刘仁扬
摘 要 随着科学技术的迅速发展,我国的计算机技术也在人们的生产生活中得到了十分广泛的应用。在我国的大部分学校,都已经开始使用校园IC卡,学生可以通过IC卡吃饭、进图书馆、打开宿舍门禁等,为学生的生活提供了很大的便利。但是当前的计算机技术在校园IC卡的应用中还存在着一定的局限性,从而在实际应用的过程中会导致一些信息系统难以有效接入,甚至还存在着一些不稳定性。本文主要针对当前计算机技术在校园IC卡中的应用现状进行了一定的分析,并提出了相应的应对策略。
【关键词】计算机技术 校园IC卡
1 计算机技术在校园IC卡中的应用概况
1.1 计算机技术在校园IC卡中的应用现状
在当前信息化的时代下,计算机技术得到了非常迅速的发展,在各个领域都得到了十分有效的应用。在校园IC卡中,就非常充分地应用到了计算机技术,并且为学生们的生活提供了很大的便利。学生们可以使用IC卡进行现金充值操作,用于食堂吃饭刷卡,去打热水。也可以通过IC卡解除门禁,例如:宿舍门禁、图书馆刷卡进出。其中还有一部分学校将校园IC卡与手机卡进行结合,可以通过手机直接进行相应的操作。但是在进行实际应用的过程中,还存在着一些问题。其中会有教务系统、财务系统的链接不够稳定的问题,这些都会影响校园IC卡的实际使用效果。甚至在一些情况下,校园IC卡技术应用不足,在一些特定的条件下,甚至会出现消磁的情况,这都是由于计算机技术的不足,由此可见,做好计算机技术的优化是非常必要的。
1.2 计算机技术在校园IC卡中的应用内容
从上述校园IC卡的应用现状来看,其范围颇为广泛。以下将分析计算机技术在校园IC卡的应用中主要包括的几个方面的内容:
(1)用于各个系统之间的链接,例如:通过计算机技术可以将财务系统与学生信息系统进行链接,学生可以通过IC卡来完成身份验证,在消费时也可以随时更新剩余金额,使我们学生能够及时进行相应的充值操作;
(2)用于IC卡系统的维护和升级,校园IC卡系统在进行实际使用的过程中,还存在着一些不稳定性,而计算机技术的应用,可以保证IC卡本身的系统保持在一个稳定运行的状态。
2 计算机技术在校园IC卡中的应用问题
2.1 计算机技术应用的局限性
在校园IC卡使用的过程中,会涉及到校园的多个信息系统的数据变动。但是校园信息系统具有很强的私密性,在进行系统链接的过程中,一部分信息是不允许公开的。由于一些技术人才不是校园内部比较核心的人员,那么在进行实际操作的过程中,既要保证工作质量,又需要保证信息的安全,这就增加了计算机技术应用的难度,增加了在校园IC卡中应用的局限性。而且在校园内部的一些网站核心管理人员,计算机专业素质还不够高,对一些专业技术的掌握还不够强,从而导致在进行IC卡系统构建的过程中,出现一些技术性的问题,这也在一定程度上限制了计算机技术在校园IC卡中的有效应用。
2.2 校园信息系统难以融合
校园信息系统与其他的信息系统有很大的不同,具有一定的特殊性,其中的各大板块的信息系统都是相互独立的,很多信息都具有极强的隐秘性。例如:在教务系统中,学生的学习信息系统、学生的成绩管理系统等,都是其中非常重要的组成部分,这些信息具有极强的隐私性。而但是在IC卡中,仅仅实现刷卡支付这一个功能,就需要将学校的财务信息系统与学生信息系统相链接。与教务系统一样,财务信息系统也具有极强的保密性,在进行实际应用的过程中,需要将两个系统保持在相互独立的状态下,通过IC卡进行有效信息的融合,这是非常困难的。在实际应用的过程中,通常很难将两个系统进行有效的融合,例如:一些学生的IC卡中的现金数量,有时候会无缘无故减少,或者出现充值无效的问题,这都是由于信息系统难以融合导致的结果。
3 计算机技术在校园IC卡中的应用策略
3.1 提高技术人员的专业技术
在校园IC卡中,计算机技术得到了非常充分的应用,但是也存在着一定的局限性,主要是因为相关技术人员的专业素质还不够高,从而导致在一定程度上限制了计算机技术在校园IC卡中的应用。对此,需要采取一定的措施,来提高计算机技术人员的专业素质,以加强校园IC卡系统烦人稳定性。首先可以引进更加专业的计算机人才,来进行系统的构建;其次,需要加强相应的培训工作,使相关管理人员的专业技术进行不断的加强,不断优化校园IC卡的系统。
3.2 加强校园各部分信息系统的整合
校园IC卡系统的构建,需要涉及到校园信息系统、财务系统等相关系统的有效整合。但是在实际构建的过程中,其中由于各个系统信息都存在着很强的隐私性,这就会导致相关的信息难以得到有效的整合,无法形成一个有效的整体。对此,需要对校園各部分信息系统进行一定的分类,并进行数据统计和自动更新的措施,将其中可以使用的信息进行一定的分离,再来进行有效的整合,以避免信息系统不稳定导致的问题,为学生的生活提供一定的便利。
4 总结
在当前互联网的时代下,计算机技术也得到了非常迅速的发展,其中在校园IC卡中就得到了十分有效的应用,为学校信息系统的管理以及学生的生活提供了很大的便利。但是由于校园信息系统的特殊性,导致计算机技术在实际应用的过程中,会受到一定的限制,影响IC卡实际使用的效果。为了能够使计算机技术在校园IC卡中得到更进一步地应用,首先,需要加强相关计算机人员的专业素质,提高相应的技术;其次,需要加强校园各部分信息系统的整合,使之形成一个有效的整体,使校园IC卡的功能更加全面。
参考文献
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作者单位
鄂南高中 湖北省鄂州市 437100