留白与填充

叶可欣

中国历史上唯一的女皇武则天，在自己的陵寝前留下了一块无字碑。她的一生，迷离复杂，小小的墓碑承载不动传奇的人生，或许留白对她来说才是最好的选择。

毋庸置疑，留白是一门艺术。它的宗旨是“不点透”，三分直白，剩余七分留给受教育者自己领会。受教者因为悟性不同，所以会获得不同程度的“醍醐灌顶”。留白可以是一种考验。《西游记》里，孙悟空拜师时，师傅只用戒尺敲了他三下，他便知半夜三更出来学艺——这是甄别人才的一计妙策，唯有达到心灵的共通，留白才会变成直白。留白也可以是一种交流。欧·亨利的小说以结尾处“出乎意料，情理之中”见长，令人欲罢不能。小说中的处处留白仿佛将珍珠串成项链的彩线，读者细细寻找字里行间的蛛丝马迹，终于明白了作者的良苦用心——这样的留白，似清茶回甘。留白还可以是一种境界。一字禅里窥红尘，便晓浮生，谁说这不是留白的艺术呢？

然而，并非任何时候，留白都是最好的选择。不是每个人都是聪敏的孙悟空，也不是每个人都能一举参破禅语。悟不透的留白，便失去了效应。这时就需要一个中间人将意思传达，即填充。

填充也是一門艺术。《左传》为《春秋》作注，其语言明亮，具有教化、警示的作用，独立于《春秋》，别具一格，百世流芳；郦道元为《水经》作注，数十年走访河山，与水为伴，终以一本《水经注》扬名立万，了却年少时成名的梦想；朱熹编订《四书》，将经典凝练成理学，终成一代鸿儒……由此看来，填充未尝不是一件妙事，何乐而不为？不过，这必须建立在能力足够的前提下，若是狗尾续貂，岂不贻笑大方？

可见，留白或填充，这对立的两者，使用时需依情况而定。当年卖豆芽的摊位前，才华横溢的书生写下“长长长长长长长”的上联静候知音，知音以“长长长长长长长”回赠，两人相视一笑，一切尽在不言中；而那日客满的小店的老板，怕来躲雨的青年弄脏客栈，不愿收留，便写下“下雨天留客天天留我不留”贴于门上，暗示青年不再留客，谁料留白的标点让青年灵机一动，他巧妙地加上标点，使句子变成：“下雨天，留客天，天留我不？留！”最后成功留宿客栈。

留白与填充，皆成艺术。此间意味深长，还需细细思量。

浙江临海市台州中学