国有企业新员工培训党建创新研究

陈 媛，王 旭

（国网技术学院，山东 济南 250002）

0 引言

习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上指出，坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势［1］。如今，国有企业每年都会招聘大批新员工，并组织新员工集中培训。因此新员工培训中开展党建工作，就是要从基础抓起，让党建深入心中，融入行动。但是当今社会，信息网络技术的迅速发展与普及，新员工队伍的思想观念、价值取向，不仅呈现为多层次、多样化特征，更是突显地呈现为独立性、选择性、多变性和差异性，这给培训的思想政治工作带来新的挑战。加强新员工的党建工作越来越重要，不仅可以充分发挥党员在新员工中的带头、骨干和枢纽作用，还可以进一步加强对新员工的思想教育，教育他们正确树立世界观，正确认识历史传统和现代社会，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地［2］，真正让新员工成为德才兼备、全面发展的人才，更好地为企业服务。因此，如何加强新员工集中培训时期的党建工作，是每个企业应该研究的课题。

1 新员工培训党建工作方面存在的问题分析

1.1 党建工作的思路及方法有待创新

当前，互联网飞速发展，思想多元化前所未有，内外部形势比较复杂，各种社会思潮和貌似正确的各种言论竞相发声、混淆视听，深刻而持续地影响新员工的思想观念和价值追求。与新的形势相比，新员工培训开展形势任务教育方式方法比较单一，要么采用宣读文件的方式传达上级思想，要么采用开班会形式来进行党组织工作，部分新员工对此类党团活动并不认可，觉得“枯燥无味”“浪费时间”，缺乏学习的热情。这样不仅对党建工作的重要性没有深刻的认识，还会使政治学习的成效大打折扣。如何完善传统的思想政治工作，探索适应当前形势的新思路、新方法是面临的重要课题。

1.2 政治觉悟需进一步加强

新入职的员工接近一半为党员，大部分新员工积极拥护党的各项方针政策，但是仍存在少数党员主体意识不强，对政治学习兴趣不浓，导致理论知识一知半解，先锋模范作用不明显，制约和影响了党组织整体作用的发挥。部分青工存在“重技能、轻政治”的倾向。积极参与学历、技术类进修，但忽视政治学习，需要进一步加强成长成才观的引导。还有部分新员工存在浮躁心理，尤其是在青年技术人员层面，认为自己的能力在现有岗位上不足以发挥，管理岗位或者更高的职务才能体现自身价值［3］。特别是个别青年认为获得职业成功的最关键因素是运气、机遇和人际关系，忽视自身努力对个人成长的决定性作用。

1.3 党建工作力量配备不足

随着各公司招聘员工的要求越来越严格，新员工学历层次越来越高，思想觉悟不断提高，新员工中的党员比例越来越高。并且新员工培训存在人数多，学历差距大，思想觉悟参差不齐等问题。新员工培训党组织为临时成立，党建工作多由辅导员完成，但每名辅导员带多名学员，平时日常管理工作繁重，能兼顾到党建工作的精力非常有限，工作质量难以保证。再者，党的十八大以来，中央持续推进全面从严治党，加强企业党建工作和意识形态工作，对从事党务工作的人员要求越来越高，党务工作人员队伍整体能力素质有待进一步提高，队伍结构需要进一步优化，职业发展通道有待进一步拓展。面对更高工作标准，但是大部分辅导员不是党建、政工专业，多为“半路出家”，党务工作内容培训比较少，业务不够熟悉，经验不够丰富，影响了党支部战斗堡垒作用发挥。

2 新员工集中培训班党建工作的策略

为了适应国家电网公司“两个转变”要求，深化人力资源集约化管理，加强人才队伍建设，规范录用高校毕业生入职培养管理，为企业生产经营和改革发展提供人才支持，国家电网在员工入职后均要进行入职培养，其中每年举办2～3期，每期2～3个月集中培训，由国网技术学院承办。培训班采用半军事化管理方式，以班级为单位将新入职员工进行平均分配，并设立学管会、班委会，受学员管理部门党团支部管理。为教育引导学员自觉按照党章要求规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，国网技术学院在提高新员工党建方面做了大量工作，有效加强新员工党团管理工作。

2.1 突出思想引领 强化先锋模范作用

强化正向引导。适应“互联网+”时代特点，以组织网络课堂、开设“微信群”、制作宣传动漫等形式，宣传上级党组织的重大决策部署。建立先进典型挖掘、选树、宣传、推广的长效机制，通过培育、孵化和成果3个阶段，定向培养、精心塑造一批树得起、叫得响、立得住的先进典型，大力营造创先争优的良好氛围。加强对“国网新员工”微信公众号的建设，打造新员工管理“电子名片”，利用现代媒体强化对新员工的思想引领和理想信念教育，着力打造最能引领新员工、最能服务新员工、最受新员工欢迎的校内媒体平台。

2.2 坚持抓学习促提升 加强党建队伍建设

学院充分认识到想要加强培训学员的党建工作，就必须要打造一支素质过硬的党建工作队伍，提高党建工作的质量。学院扎实开展“两学一做”学习教育，组织领导班子成员和各基层党组织书记讲党课活动，基层党组织和党员广泛开展学习讨论，促进了党员思想素质的提升，并建立“两学一做”学习教育专题网站，及时总结宣传学习教育经验。学院通过“三会一课”、双周政治学习、季度、半年和年度党建调研会议等形式，进一步加强师德师风建设，引导广大教师队伍以德立身、以德立学、以德施教。此外，学院还组织学管人员参加全国和山东省高校辅导员培训，开展学院辅导员技能大赛，组织心理健康服务技能培训班、法制知识系列讲座，不断提升学管人员素质能力。

2.3 开展特色主题活动 营造良好氛围

牢牢抓住提高新员工党性修养和弘扬公司企业文化两项重点工作，围绕“两学一做”学习教育和“践行企业文化”两大主题，精心组织了“修身自强树榜样，两学一做我先行”主题活动暨“我是党团讲师”比赛、“传承国网精神，展现青春风采”演讲比赛、“努力超越，追求卓越”校区行等系列活动。

丰富新员工课余文化生活，为新员工创造展示才能的平台，举办了“书香学院”摄影比赛、“鲁能智能杯”篮球比赛、“凝心聚力”拔河比赛、“青春之歌”校园歌手大赛、“行走的厨房”厨艺大赛和“快乐校园、创意国网”创意之星设计大赛。

2.4 构建“网格化”党建管理体系 实现全面覆盖

学院将培训学员进行4级网格管理（如图1所示），及时了解新员工思想动态，满足新员工的需求，完善信息传递通道，有力推进新员工党建工作。

一级网格：组建管理办公室。由党支部书记或党总支书记担任网格组长，辅导员为网格成员，传达并统筹安排上级组织下达的各项任务，及时了解反馈下级组织的需求和问题。

二级网格：学管会成立党团部，及时了解学员的需求，关注学员心理状态，帮助需要帮助的学员，将困难及问题即使上报辅导员。

三级网格：以班级为单位成立三级网格，班内党支书作为网格小组长，上传下达，形成网格联络通道。班级之间互查互动、互评互学，深入沟通，推动解决学习中遇到的问题.

四级网格：以宿舍为单位将三级网格进行划分，寝室长或者宿舍中的班委作为网格组织，网格内的成员互相配合执行上级命令，完成党团活动。

图1 “网格化”党建管理体系

3 结束语

面对新形势下企业新员工党建新情况、新问题，企业只有与时俱进，突出思想引领，加强队伍建设，完善管理体系，创造性地开展工作，才能持续有效地推进党建工作科学发展。

［1］杨小林.浅议项目部党建思想政治工作［J］.新丝路 （下旬），2016（12）：19.

［2］张维维.坚定夯实高校思政工作的政治基石［J］.北京教育（高教版），2017 （3）：16-17.

［3］李霞.浅谈当前国企共青团工作存在的问题及对策［J］.中小企业管理与科技，2014 （29）：15-16.