时就像看一场自己导演的电影，人间的繁华与虚无，不断经历着开场与闭幕。蓦地，等那春花落尽、曲终人散的一刻，才发现，我们阅读的身影，已成为人生影片里最經典的画面。

做一个普通读者，在美妙的时光里，尽情挥霍我们的生命，去结交那些与我们有缘分的书，认识与我们有心灵感应的作者，与他们对话，同他们交谈，享受自由的精神漫游。

阅读当如是。教师的阅读，更当如是。教师，请先来做一个普通读者，大量阅读，精细阅读，在阅读中终会收获多多，那时，专业成长便终可期许了。

（作者单位：江苏省兴化市戴窑中心小学）