资深多伦多大学校友 在新生见面会上的选课指导

杨鸣旭

大家的留学道路才刚刚开始，未来一定会遇到更多挑战，重要的是发掘自己，多设置目标，早点规划。

Steven Li， 多伦多大学Financial Eco和Statistics Double Specialists毕业，毕业GPA3.95。毕业后收到了普林斯顿大学、哥伦比亚大学的研究生录取通知书。当时选择回国就业，放弃了藤校的Offers， 加入了一家著名的互联网企业战略投资部，之后选择回到加拿大创立了互联网留学平台。作为校友，Steven的经历，对多大各专业、加拿大职场、回国就业、申请藤校研究生、创业等留学生最感兴趣的话题都有一定的涉足。

听过来人和大家聊规划，让学生们更好地在正确的道路上给自己设置合理的短期、中期、长期目标，再根据目标一步一步脚踏实地的进步、努力，一定会有不错的收获。

在新生见面会上，学生们最感兴趣的就是学业问题，毕竟出国留学，不是出国游玩，聊到学业问题就必然要聊到专业。

过去因为信息太少，导致信息不对称，大家对很多大学、专业都不是很了解；现在这个时代，互联网信息爆炸，因为信息太多，网上信息的真真假假，而给同学们和家长造成了困扰，甚至产生没有必要的矛盾。这时过来人的指导就尤为重要，谈起多伦多大学的专业，Steven说一定要聊三个方面：入校专业，进入专业和毕业专业。

入校专业要选自己感兴趣的

第一点入校專业：大家通过高中的努力，拿到了世界前30名大学的录取通知书，一定满心欢喜。大家在申请大学的时候，必不可少地要申请专业，但是大家真的了解自己现在被录取的专业吗？

很多小伙伴是人云亦云地选专业的。如听爸妈说：“金融专业赚钱，所以读这个专业吧。”听学长学姐说：“CS才能找到工作，学CS吧。”听留学中介说：“刚刚和你聊了半小时，根据我多年的经验，我觉得你对于统计学天赋异禀，你报统计学吧。”每一届新生们，在大多数情况下，都是迷迷糊糊选了一个别人觉得你最适合的专业，但这些专业真的是最适合你的吗？

在多大这个专业体系里，除了Rotman Commerce商学院，工程学院和一些小众的独立学院外，大多数入校专业其实并没有很重要！它只不过决定了你有没有这个专业必修课的优先选课权，最终大二读什么专业，取决于你专业课有没有达到分数线。

大一时，除了要选自己入校必修课外，还可以研究是否有哪个专业是自己感兴趣的、适合自己的，而不是依照别人的建议或经验来判断。大一是至关重要的阶段，需要对自己的兴趣及潜力进行深度挖掘。学习自己不适合的专业是非常痛苦的，从以往案例来看，四年学习不适合自己的专业，真的是一种煎熬，就像和一个讨厌的人一起生活。我们可以不喜欢，但最起码别讨厌，讨厌的话，劝大家尽早换专 业。

关于进入专业和换专业

Steven第二点谈的是进入专业：在多伦多大学的学术体系里面，很多热门专业都会设置进专业的分数线，通常为60—70分不等，听起来这个门槛没有特别高，但多伦多大学大一的课程平均分为63—67分，所以意味着是有一半的人进不了专业的！

进不了专业怎么办？不要担心，同学们可以再次重新修这门课，不过不算GPA，没办法刷分。第二次的平均分还是63—67分，这次还会有一半的人进不了专业。所以如果必修课有100人，最后约75人能够进入专业。

没有进入那些热门专业的同学们，需要思考自己为什么没进专业：是自己学习不够努力？是真的不适合一些学科？还是天赋就不在这个领域上面？因为每个人的情况不一样，所以换专业不可怕，可怕的是不知道自己为什么莫名其妙的换了专业。对于一些小伙伴来讲，换专业是一种解脱，从自己不喜欢的科目里解脱出来，而有些小伙伴，换专业可能就是沉沦的开始，迷失了方向。

毕业专业及辟谣

第三点是毕业专业：多伦多大学毕业需要至少1个Specialist，或者2个Major，或者1个Major 2个Minors。相对来说，Specialist毕业、课程难度较大，但是无论你是哪种方式毕业，只要是在8年内完成所有的毕业要求，拿到的毕业证都是一样的，不存在好坏的分别。很多多大的同学，通过四年的学习，逐渐发现了自己喜欢的专业，很多人的入校专业和毕业专业都不太一样。

在这里，Steven为准留学生做了一个辟谣：多大Double Majors毕业，不叫作双学位毕业，多大也很少有人能够做到双学位毕业，没有必要做无谓的攀比。网上宣传的多大双学位毕业的“男神”“女神”等信息，挺误导人们判断的，由于他们把很多事情说得很简单，间接地造成了留学生和父母的矛盾。每个学校情况不太一样，但是从多伦多大学主校区来看，可能只有0.1%的人是真正意义上的双学位毕业，比如说读了一个工程学院，又读了一个商学 院。

大家最关注的毕业走向

除了专业以外，大家最感兴趣的还有毕业走向，一般来说能总结成三大部分：读研，工作，创业。而前两大部分：读研和找工作又和我们的成绩密切相关。

现在多大施行的是4.0 GPA制度，大一大二的课程通常是一个正态分布，把平均分和中位数设置在67分左右，也就是GPA 2.3左右。其实不光是多大有较低的平均分，根据学术研究发现，整个加拿大的名校都在尝试压低平均分。

大多数留学家庭都想过，孩子可以在多大读本科，然后去一所更好的学校读研究生，在北美工作两三年，最后回国内工作。我们想达到这个目标，需要有什么硬指标？Steven对此进行了分析。

首先，如果想上一所比多大更好的学校读研究生，不考虑大牛推荐信等因素，通常毕业四年累计GPA要至少达到3.7+，每一年从多大毕业GPA3.5+的同学们不到15%，如果想冲击美国顶级藤校，GPA可能至少达到3.85+， 最终不到10%的人能够完成这个任务。所以如果是想上研究生的同学们，就需要早做规划，如学业方面有没有拿到够硬的成绩，有没有修研究生需要上的课程，有没有按时考出GRE/GMAT，有没有研究经历，拿到教授推荐信。如果到了大四再准备这些事情，想大四一年拉高前三年的成绩，基本是不可能的。

现在回国就业，很多互联网机构和金融圈机构越来越看重学历，很多机构先看是不是研究生，再看第一学历的学校，已经成了写在纸面上的“潜规则”。所以早些规划非常重要，等到申请研究生时再准备所有硬性条件，一定是来不及的。

如果想留在北美就业的话，很多机构都有最低的GPA要求，一些大机构至少需要GPA 3.5+才可以申请，有些机构可能GPA 3.0就可以。但在北美就业，除了成绩以外，社交是特别重要的因素，凡是能拿到大公司全职工作的人，一定在社交上投入了大量的精力。

有效的努力助大家顺利完成学业

既然成绩对申请研究生和找工作都那么重要，到底如何能从大学脱颖而出呢？其实虽然大学基础课程比高中要难很多，但是还没到拼智商的级别。Steven认为只要付出了一定的努力，虽然不能门门100分，但一定能顺利进入专业。每一个考上多大本科的小伙伴，都有机会去更好的学府深造研究生学历。

而什么是有效的努力呢？很多小伙伴去教室上课，发现听不懂了，就开始刷朋友圈、抖音，3个小时之后手机没电了，教授也下课了，觉得今天自己真的很努力，上了3个小时的课。但是这堂课是有意义的吗？有什么收获吗？有没有做好笔记，回家时还有材料可以复习呢？如果不听课，不记笔记，为什么不在家里躺在床上玩手机呢？去上课有什么意义？

Steven觉得，学习是为了自己，我们每个人都想玩，如何做到玩的开心，学的用心，才是难点。是不是给自己每天设定目标，必须完成多少任务可以督促我们高效学习呢？

留学道路才刚刚开始，未来一定会遇到更多挑战，Steven要告诉大家的是，每个人都有最适合自己的学习方式，重要的是发掘自己，多多设置目标，早点规划。最后，祝所有的同学们都能留学成功，前途似 锦！