新媒体背景下广播主持人传播能力的拓展

宿旻 烟台广播电视台

一、新媒体现状

(一)新媒体的定义

当下，新媒体作为一种新的传播途径，作为在传统媒体——报纸、电视、广播之后发展出来的一种新的传播形态，其实是信息时代到来的必然产物。“万物皆媒”是对新媒体最好的概括，其打破了传统媒介对受众的概念，新媒体是所有人对所有人的传播。

(二)新媒体的现状

从媒体的产品形式发展上来看，从最初的搜索引擎、QQ、博客、论坛到SNS、网络电视，再到现在的微博、微信、网络直播等形式，每一个产品形式的诞生和兴起都如同是新媒体行业拓展道路上的里程碑。其中，手机互联网作为新媒体发展最重要的平台与途径，近几年以不断出现的刷爆大众的“热搜”、“水军”乱战、层出不穷的广告活跃于大众的视野。这些由新媒体带来的热词，已经成功融入了现在青年人的生活。手机成了一种主流的传播媒介。中国共青团在微博、哔哩哔哩所创的官方账号，已经证实了新媒体在未来传媒市场中的重要作用。

二、传统广播主持人所面临的挑战

(一)传播媒介的变化

上文提及了互联网产生的各种不同的媒介。在互联网提供的媒介中，以微博为代表新媒体平台为受众提供了新的接触信息的途径，使得传播媒介由原本的单一化逐渐向多元的方向发展。而在这种趋势下，对传统广播主持人的要求也就由原本的广播传播变成了要适应各种不同平台传播的需求，广播主持人要有跨平台、跨媒介的能力。

(二)传播主体的增加

互联网媒介的发展为大众搭建了平台，每个人都可以在新媒体的帮助下，向大众表达自己的观点，将原本的传播由记者、播音员等专业从业人员进行输出的前提传播方式打破，可谓是人人都有机会让世界听见你的声音，随时随地都可以发现新鲜事。传统的由广播主持人进行播报，大众只能接受的时代彻底打破，主持人同受众的地位趋于平等。在平等对话的情况下，主持人是否能够抛弃疏离感，走向大众成了一个崭新的问题。

(三)竞争压力的变大

由于平台的增加，互联网上的个人做的自媒体对传统传播行业的冲是在所难免，由受众向传播者的变化使得大量如同《暴走大事件》《奇葩说》为代表网络红人向广播发起冲击。这类大量外来的非专业类主持人凭借其粉丝赢取了大量点击率，也使得在现今社会中，可以担任主持人的群体越来越大，无形之中增加了广播主持人的竞争压力，非专业主持人各富特色的主持也成了专业广播主持人的竞争难点。

三、广播主持人传播能力拓展的策略

面对由信息时代带来的新媒体的冲击，广播主持人自身传播能力的拓展已然是大势所趋，传统主持人应当主动本着穷则变的思想，进行对自己的传播能力进行拓展。

(一)培养自己的主持风格

广播主持人对于自己的主持风格应当加以明确，这是广播主持人的立身之本。作为从业者，广播主持人应该明确自己的节目定位，明确自身的主持风格，这在娱乐圈叫做“人设”，而在主持人身上，这是自己的特色，是一个广播主持人无论在何时都应明确的一点，也是广播主持人传播能力的基础。唯有准确地定位，才能找到最为贴合的节目进行主持，这对于其节目以及自身的成功起着决定性作用。再好的主持人如果找不清自身定位，胡乱接节目，也只是白白浪费天赋，专业再好也终会徒劳。但如果找好了自身定位，便可以使其往自身特色上发展，如最近极为火爆的《晓说》、汪涵的《天天向上》，他们通过准确地对自身定位，以自身独特的主持风格拉拢了大批粉丝。由此可见，着重培养自己的主持风格对于广播主持人传播能力的拓展有决定性作用。

(二)提升自己的专业素养

广播主持人不同于新媒体主持人，广播主持人面对的是广大的人民群众，其传播途径是与互联网截然不同的广播，其先天就对主持人的专业素养有着极大的要求，倘若董卿以满嘴方言来演绎《朗读者》，又或者公共交通频道的主持人用着一口不标准普通话该是多大的播出事故，打铁还需自身硬，哪怕处于这样的新媒体冲击的时代，主持人也应当牢记自身专业，不忘磨炼专业素养，老戏骨之说不就因此而来？再者主持人对于广播节目的互动也是其专业中不可或缺的一部分，主持人同观众随意交流是新媒体成功之所在，倘若广播主持人能够将专业的互动传播能力发挥的够好，那么是否这个主持人也能够拥有新媒体主持人那样的亲和力？这对于节目质量的提升将有巨大的帮助。

(三)提升自身的信息管理能力

在信息时代中，“信息共享”是主持人传播的基本要求，很多的节目本身就是由主持人选择信息进行播放传输，而现在的信息量更是海量，而主持人则更应调整自身的信息管理能力，培养从海量的环境中寻找关键信息的能力，可以自身甄别信息真假的能力，准确的认识信息的内涵，并且将之传播给受众，同时完善信息库，在完善的信息库里挑选整合，这样的知识储备将在广播主持人的可靠度，重要性进行极大的加强。

四、结语

在现今社会中，广播主持人正面对来势汹汹的新媒体的挑战，广播主持人急需改变原本的传播观念，实现对自身主持风格的认识、专业素养的提升、自身信息库的建立，以迎接挑战，吸引观众，提升节目的收视率。