军人战斗精神形成特点及其培养

2018-05-02 07:56马志远张永政李生涛
智富时代 2018年2期
关键词:军人

马志远 张永政 李生涛

【摘 要】当前,国际竞争日趋激烈,但归根结底是国家经济实力和军事实力的较量。而战斗精神作为激发军队战斗力的重要手段,应该加以充分利用,培育战斗精神也是当前军队思想政治教育面临的重要课题。战斗精神是军人将爱国爱家、努力拼搏等多重感情融合在一起凝聚生化而成的一种精神力量,想要培育可以从心理学角度出发,对战斗精神的形成过程进行研究,找到更加科学有效的培育战斗精神的方法。本文主要针对军人战斗精神的形成过程,研究军人战斗精神的心理特点,总结出科学可靠的培养战斗精神的方法,力求能够帮助部队形成高昂的战斗意志,使解放军部队更加具有战斗激情,促进我国军事实力更好更快发展[1]。

【关键词】军人;战斗精神;战斗精神培养

引言:

培养高昂的战斗意志和战斗精神,是我国军队建设的一项重点任务,也是我国军政部门面临的重要课题。自习近平主席当选中央军委主席以来,高度重视军人战斗精神的培养,并把培养军对战斗精神的课题作为重点课题进行研究。战斗精神作为一种精神力量,能够直接影响军队的战斗力水平也能够帮助军队攻克各种精神上的难题。从心理学角度对军人的战斗心理进行研究能够理清战斗精神形成和发展的规律,从而更加科学有效的对军人的战斗精神进行培养,提高部队战斗力[2]。

一、战斗精神的心理特点

心理学上认为,人的心理都由知、情、义等多种因素构成,每种心理都蕴含着强大的能量,当这些心理能量与外界信息形成共鸣,精神力量就能配合肢体转化成行动力量。战斗精神作为军人进行战斗时所应该具有的最主要精神,在军队下达命令时,能够和军人的价值观、意志、情感等心理要素高度结合升华成一股精神力量,再与肢体相配合产生巨大的战斗力。

二、军人战斗精神的形成过程

军人战斗精神的形成过程,是在各种条件作用下,军人心理所蕴含的战斗意志和战斗心理被激发出来,并与其他心里想聚合最后转化为战斗力的过程。这一过程是由军人心理因素和外部环境因素相互融合产生的。

(一)激发战斗热情

激發战斗热情是激发蕴含在心理的各种能量,使其融合升华成为精神力量,为军人提升想打仗,能打仗的激情。在平时的训练和战斗中,军人就需要这种心理力量来支撑自己不断努力进步,增强身体素质、提高战斗力。而没有战斗激情的部队,对敌人来说就像是等待被屠宰的羔羊。我国古代有很多例子:有些穷兵黩武的皇帝经常强行征兵,导致新征集的兵员对皇帝存有怨念,这样就没有任何的战斗热情可言,到了战场上不是炮灰就是逃兵[3]。而拥有高昂战斗热情的部队,甚至可以用精神震慑敌人。元朝疆域几乎囊括了半个地球,是因为元朝的统治者和部队在战斗中获得了利益,这样也就使得他们具有高昂的战斗意志和战斗激情。所以古代两军对垒通常都要击鼓进军,以增强己方气势,甚至许下赏功,来激发军队的战斗热情。可以看出论功行赏是激发战斗热情的有效方法。军人的战斗需要不是天生的,而是由其他需求转化而来,把军人的其他需求转化成战斗需求这样就可以增强其精神力量、激发战斗热情。

(二)聚合战斗精神

聚合战斗精神就是把融合战斗精神所需要的其他心理因素结合起来,使它们形成战斗精神,提高战斗意志,推动战斗行为。之所以要聚合战斗精神,是因为战斗精神的激发过程比较复杂,譬如恐惧、怯懦等心理都会影响战斗精神的激发,只有能激发军人战斗热情和战斗心理的因素才能向战斗精神进行转化,这一过程构成了战斗精神形成的第二部分。其实,在聚合战斗力的阶段,最关键的部分是有没有目标,在现实生活中人们常说:“目标能催人奋进。”而在心理学上认为,心理动力的产生由个体需要和外在诱因两个部分组成。心理需要能产生内驱力,而外在的诱因,为人树立目标和期望。当内心的战斗热情和外部目标结合是,便能使军人聚合战斗精神,形成战斗力。

(三)战斗精神转化为战斗力

在物理上,发力需要两个条件:施力体和受力体,而在战斗中,战斗精神可以说就是“施力体”,而“受力体”就是军人在军事活动中的意志行为。战斗精神转化为战斗力的阶段就是对军人的战斗心理各要素进行激发聚和、形成的综合力量对军人进行牵引控制,使其将精神意志运用训练和战斗之中,这就是战斗精神转化为战斗力的过程[4]。

三、军人战斗精神的培养

对军人的战斗精神的培养是一项庞大的、系统性的工程,需要在平时的训练、学习中进行渗透式教育,培养过程中还要把我战斗精神生成的特点和规律,使之有效进行。

(一)利用战斗需要,形成心理认同感

当一个人认为你的说法正确时,会从心里对你认同和支持,会产生情感上的共鸣和行动上的一致。在心理学上,只有心理认同才能实现认知和情感的统一。要使军人形成认同感,需要三个方面:

(1)军人价值的认同

价值观相同,才有共同发展的基础,军人应该有为革命坚持到底的信念,崇高的理想信念是革命军人的灵魂。树立理想信念首先要使军人明白他们是为谁而战斗,这就要求加强部队马克思主之战争观教育,保证目标坚定不移。

(2)军人身份的认同

当兵后悔两年,不当兵后悔一辈子,可见大部分人对于军人身份具有认同感。军人自古以来就扮演着人民和国家保卫者的形象,有些人甚至会对军人产生崇拜心理,而几乎所有军人都会对自己曾是一名军人而感到骄傲。在当前的现实生活中,军人几乎成为了社会正能量的创造者,通过制造崇军拥军的社会舆论氛围、完善军队保障制度,可以不断激发官兵的归属感和荣誉感,形成军遵规守纪,听党指挥能打胜仗作风优良的部队风气。

(3)军人感情的认同

通过对军人进行爱国主义思想教育,能够培养军人对祖国和人民的深厚感情,和对军旅生活的眷恋,不断激发军人献身革命的战斗热情,激发士兵的自尊心自信心和民族自豪感,增强士兵对国家的热爱,当士兵对国家产生了深厚的感情,他就会为国家的繁荣富强而战斗。所以,部队应该加强以爱国主义为核心的思想教育,把军人的爱国情怀转化成为国战斗的坚定理想信念,提升军人的战斗热情[5]。

(二)提高心理期望,树立战斗目标

战斗目标越清晰,越能激起人的行动,当前,全军官兵都在为我国的强军目标不断努力奋斗。只有让全体士兵深入认识强军目标的内涵,才能激起广大军人的爱国情怀,把实现自己的梦想与实现国家梦想相结合增强战斗意志,激发战斗精神,为祖国的强大而努力奋斗。

(三)培养战斗激情

心理学中的心里沉浸是指人在为了完成某项任务时,忘记了自身存在,达到了忘我的境界,高昂的战斗意志也能成为一种心里沉浸,战士在全心全意的训练中只为了能够保卫国家,而忘记自身的所有惰性,这就使平时的训练效果更加明显,战斗激情也在训练中不断激发。

结论:军事实力在现代国际竞争中的地位更加重要,只有用正确、科学、高效的方法培养军人的战斗激情,提升军队战斗力,是我国军事实力在日趋激烈的国际竞争中保持领先,使我国更加繁荣、强大。

【参考文献】

[1]吴甘霖.心力学[M].北京: 中国青年出版社,2012: 8.

[2]任立亚,张付. 军事心力研究[M].北京:国防大学出版社,2014.

[3]马克思恩格斯选集( 第 1 卷) [M].北京:人民出版社,1995: 9.

[4]马克思恩格斯军事文集( 第 5 卷) [M].北京:战士出版社,2012: 467.

[5]卢家楣,魏庆安,李其维.心理学[M].上海:上海人民出版社2013

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