小议高校辅导员应具备的素质

谭一酉

摘要：随着我国高等教育的发展和大学生人数众多以及群体特点的变化，如何做好大学生的思想政治教育工作成了教育工作中重中之重的问题。而高校辅导员是高校里与大学生零距离接触的人，他们的素质如何，直接影响了大学生的发展。本文主要从以下几个方面阐述高校辅导员应具备的素质。

关键词：大学生 思想政治教育 高校辅导员 素质

一、高校学生工作面临的新情况

在当前社会的复杂情况下，高校的学生工作也面临着许多新情况和新问题。具体来说，主要体现在以下几点：

（一）扩大招生给高校学生工作带来了巨大的压力

近些年，随着高校的扩招工作，为高校校园里注入了很多新鲜的血液，同时，高校里大学生人数众多，学生基础参差不齐，生源各异，每个人的生活方式、思维方式也都不同，这就导致了高校学生工作的困难。甚至是一些低分数的学生，每天在学校里也只是吃喝玩乐，整天上网玩游戏，无所事事，连最基本的学业都完成不了。而高校学生教育管理者，每天不但要处理一些琐碎的小事儿，还要时刻担心这些学生是否晚上夜不归宿、是否在外面寻滋闹事等等。另外，每个班级内还总是有一些心理特殊的学生，动不动就要跳楼自杀、离校出走。这些虽然不是扩招导致的直接原因，但扩招无疑增添了这些特殊学生的人数。

（二）大学生群体的特殊性加剧了高校学生工作的复杂性

目前，高校内的大学生，都是“90后”，甚至还有一小部分人是“00后”，他们大多数都是家里的独生子女，在家里习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，有的同学在家里连自己的衣服都没有洗过，每周末休息回家时，背包里满是脏的衣裤，甚至是连袜子都背回家里来。可即使是这样，他们仍然喜欢被关注，有强烈的自我表现欲，心里渴望能够得到别人的尊重，喜欢无忧无虑的生活，缺乏艰苦朴素和勤俭节约的精神，在为人处事时往往表现得非常幼稚，爱以自我为中心，不考虑其他人的想法，不能设身为其他人着想，遇事容易慌乱，缺乏理智的思考，人际关系不协调，学习成绩不优秀，就业时四处碰壁，导致心理情绪差，甚至情绪失衡，还有可能会出现校园内暴力犯罪的现象。

（三）新媒体技术的迅速发展增加了高校学生工作的难度

当今时代，譬如微信、微博、QQ、直播软件等新媒体的产生，尤其是高校校园里无线网的全覆盖，使得教室、寝室里的网线全面接入，为校园里的大学生上网提供了更多的方便条件。从某种意义上讲，这些新媒体加快了大学生紧跟时代的脚步，但也在一定程度上也带来了严重的负面影响。因为网络的自由言论性和随时开放性，一些色情视频、电影、暴力事件和社会上一些垃圾信息所带来的负面影响，令高校学生管理工作者防不胜防，有一些大学生终日沉迷于网络游戏当中，以至于萎靡不振，不仅荒废了学业，也虚度了自己四年的大学校园生活，甚至还有的大学生因为这些新媒体所带来的负面影响，导致自己的世界观、人生观、价值观发生了变化。

高校学生管理工作者在面对这一系列的新形势、新问题和新挑战时，如何在原有的基础上改革创新，如何将大学生培养成为社会主义社会有用的人才，这既是对高校辅导员的严峻考验和挑战，也是难得的机遇。

二、高校辅导员应具备的素质

高校辅导员是距离学生最近的一个群体，他们素质的高低直接影响着大学生的好坏，也影响着国家人才培养目标的实现。

（一）良好的职业道德

曲建武老师曾经说过：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。高校辅导员既然是一名教育工作者，就应该时刻记住自己的辅导员使命。虽然很多情况下，高校辅导员的角色被其他人误认为是“保姆”，而且在很多时候都不受重视，无论是学生逃课、旷自习、还是违反了学校的规章制度，都习惯上问学生：“你们的辅导员是谁？”在辅导员忙于处理学生的琐碎事件时，自身的科研能力也完全处于劣势，他们没有足够的时间去做一些科研工作，更没有时间去搞教学，导致个人除了在学生管理工作方面还算略有一些经验外，其他的工作基本处于静止的状态。所以，要想做好一名辅导员，就应有良好的职业道德，热爱自己的工作，关爱自己的学生，想学生之所想，急学生之所急。

（二）较高的思想政治觉悟

第一，要坚定理想信念。辅导员是高校中最贴近学生的教育管理者，他们的思想直接会影响学生的思想。所以，辅导员要不忘初心，坚定自己的理念信念，用自己的言行去影響和熏陶学生。

第二，要有坚定和完善的“党建促进管理”工作思路。截止目前为止，按照相关文件部署要求，在大学生中发展党员的比例可为学生总人数的百分之二，也就是说，做好学生党员的发展和教育工作，向党组织输送优秀的学生党员，也是辅导员工作的重要内容之一。学生党建工作应做好以下几点：一是早培育、早选拔；二是严把入口关，宁缺勿滥；三是做好党员教育和管理工作，促进学生管理工作的发展，让学生党员带动和影响身边的人；四是做到跟踪调查，进行党员的持续性教育。

（三）个人综合素质的提升

高校辅导员是学生的榜样，要为人师表，以人作则，在工作中不断发现自身的缺点和不足，并在实践工作中及时改正，在学生心目中树立个人威信以取得更大的进步。

第一，沟通能力。辅导员基本上每天都与学生谈心，有时是班级的学生干部，有时是班级中心理特殊的同学，还有时候是后进生等。每一次的谈话都需要辅导员精心的准备，细心的琢磨，同样的一件事儿，应该怎么开头才能让学生接受，应该怎么结尾才能让工作做得更完美？所以，良好的语言表达能力和沟通能力尤为重要。

第二，创新能力。高校辅导员不但要继承和发扬优良的校风系风，还应该能够站在求知者的角度去质疑和思考新的问题，接受各种挑战，与时俱进，创造性地完成各种工作。

总之，高校辅导员集管理育人、服务育人、教育育人为一体，其素质的提升是一个循序渐进的过程，也只有不断地学习，才能取得更大的进步。

参考文献：

[1]张红，陈锦文.浅谈新时期高校辅导员的素质[J].绍兴文理学院学报，2002，（01）.

[2]王嘉博.浅谈辅导员如何做好大学生思想政治教育工作[J].华章，2010，（29）.

[3]邓婷，毛先华.高校辅导员素质探析[J].岳阳职业技术学院学报，2009，（02）.

（作者单位：大连东软信息学院）