县级融媒体中心如何融合发挥作用

程启群 祁门县广播电视台

新媒体时代给最基层的县级传统媒体带来严峻的挑战，同时也提供了发展机遇。建设县级融媒体中心，是适应时代发展的要求。县级主流新闻媒体要结合当地实际，根据中央精神建设好融媒体中心，探索机制创新，引进培养用好人才，发挥好融媒体的融合作用，宣传好党和政府方针政策，更好服务群众，引导群众。

一、县级融媒体中心融合中建设是基础

《中共中央关于加强和改进党的新闻舆论工作的意见》(中发[2018]5 号)指出，实施移动媒体优先发展战略，建好用好融媒体中心，县域媒体重点发展新媒体，建设综合信息服务平台。

2018年4月，中宣部关于加强基层宣传思想文化工作：打造县级融媒体平台，推动主流媒体实现跨越式发展。习近平总书记深刻洞察媒体发展规律，把县级融媒体中心建设视为构建舆论引导新格局和全媒体传播格局不可或缺的重要组成部分，把更好引导群众、服务群众，作为建设县级融媒体中心的核心任务，提出了巩固壮大基层宣传思想文化阵地的长远之计和固本之举，为县级台建好用好融媒体中心提供了根本遵循。

目前在安徽省有不少县已开始建设融媒体中心，黄山市三区四县融媒体中心挂牌也于2018年年底前全部结束，目前各地正在结合实际抓紧建设，构建一个融合媒体平台，整合县域内各类媒体资源，实现信息的多渠道采集、全媒体生产、多渠道发布，形成一套媒体融合运行机制。建设融媒体中心时一定要根据县情，按照中共中央宣传部和国家广播电视总局联合发布的《县级融媒体中心建设规范》需求，制定可行性方案，并请业界专家论证。建设中不能求大，华而不实，讲求面子工程，要结合融合后发展服务需要，有利于实际操作运行，同时要用发展的眼光，为融媒体中心下步发展预留好空间。

二、县级融媒体中心融合中人才是关键

提升好现有人员综合素质水平。以广播电视台和政府门户网站为依托，建设县级融媒体平台，将分散在党政机关、部门和宣传文化单位的所有媒体业务以及人才、技术等统一纳入县级融媒体平台运营管理。为了更好融合发展，这就需要我们要加强对现有人员的政治教育、业务培训和作风锤炼，为县级融媒体中心运行提供坚强人才保障。县级新闻舆论工作者要适应宣传新要求，认真钻研和提高专业能力，不断提升业务素质。融媒体中心还要通过邀请专家到媒体中心现场授课，分批安排人员到上级媒体中心跟班深造学习，到先进单位参观交流等多种形式，提升人员综合素质，努力在县级新闻舆论工作队伍中培养一批全媒型、专家型人才。同时，还需要注重对新进年轻人员的培养，通过传帮带，为人才队伍建设提前做好准备，做好新老交接。

多方引进所需专业人才。新的新闻业态对媒体人提出了新要求，融媒体中心建设后，新兴媒体和传统媒体相融合，采集、生产、制作、发布、营销等岗位，对工作人员素质要求越来越高，除了提高现有人员综合素质外，还要通过人才引进加快打造一支既有政治素质和新闻素养，又懂新媒体传播运营的复合型宣传工作队伍。在人才引进中，要敢于破除一些老的条条框框，除了按照程序招聘专业院校的人才外，还可以在全县事业单位选调一些热爱新闻媒体事业的工作人员充实到融媒体中心来。另外对一些自媒体方面的人才，如在节目策划、采写拍摄、编辑制作、市场营销等方面有专业特长的人，也可以吸收进来，实行同工同酬，让他们在“正规军”中实现自己的价值。

三、县级融媒体中心融合中机制是保障

从目前的媒体融合过程看，体制机制是核心的问题，也是一个最大的短板。目前，县级的党政主流媒体大多是事业单位，人员都是吃“财政饭”为主，工资待遇、劳动薪酬平均分配，大家干好干坏、干多干少一个样，员工工作激情不够，主要以完成工作任务为主。融媒体中心建设后，想要激发大家的工作热情、潜能、吃苦耐劳、创新精神，就要根据岗位实际建立一整套科学合理、激励有效的薪酬制度体系，将待遇与业绩挂钩，奖勤罚懒，调动大家工作的积极性。

在专业人才招聘机制上要打破传统招聘方式，做到因才而招、因需而聘。另外，还要打破身份限制、岗位限制、年龄限制，对于原来单位内聘的员工也可以享受体制内待遇；对于原来在广播、电视、网站、微信、微博等工作人员进行重新调整，根据新布局、新方向，结合人员专业实际重新划分人员职责，不分年龄，因人而用。此外，还要加大创新机制，在工作理念、内容、载体、形式、方法、手段、业态等多方面进行创新，推动融合发展从“我就是我、你就是你”到“我中有你、你中有我”，并最终走向“我就是你、你就是我”，实现媒体融合真正从相加到相融。

县级媒体在融合中还要通过资金、资本、资源等各种生产要素的融合，推进多元化发展，不断巩固拓展壮大主流舆论阵地，真正承担起当代融媒体中心的职责，做好新闻与政务及服务的结合，发挥引导群众、服务群众的功能，切实提升主流媒体的传播力、引导力、影响力、公信力。