担当为读者提供精神食粮的文化使命——以《语言文字报》为例

十九大报告指出，“满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。”这句话为出版工作指明前进的方向，提出新的挑战。这是每一位出版行业工作者的历史使命。作为一名报纸编辑，要切实加强学习，不断加强修养，树立崇高职业精神，以对读者、对社会、对历史负责的态度，以出版工作者的良好社会形象，自觉维护党的出版事业的崇高声誉。结合具体工作，我想从以下三个方面谈对上述内容的理解。

一、报纸编辑应该具有设计意识

报纸版面设计常常被认为是美术编辑的主要职责，其实不然。报纸编辑同样担负着设计报纸结构和外在形象的重要任务。每块版面的统筹、每个专栏的设置、每篇稿件的采纳、每条标题的拟定、每张图片的安排……都是报纸文字编辑与美术编辑充分交流，共同设计、策划的结晶。编辑的策划、设计水平直接影响着报纸的形象和质量。因此，报纸编辑不能只会孤立地处理稿件、堆砌版面，而要根据文章内容、栏目组成等整个报纸版面胸有全局。只有报纸编辑做到胸有成竹，美术编辑才能有的放矢，进行有创意的全新设计。报纸设计得有美感、有韵味，栏目间搭配得和谐统一，进而吸引他们走进文章灵魂深处，感受到文字表达出的特别的味道，让人过目不忘，最终赢得市场。这好比塑造人，努力使她有追求、有情致、有格调、有韵味，才能成就她日后卓尔不群。

二、报纸编辑应该具有策划意识

报纸的版面体现的应该是编辑的意图、能力和水平。最能体现其创新思维的，恐怕要数策划活动了。事实上，对报刊而言，有没有进行策划，是被动策划还是主动策划，是一般策划还是精心策划，其效果会大不一样。因此，编辑要具有创造性和超前性。

(一)超前性

超前性是指预见性，对未来热点提前策划，吸引读者关注。例如我刊曾策划的《那些年，我们一起经历过的高考……》，在导语部分道出了选题策划的初衷：“今年是恢复高考40周年，我们推出“那些年，我们一起写过的高考作文”活动，引起网友的热烈讨论。时光如梭，岁月如流。2002年参加高考的尚会强，重温了当年的作文题，而且又有了新的思考；1979年参加高考的詹大年，回忆了自己考上大学的幸福生活；2002年看着好友参加高考的杨雪梅，道出了错过高考的遗憾，以及自己坚守岗位的执着；1997年参加高考的卓立子，把高考与从事教师职业紧紧地联系在一起。他们还讲了哪些和高考有关的故事呢？请看——”

(二)创造性

创造性是指，编辑工作虽说是二度创作，是在原创基础上进行的加工工作，但其创作空间仍很大。编辑可以根据策划在版面上进行整体有序的统筹，充分体现出编辑的个性风格和独创性。

三、报纸编辑应该具有市场眼光

随着形势的发展、读者的需求不断变化，而每天编辑又要收到来自各方面的各式各样大量稿件，编辑根据栏目要求和版面需要，需要挑选适宜的稿件，然而现实是编辑常常埋在稿件中找不到方向。如何挑选出符合栏目定位的稿件呢？这就需要报纸编辑必须增强市场意识，读者意识，具有“沙里淘金”“见璞识玉”的鉴赏水平。例如，我报前不久成功策划了《中华优秀传统文化知识大赛专刊》共四个版面，版面内容由大赛试题，各中小学开展传统文化校本课程案例等组成，内容丰富，得到了广大中小学校长、教师和学生的积极响应。报纸发行后反响较好。通过这次专题，不仅拉近了编辑与市场工作的距离，也提高了编辑的市场意识和服务意识。

四、结束语

在未来的工作中，我们要以十九大精神为引领，把根深深地扎在编辑事业的沃土中，架起读者与作者间的桥梁，努力提高设计意识、策划意识和市场眼光，我们的报纸就能办得多姿多彩、充实丰满，就能源源不断地为读者奉上丰富的精神大餐。

[1]朱家慧.浅谈如何当好新时期的报纸编辑[J].科学经济社会，2012(3)：140-144.

[2]孙书平.从读者心理谈报纸编辑的读者意识[J].浙江传媒学院学报，2009(4)：27-29.

[3]朱丽丽.加强编辑创新 提升报纸生命力——浅论新媒体时代报纸编辑必须具备的创新意识[J].新闻研究导刊，2006，7(12)：253-254.

[4]赵光.谈谈报纸版面编辑的创新意识[J].传播力研究，2018(1)：48-49.