以“顺商精神”指导高职学生双创实践活动——顺德职业技术学院“未来企业家协会”案例解析

陈琪，刘红，符茂

（顺德职业技术学院，广东佛山 528333）

大学生正逐渐成为我国创新创业市场的新兴力量。高职院校开展双创教育，为地方培养符合地区发展所需双创人才，既要培养学生解决实际问题的能力，也要培养学生适应本土环境的创业素质和创新理念。党的十九大报告提出，“要激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业”，企业家精神作为创新、创业的精神内核，有助于激活学生双创意识，指导学生开展双创实践。顺德职业技术学院“未来企业家协会”围绕学校立足顺德本土办学的初衷，背靠顺德民营企业资源，以本土企业家精神“顺商精神”为指导，开展大学生双创实践活动。

1 顺商精神是顺德经济持续发展的内核动力

广东省佛山市顺德区地处广东珠三角腹地，是中国改革开放前沿阵地，从“农业小县”变身“制造名城”，再到经济实力跃居全国县域经济榜首，走出了一段光辉的改革历程。2017年，顺德实现生产总值（GDP）3 059.30 亿元，连续第七年蝉联全国百强区榜首。成绩的取得离不开本地民营企业的支撑，顺德是创业的热土，截至2017年年底，顺德实有市场主体191 979 户，当年新增市场主体29 651 户，同比增长15.53%。庞大的民营企业家群体有个共同的名字——“顺商”，以其特有的市场意识、无穷的创造力和饱满的进取精神书写了一个个商业传奇和经典，形成“顺商精神”，为顺德经济发展内核注入动力，有以下六个特质。

1.1 敢为人先

顺商“敢为人先”，勇于拼搏，勇于创新，勇于走前人没有走过的路，体现在创新意识和冒险精神上。从最早的桑基鱼塘体现循环发展的理念，到改革开放后行政体制、产权制度大刀阔斧的改革，特别是顺德老一辈企业家在家电、家具行业开天辟地，都体现了顺德人对新事物超前的思考；顺商的创新与冒险绝不是赌博，而是深思熟虑后的勇敢探索，大胆依托市场竞争，积极引进外资、技术与人才，为改革开放40年顺德的腾飞奠定坚实基础。

1.2 求真务实

务实精神，本质上就是实事求是。顺商以实业发家，践行实事求是的思想路线，坚决地集中到生产力的进一步解放和发展的要求上，做到长期坚守、长期积累[1]。顺德商人做事脚踏实地，稳步成长，不浮躁，从顺德乡镇企业改制大潮，到推动民营经济遍地开花，到实现工业立区转型发展的创业实践，再到率先建设广东省高质量发展体制机制改革创新实验区，顺德人始终秉承“说一件、做一件、成一件”的传统，在实践中寻找发展变化的路径[2]。

1.3 勤奋敬业

顺商保持勤奋和苦干，风雨数十年。如周大福珠宝创始人郑裕彤。郑裕彤是顺德伦教人，他从学徒做起，把一个小金铺发展成上市公司，把“勤”字作为人生第一要务[2]。顺威精密黎东成40 岁仍刻苦钻研，使顺威摆脱对日本产品的依赖，拥有自主研发空调风叶，成功打入国内外市场。万和集团卢础其以技术创业，产品、公司管理从零学起，归纳成功的秘诀是个人努力和“愿意做事”的敬业的心[3]。正是有了这样一批勤奋、敬业的企业家，创造了顺德的商业神话。

1.4 低调专注

顺商带有顺德水乡文化的烙印，行事作风如水一般低调专注、温和沉稳。2016年，顺德规模以上企业1 565 家，仅占全区工业企业6.9%的企业创造了当年92.6%的工业总产值，GDP 贡献度达54.0%，说明大企业多，大企业家也多。但是大企业家鲜少抛头露面，大多低调隐忍，专注地搞发展，聚焦于某一细分市场做到极致，成为细分行业的隐形冠军[2]。“佛山市制造业细分行业龙头企业”名单中，顺德上榜企业114 家，都是产品在同行市场份额做到全国乃至全球前几名的企业，成为顺商走向全国、走向世界的闪亮名片。

1.5 开放兼容

20 世纪80年代起，顺德经济逐渐向好，吸引新移民南下，顺德人明白科学技术水平与宏大理想之间的反差，因此广泛吸纳各方力量，重视新移民的归属感，把选人、培养人、用人放在重要位置；如德冠薄膜在企业内创立“分享文化”，美的集团上下形成“科技为先，尊重人才”的科技创新氛围等。顺商东进西击、北上南下开拓市场、学习经验，向苏南、向浙江学习发展乡镇企业；90年代一提改革，顺德立即拥护，正因顺德人早有思想基础[2]。

1.6 乐善好施

顺商深知“义以为上，天下为公”，在事业成功之后，热心公益，回报社会[2]。碧桂园为全社会捐款累计已超36 亿元，累计受益193 878 人次[4]；“2018年福布斯中国富豪慈善榜”前十榜单，顺德何享健、杨国强家族在列。除了慈善“大咖”，许多顺商心系社会，如中国联塑公益事业涵盖社会福利、关爱残疾人与老年人、支持教育事业等；顺德农商行多年赞助新年音乐会、粤剧巡演等。顺商把企业责任化作点滴善行，最大化提升企业社会价值[5]。

2 “顺商精神”指导下的顺职院“未企”双创实践

顺德职业技术学院（以下简称“顺职院”）以“立足地方，以人为本，崇尚品味，办出特色”为宗旨，为区域经济和社会发展培养人才。国家鼓励大学生创新创业，顺职院把双创纳入教学计划，成立双创类学生社团，开展社会实践活动，提高学生创新创业能力。“未来企业家协会”（简称“未企”）系顺职院商学院（学校二级学院）2010年成立的学生组织，成立的初衷旨在培养学生沟通社交、开拓创新、策划运营、管理执行等专业素养和商业才能，为顺德培养具有创新精神与创业能力的“未来企业家”。未企以顺商精神为指导，整合顺商自愿，以双创实践为载体，达到教育目的。

2.1 能者为师：密切联系顺商

未企成立创新创业导师团，邀请顺德政府官员、企业董事长、总经理以上职务人员等约30 人加入导师团队，同时在校内遴选了10 位具有副高职称以上或博士学位的老师，作为专业支撑。2017年，未企发现，许多校友也成为顺商群体的新生力量，于是开创性成立“校友职业导师团”，聘请50 位在顺德创业，或者在顺德企业中从事创新工作和高管职务的往届校友作为校友导师。未企导师中，顺商占比80%，为联系顺商、学习顺商精神奠定基础。

2.2 广博学习：顺商请进课堂

作为第二课堂，未企开设数项培训：（1）顺商讲堂：邀请顺德企业家开堂授课，兼具择业、创业、就业主题，分享创业经历和社会经验，邀请行业商协会负责人讲解行业发展趋势；（2）专题讲座：请企业负责人、培训师开展“人生价值观与职业”“商务谈判”“ ‘互联网+’与电商”“企业人才需求与大学生职业规划” 等讲座；（3）集中讨论：每周一次班课，交流心得体会。“未企”历年累计开展各类讲座50 多次，导师辅导100 多次，对学员严格学风纪律，奖勤罚懒，培养刻苦钻研、勤勉耐劳的习惯。

2.3 潜移默化：悟道顺商文化

未企组织学生参加中国国际中小企业博览会、中德（佛山）智能制造合作大会等政府牵头、行业组织的综合会议，接触顺德行业、社会经济前沿动态；现场观摩“创客中国”广东省佛山市创新创业大赛、顺商“互联网+”时代下客户营销实战策略课堂，直接与顺商打交道，接触企业实际；走出校园，走进基地、企业，参访小冰火人、万和电气、美隆堡酒业、广东工业设计城、卡蛙科技、东方麦田等平台或企业50 多家次，既有顺德规模以上骨干企业，也有新兴创业中小企业，了解顺商创业、守业的故事。通过活动潜移默化，感悟、感知顺德文化与顺商精神。

2.4 敢于挑战：合作双创育才

未企鼓励学生结合所学，研讨创新项目，开展课题调研。未企主要从顺德本土实际出发确定项目课题，在顺德本土调研，结合社会发展趋势进行框架设置。部分项目则直接与本土企业合作，或者根据企业需要立项，在顺德企业的意见中不断完善，也有与企业生产经营结合性的尝试。依据项目成熟度，初期项目主要用于参加双创赛事，如“挑战杯”“发明杯”及社会赛事等，中期项目用于孵化尝试。2018年，学院开设校企合作班级“施强班”，落点“未企”，班级尝试企业化管理模式，计划向双创赛事与孵化输送项目。

2.5 热心公益：提升自我价值

未企学员积极参与学院暑期“三下乡”社会实践，连续7年深入广东湛江贫困乡村扶危助困、建设小学校园、关爱留守儿童、对点精准扶贫。学员们对接顺德爱心企业、整理爱心物资，参与农村劳动，支援农村教育，真切体验与感悟顺德人乐善好施的美好品德。学员累计参与各类社会实践30 多次，从公益项目中提升自我价值。

3 “未企”双创实践引入“顺商精神”的成效评价

综合来看，未企双创实践与其他大学生创新创业类社团活动一致，有课堂讲座、企业参访、双创竞赛、项目孵化等传统活动，另外增加了导师团梯队建设、公益慈善等创新项目，融合贯穿了顺商精神各项特质，在团队建设、双创业绩和人才培养上取得一定成效，同时，也存在一些问题亟待解决。

3.1 立足本土、落地顺德，双创项目业绩突出

未企以顺商精神为指导，立足顺德本土确定的创业项目，以及与顺德企业合作开发的双创项目，在各项竞赛中争取到许多荣誉，也推动了项目落地孵化。

双创赛事上，2010年至今，未企推动参赛的各类项目获得“挑战杯——彩虹人生”国家特等家1 项，高职高专 “发明杯” 国赛1 等奖1 项，“挑战杯”“挑战杯——彩虹人生”“挑战杯——创青春”、高职高专“发明杯”国赛二等奖6 项、三等奖11 项，省赛特等奖2项，一等奖（或金奖）4 项，二等奖（或银奖）10 项，三等奖（或铜奖）21 项。

项目孵化上，未企先后有6 个项目入驻大学生创业孵化基地，其中2 个项目在校外实体化运作，且当中1 个项目孵化成功进入顺德市场运营至今，正因为双创项目的丰硕成果，团队建设上，共青团中央“未来网”“2018年第三届全国学生社团影响力展示活动”中，顺德职业技术学院商学院未来企业家协会获得“全国学生最具影响力百强社团”“全国学生最具影响力创新创业社团”两项荣誉称号。

3.2 定位顺商、方向明确，人才培养达到预期

未企学员60%是顺德本地生源，其中90%以上顺德学生的家庭都与顺德民营企业密不可分，或是父母本身就是顺德的企业主和生意人，或是父母及家人在顺德企业中任职；几乎所有选择加入顺职“未企”的学员都抱有创新创业梦想，对“企业”“企业家”有所了解和有所憧憬。未企学员就业择业以三个途径为主：（1）回家继承家业，成为顺商；（2）在顺德或周边城市自主创业；（3）到顺德本地企业工作就业。这部分青年学生对顺商群体的关注以及对顺商精神的了解程度，一定程度上关系着顺德家族企业的存续，关乎着顺商的发展。以顺商精神为指导开展双创实际，从思想深处潜移默化顺商影响，为培养新一代顺商、顺德企业创新人才提供支持。

初步统计，未企历届学员中，40%以上获得校级奖学金；在校期间获得个人或团队荣誉近百个，毕业学员就业率100%，其中70%的学员从事企业管理，20%已担任企业中层以上岗位，10%走向创业。学员创业企业中，规模50 人以上的24 家,100 人以上的3 家，企业资产达10 万元以上的30 家,100 万元以上的5 家； 学员或成了新一代顺商中的一员，或成为顺德企业务实创新的力量之一。未企人才培养计划达到预期效果。

3.3 流于形式、欠缺总结，教育实效仍待提升

从工作实际出发，以顺商精神为指导下的未企双创教育实效有待进一步提升。

指导思想上，学员对顺商精神的认可度有所下降；顺商精神是在历史进程中，不断被验证、被总结、被完善而成的，具有明显的历史痕迹，在世界经济日新月异，中国经济进入新常态的今天，各类创业思潮也与顺商精神产生冲突，年轻学生接受新事物的能力更强。

双创项目上，脱实向虚的苗头开始显现，一些学生有急于求成的浮躁心态，只关注项目能否参赛、怎么样更容易获奖，而忽略了最初参加项目的纯粹心态。受制于个人态度、学习时长等主客观原因，一些学生对本土的社会调研不够充分，深入钻研理论和实践的耐心不足。

活动组织上，与顺德企业家的联系需要进一步加强，企业参访、调研等活动的开展带有随机性，走访一家是一家；前期组织规划不够系统有序，后期缺少了行程总结与分享；弱化了这类活动的教育效果，影响了学生对于顺德企业与顺商群体的全面认知。

社会环境上，对顺商精神的深入挖掘和宣传不足，对大学生创新创业的偏见与制约依然存在，校内重视双创理论教育多于双创实践的情况还需改善。

4 结语：提升高职学生双创实践中“顺商精神”指导力

高职院校具有为地方培养人才的天然职能，在学生双创实践融入本地企业家精神，内化于精神追求，外化为创业、就业感知，是一项有益尝试。顺德职业技术学院“未来企业家协会”已经做出初步探索，并取得一定成效，下阶段应进一步提高“顺商精神”的指导力。

一方面，新时代、新征程，顺商精神需要与时俱进、不断总结，深入挖掘；在经济新常态下，顺德青年企业家在学习和传承老一辈创业者创业精神的同时，也不断结合时代需要，发展并衍生出青年顺商的理念、观点、思考，这些都需要被总结被完善，形成“新顺商精神”，产生朋辈效应，让青年学生更容易地接受、学习、效仿。另一方面，信息时代，高职院校要更加强化社会服务职能，更大范围地拓宽顺德本地校企合作联合点线面，以及系统化整合社会资源，让顺德企业家更好地介入到大学生双创实践活动，有步骤、有方法地开展校企创新创业合作。最后，客观环境上，顺商精神的发展和大学生双创实践的开展都离不开地方政府、学校、社会等各部门关注与支持，如可以由政府牵头，联动顺德企业，组建大学生孵化基地、提供大学生双创概念落地及成果转化平台、降低大学生试错成本等。

新时代的社会主义中国，比以往任何时候都需要企业家。只有拥有一批国际一流企业，中华民族才有实现复兴的源源不竭的实力、才能昂然屹立于世界经济和科技发达、制造业强国之列[6]。青年强则国家强，青年兴则国家兴，中国企业从“站起来”到“强起来”，需要青年一代的努力，需要优秀企业家精神的弘扬与发展。