论教辅图书的策划和编辑加工

（新疆科学技术出版社，新疆 乌鲁木齐 830049）

教辅图书，作为辅导性的读物，不管对教师还是学生，在教学水平的提高、教学目标的达成、学习能力的提升、教材内容的掌握等方面都是不可或缺的课程资源。目前市面上的中小学图书中，教辅图书占了很大的比例，所以保证教辅图书的质量是非常重要的，作为两个重要的环节，策划和编辑加工也是重点需要注意的内容。

一、教辅图书策划的要点

（一）重视图书市场调研，明晰受众需求

教辅图书是需要顺应市场形式的，所以说在策划过程中，对图书市场的调研是首要任务，教辅图书的内容、形式和方向是需要根据调研结果来策划的，以上几个要点要清晰明确才能更好地迎合受众群体的需求。另外，与教师和学生深入交流沟通也是教辅图书市场调研工作的重点内容，只有真正了解到使用对象的需求，才能保证教辅图书与教学内容的一致性，从而也能保证图书的质量。

（二）重视教材版本，保证同步配套

由于我国属于多民族、多地域的国家，教材在版本上存在较大的差异性，因此在教材实践策划过程中，也要区别对待，版本问题需特别注意。如果教辅图书的版本不能很好地与教材版本相匹配的话，那么其适应性就会受到影响。另外，除了需要与教材版本相适应，同时还要注意教材修订的内容，制订符合实际教学的修订计划，合理调整教辅图书的框架结构，以便更好地辅助教学目标的完成，全面提高教辅图书的综合质量。

（三）提高创新精神，构建现代化框架

不同的教辅图书要根据不同的目标读者来进行创新，切入读者的关注点，以提高其阅读积极性与兴趣性。在日渐激烈的图书市场竞争中，出版商必须要充分做好前期策划、选题等工作，提高读者吸引力，这样才能真正占据市场份额和竞争力。所以说要从以上的几点出发，加强选题的创新，掌握读者的关注点，引入现代化的教学理念，并逐步探寻高效率的教学方式，确保全面系统性地规划教辅图书，确保学生能深入掌握所有知识点，使学生的个人能力与综合素养得到有效提升。

二、教辅图书的编辑加工

（一）教辅图书的编辑加工要点

（1）从整体上把握书稿。书稿拿到以后，应该从前到后翻阅一遍，审稿工作不要急于开始，主要检查是否与教材版本相呼应，是否突出了年级特点，是否符合版面数的要求等。以上这些是书稿的基本内容，如果不符合，就没有必要进行下一步的审稿工作，需要立刻退作者进行修改。

（2）知识点要准确无误。由于教辅图书包含众多的集中性知识点，在实践排版编制过程中，受出版周期、策划布局等影响，在出版时极易出现知识点的缺漏，所以教辅图书要实现对所有知识点编辑的高标准对待，靠个人感觉和记忆来判断其对错是不可取的，要达到知识点准确无误的要求，就要做到勤查教材和工具书进行核对。

（3）确保答案正确并与正文一一对应。教辅图书是辅助学生学习的读物，培养学生自主学习的能力，而教辅图书中的答案作为学生自主学习正确性的判断根据，必须要从根本上确保其精准性与有效性。但市面上的很多教辅图书所附的答案却不规范，出现了一些答案与题目不对应的现象。在版面允许的情况下，教辅图书应该附上较难题目的详细解题过程或者思路，一般简单的基础题可以不用详细解答。

（4）学生答题处留空要科学。教辅图书的题目有难有易，解答内容有长有短，所以题目的答题处也要科学留空，不要统一留空，这样会浪费版面。特别是理科类的教辅图书，解题步骤不同，需要的留空也不同。一般情况下，学生写字的行高要高于铅字的行高，特别是小学生，一个汉字占两个铅字的位置，所以要根据不同年级学生的特点和解题步骤来合理留空。

（二）对编辑人员的职业道德要求

好的教辅图书可以帮助学生更好学习，提高学习效率和水平，而质量低下的教辅图书会起到反作用，学生会因为其内容而产生误导，学习能力受到限制。编辑人员是高质量图书出版直接负责人，所以说图书的质量受编辑人员能力、态度和责任心的直接影响。严谨的工作态度和良好的职业道德是编辑教辅图书工作人员必须具备的，在此基础上还要不断提升自身的综合能力，更好地编辑教辅图书。

（三）教辅图书编辑加工中需要注意的问题

第一，编辑人员拿到书稿之后，要对书稿进行通读，对书中的内容有一个深刻的认识，然后再核对与之相应的教材内容，如果发现与教材内容不相符，要及时进行整理和修改，重点检查书中的政治性和导向性问题。第二，编辑人员要整理图书中的重点和难点。第三，为了保护学生的眼睛，编辑人员在设置行间距时，要依照国家制定的标准执行，绝不能为了节省成本而缩减行间距。

总之，教辅图书是辅助教学和学习的重要工具，学生学习效果也会因教辅图书质量的好坏而受到影响。在我国庞大的教辅图书市场中，高质量的教辅图书才能立足，才能保证行业的健康发展。策划、编辑加工等是教辅图书的重要环节，责任、认真、专业是编辑人员每个环节都必须有的特质，容不得半点马虎，只有这样编辑出版的教辅图书才能在激烈的图书市场上占据一席之地。