提升播音员主持人多角色应变能力的策略分析

（嘉兴市广播电视集团，浙江 嘉兴 314001）

播音员主持人是传媒行业中不可缺少的部分，而多角色播音主持人由于节目多样性，需要从不同角度，用多种心态与状态表达节目内容，从而将节目内容准确传达给观众。多角色播音主持人需要在不同风格间随意转换，对其应变能力是一个非常大的挑战，因此，播音主持人需要有意识有目的地提高自身的应变能力。

一、多角色播音主持分析

在各种新闻的播报过程中，播音员清晰的咬字是最基本的要求。同时还要充分了解新闻的发生时间、地点、人物等，用合适的语速讲述新闻内容，使得听众能够了解到事情的来龙去脉。除此之外，播音主持人要需要加强专业知识的训练，不同的新闻内容需要不同的播音风格。恰当的表述方式是准确传达信息的重要保证，在合适的环境下运用合适的表述方法能够准确表达播音员的感情。而对于多种专题播音，播音员需要一定的知识铺垫，多了解专题形象知识点，拓宽播音内容的深度与广度，用不同的语言形式表现稿件内容，认真分析，加深理解，从而更好地完成工作。

由于近年来经济的发展，人们对各种传媒形式有非常大的改变，对各类媒体人的要求也在逐年改变。而播音主持人不仅需要形体上的优势，还需要语言上各方面的能力。而随着节目形式的多样化，对播音主持人的要求也变得多样。主持人需要依据节目内容的变化来调整自己主持的形式与风格，这就对播音主持人的应变能力有了更高的要求。播音员需要培养自己的能力来提高节目质量。进行专题节目时，需要播音主持人在一段的时间内传达较多的信息，这种情况就需要主持人综合多种信息，利用多样化的声调、音色以及动作、情感等形式丰富节目内容，从而将信息准确传达给观众。而在这种要求下，考验的就是主持人多样化的主持方式，因此，只有加强自身的应变能力，才可以保证节目质量。

二、播音主持中播音员主持人应变能力的重要性

播音主持人的各方面能力肯定是需要培养的，这里强调应变能力，有两点理由：①工作性质的重要性：新闻报道、专题报道等内容的播出对观众都具有一定的引导性作用，播音内容的准确性是播音的重要指标。而要做到内容的准确性首先要做到播音的准确性，这就对播音主持人的能力有一定要求了。节目的质量与播音主持人的播音质量直接挂钩，只有在主持人了解播音内容，具备完善的播音能力，才有可能将信息准确传达给观众。②主持形式的改变：当前多种节目形式的结合体出现，更加需要主持人具备多种主持方式，游刃有余地在多种角色中进行切换，有意识地调整节目节奏，保证将节目的各个环节串联起来，把握节目节奏。这两年，很多节目是直播形式，这就特别需要主持人对节目现场的掌握，主持人需要根据现场情况灵活调整主持形式和改变节目节奏，顺利完成节目流程。此外，多种媒体方式对传统媒体产生一定的冲击，为了获得更好的收视率，播音主持人在不断更新自己知识的同时，还要注重培养自己的各方面能力。

三、多角色播音主持中播音员主持人应变能力培养措施

（1） 综合使用多种语言表达技巧。技术发展带给人们生活巨大的改变，而信息技术对日常生活习惯也造成一定影响。人们在生活中接收信息的形式变得多样，同时也增多了对信息的选择力度。在这种前提下，播音员主持人需要更新自己的知识体系，吸收学习各方面的知识，辅助自己完善能力，保证自身能够灵活应对节目中出现的各种问题，并妥善解决的能力。主持人需要加强自身在主持、礼仪、播音等工作中的技巧，将理论用于实践。只有提升自身的技能水平，才能丰富节目形式，多样化节目内容，从而提高节目质量，满足观众对节目效果的需求，增强观众对节目及节目主持人的信任感。

针对播音员主持人而言，灵活使用多种语言技巧，能帮助活跃节目气氛，充分吸引观众注意力，调动观众对节目的积极性，使得节目顺利进行。因此，在播音员主持人多角色应变能力的练习中，要加强语言技巧的学习与运用，保证更大程度上发挥播音的魅力。在对播音员主持人的播音主持多角色应变能力进行培养的过程中，应提高语言意识，注重语言训练。例如，在报道专题的过程中，播音员主持人在进行讲解时，事件的实际情况是首要因素，再依据实际情况对稿件架构进行不同角度的分析，了解稿件性质以及具体内容，重新整理，用不同的文字形式表现播音内容，同时要注意声音节奏、音调等控制，平衡稿件与感情之间的水平，运用叙事、说明或议论等多种方法传达稿件内容。在遇到不同形式与内容的节目时，播音员主持人可适当组合多种语言表达技巧，结合节目现场氛围进行选择，以达到提高节目效果的目的。

（2） 自主学习与素养养成。播音员主持人多角色播音主持应变能力的培养，从基本上来说，主持人自身的理论知识与实践经验占据很大一部分。因此，播音员主持人需要注重提高自身的行为素养，有目的有意识地锻炼自己，学习多方面的人文、社会以及科学知识，掌握经济、历史、政治、美术等多方面知识，拓宽自己的视野，保证自己的知识储备，只有这样才有可能对节目当场发生的问题进行分析，从而找到最合适的处理办法，同时，提高自身的应变能力。当今社会，传媒行业随经济发展的潮流不断更新换代，传统的播音员主持人的素养已经不足以应对新媒体冲击下的传媒环境，播音员主持人需要提升知识与人文素养。新的时代新的要求，要想在多角色主持中做好工作，播音员主持人的多角色应变能力是必不可少的一项要求，作为播音员主持人，终身学习的理念、自主学习的能力以及相关内容的实践是保证自身能力的前提。同时还应树立正确的价值观，作为公众人物，其行为会对社会公众产生一定的影响，要加强社会意识，传递符合中国特色社会主义价值观的正能量，从而对社会公众的思想素养产生积极影响。

（三）培养全面协调能力

在多角色播音主持能力提升方面，全面协调能力也是应变能力的一部分。播音员主持人需要了解整个节目的制作过程，熟悉节目流程，掌握节目节奏，只有这样，在进行节目时，播音主持人才能游刃有余地调动现场氛围。全面协调能力的强化是在播音员主持人熟悉节目整体规划后才能充分发挥的。因此，播音员主持人要跟进整个节目流程的策划、编辑、选材、信息采集等多个过程，播音员主持人设想现场多种突发状况，怎样协调有关人员与设备，从而在一次次实践中，积累经验，只有这样，播音员主持人在开展多角色播音主持工作的过程中，节目效果才会完美呈现。

三、结语

播音员主持人是节目的核心，是社会信息的重要传播者，也是社会正能量的传递者。本文分析了在多角色主持过程中的工作性质，以及培养应变能力的原因，并对培养播音员主持人应变能力的措施进行分析，强调播音员主持人要从自身出发，不断提升自我综合素养，强化自主学习意识，多参与实践，将知识与实践相结合，整体提高节目的质量。