物理知识在生活中的应用例谈

肖含奇

摘要：在学习高中物理时，作为学生不应当认为只了解了基本原理便万事大吉，更多的是要将物理知识应用到实际生活生产中去，将物理规律与生活现实联系起来。故而，在物理学习中，教师和学生都应该更加注重物理知识的实用性，力求做到利用物理知识解决实际问题，并从实际问题中真正掌握物理知识。

关键词：物理知识 生活 应用例谈

物理一词的含义为揭示事物存在的真理，物理学便是解释所有事物根本原理的基础学科。物理知识作为以实验为基础的并与实际生活相脱离，通过对周边大量事物的观察和实验总结从而得出的一系列具有科学意义的经验，与实际生活密切联系。例如，在生活当中的光热以及力学等都可概括为物理知识。

一、物理知识在生活中应用的积极意义

学生在学习物理知识的过程当中，不仅要掌握书本当中的原理，更应当具备将其应用到实际生活当中的能力，从而加深对抽象概念的理解，这要求学生对物理知识和实际生活之间的联系有准确的认识。在过去的物理教学当中，重考试而轻应用的教育现象已深入到了整个教育体系当中，抑制了学生的创造力，故而当代教育界应当做出行动来改善过去的“陋习”。物理知识的应用同时实现了真正意义上的环保，很多新型的物理能源替代了化学能源，为保护环境做出了巨大的贡献。

二、热学知识与实际生活

（一）在生活当中，天气影响着人们的活动和出行，与人们的实际生活联系最为密切。中国古代以农耕作为主要生产时，天气的好坏对农作物的生长和生产具有最直接的影响。冬天的温度直接导致土壤温度的降低，而温度寒冷能有效将土壤中的害虫的卵冻死，从而减少来年的农作物发病率，此种现象在民间被誉为“瑞雪兆丰年”。在种植农作物的同时温和的天气促进了种子发芽，确保了播种质量。植物在生产阶段如果被提供良好的水热结合的环境将能保证其茁壮成长，同时储备了足够的淀粉。在收获时期天气晴朗将有效提高粮食的收成量，使得劳有所得。故而，在中国古代来说，天气的好坏对农民一年的收成有直接影响，而天气由大气环流、热水循环等结构组合形成，是物理知识实际应用到生活当中的具体体现。

（二）延至当今社会，农业逐渐演变成为了部分人的产业，与每个人的生活关系不再那么密切，但是天气仍是影响庄稼收成的关键因素，且与人们的生活联系紧密。在空调未出现之前，夏季人们的降温方式主要是往地上洒凉水来降低环境和空气的干燥度，这实际上是利用了物理知识当中的水蒸发吸热从而达到降温作用，而空调的工作原理其實是应用了液化氟利昂蒸发吸收能量的方式达到降温目的。但是在很多车间生产当中不合适安装空调，故而传统的降温方式仍被良好地使用着，可见哪怕是很小的原理也是利用了物理知识给人们的生活带来了方便。

（三）冬天气候较为寒冷，人们需要常喝热饮来保持自身的温度，这就是应用了物理知识当中的热传导现象，其中利用水的比热容保障农作物生产在当代也有体现。当播种时为保护幼苗不被春天较易变换的天气所影响，农民们通常会在晚上向地里灌水，这是应用了水的比热容较高而确保了幼苗不被冻坏，白天到了，农民又会从田里放水出来，使得田里温度稳定不会过高，这便良好地体现了物理知识在农业生产中的应用。

三、光学知识与实际生活

（一）除了热学之外，很多光学知识也应用到了实际生活当中。而物理知识当中的光学部分主要是为了能更有效地利用光能，创造更多的价值，为人们的生活提供方便。当学生坐在教室的时候，安装灯管代替白炽灯来照明，不仅能节约能源，同时避免了白炽灯光照产生阴影，影响学生视线。汽车在行驶的过程中也应用到了很多光学知识和现象，例如，汽车在晚间行驶时不应开灯照明，防止因为车前窗玻璃造成光发生反射，从而导致反射光影响驾驶员的视线，出现交通事故。而车上的反光镜也是应用了镜子反射的原理从而方便驾驶员观察路况，确保行驶安全。

（二）第二次工业革命促进电进入了人们的日程生活，而随着电气化科技的发展和应用，极大程度上改变了人们的生活方式，也使得电成为物理知识在生活当中实际应用的重要体现。为满足人们的需求，我国始终在探索将多种能量转变为电能，并将电能储存起来供其他能量的转换使用。例如，手电筒就是利用电池供电，实现电池当中的化学能转变为电能。生活当中许多用电设备都以电能为来源基础，然后将电能转化为实际所需要的能量，例如电饭煲等家用电器将电能转变为热能，供人们做饭使用。电能作为一种相对来说较为清洁的能源不仅为人们生活带来了极大的便利，同时改善了人们生活的环境，符合绿色能源发展理念。

四、力学知识与实际生活

力和人们的生活生产息息相关，对人们的生活质量和环境有极大作用。在应用力方面人们已经总结了很多经验，并发明了很多诀窍，其中的根本含义就是利用了物理知识当中的有关力学的知识。例如，在工地施工砌墙时，工人为使得墙体保持垂直，制作了一些垂线工具，应用到了重力的知识来对墙体和地面间的夹角进行测量，确保墙体质量。在日常生活当中力学知识的应用也有体现，例如为延长羽毛球的使用时长，设计人员在设计羽毛球时会对羽毛球的底部进行增重，来降低其重心，这样不仅可以很好的保护羽毛，同时方便了运动中的使用。除此之外，摩擦力的实际应用也有效避免了很多交通事故的发生，例如下雪后因为冰面较滑，容易使人摔倒，这时人们往往会铺设稻草等来增加冰面的摩擦力，或者人们也可以通过穿上防滑鞋来增加摩擦，保证人身安全。

五、结语

学生只有关注到了物理知识在实际生活当中的应用才能激发自身主动学习的乐趣，成为科技创新人才。物理知识有时不用于其他学科知识，不是一味地抽象概念只能不断学习加深理解，相反很多物理知识和技巧都体现在日常生活当中，极大地方便了人们的生活，故而，学习物理知识不能认为其就是无根的飘摇的浮萍，应当使得学到的知识真正运用到实际生活生产当中，为人们服务，创造更多价值。

参考文献：

[1]陈轲.浅析高中物理知识在生活中的转化——如何实现上床下桌的自动升降[J].科学家，2016，（18）.

[2]栗梓明.高中物理知识在生活中的应用研究[J].中国科技纵横，2017，（02）.

[3]杨嘉骅.高中物理知识在生活中的有效应用研究[J].自然科学：全文版，2016，（10）.

（作者单位：吉林省实验中学）