祝心亮
溁湾路小学是一所历史悠久的百年老校。学校依托老教师丰富的教学经验,利用团队的力量,打造学校的教研特色。自2014年开始,在各教研组开展小课题研讨活动,依托小课题带动教学研训活动的开展,教研之花在学校遍地开放!
数学组针对学校学困生多的问题,把小课题研究的重点放在助力学困生成长上,从学习方法、学习心理与学生的认知规律等方面进行剖析,有的放矢地调整教学策略。在教学过程中,老师们注意收集学生的典型错题,了解学困生的学习难点,通过集体研讨,找到他们所喜爱的计算方法,为学生扫除学习的障碍。
令人欣喜的是,小课题研究在学校教师中扎根、开花并结果了。小课题研究深入到教师的课堂、学生的活动中,拓展到区里、区外,甚至到了邵阳。这样的研究,既给学生带来了无穷的学习财富,也为教师自身的专业成长奠定了坚实的基础。我们许多老师在這一过程中化茧成蝶,完成了从实践型教师向研究型教师的转变。百年“溁小”,厚积薄发,等待着再次腾飞!
(作者单位:长沙市岳麓区溁湾路小学)
湖南教育·下2018年4期