微信视角下辅导员网络思想政治教育研究

张 欣

（山东交通职业学院，山东 潍坊 261100）

微信无疑是一款较为成功的产品，同时也在很大程度上改变了高校学生接受信息的方式与生活方式，是高校在进行思想政治教育时不得不充分考虑的关键因素。作为高校思想政治教育的重要执行者，高校辅导员必须要认识到微信对高校思想政治教育所带来的影响，并积极主动的将微信应用于对学生的思想政治教育当中。

1 微信在高校辅导员思想政治教育工作中的应用现状

1.1 微信思想政治教育工作存在盲目性

首先，辅导员的日常工作较为繁杂琐碎，大量的日常工作占据了教师的时间和精力，因而很多教师难以给予开展微信思想政治充分的时间，其内容设置缺乏设计规划。其次，难以把握微信平台信息传递的机制和原理，仅仅将线下的思想政治教育内容挪用到微信上，甚至将其他高校和院系的活动信息进行复制转发，难以适应本地学生的性格特征和认知特点。最后，高校辅导员对微信平台的应用具有机械性，仅仅将微信作为信息发布的平台，却忽视了其交互与育人功能，无法帮助学生有效内化思想政治教育中的先进思想和先进理念，难以保障其工作的开展的实效性。

1.2 缺乏微信思想政治教育的整体规划

有部分的高校辅导员具备对微信平台的客观全面认知，充分意识到开展微信网络思想政治教育的紧迫性和必要性，能够深入的把握社会热点话题和舆论方向，积极引导学生开展自主管理和党员建设工作，为学生提供学习、生活、就业指导等服务。与此同时，令人遗憾的，很多高校相应的基础配置和顶层设计并不尽如人意。高校缺乏对微信思想政治教育的有效监管，没有建立权责一致的责任机制，更无行之有效的奖惩机制和教育培训计划，微信思想政治教育的开展多依赖于个别年级、个别辅导员的孤军奋战。整体规划和实施方案的缺失，使得微信在高校思想政治教育的应用举步维艰。

2 如何利用微平台创新辅导员思想政治教育工作方法

2.1 建立媒介素养培养平台

微信平台在给辅导员思想政治教育工作提供机遇的同时也带来了一定的挑战，辅导员除了需要不断丰富自身政治知识，提高微信平台运用技巧与能力，还需要不断培养自身媒介素养，所以，学校应提高对辅导员培养的重视，定期安排现有辅导员参与学习和培训，同时还应积极吸引新的人才，一来壮大师资队伍，为思想政治教育融入新的活力与生命力；二来提升辅导员队伍整体素质，使微信平台在思想政治教育中的作用得以充分发挥。

2.2 创新教育内容传达途径

传统的辅导员思想政治教育工作存在信息传播途径单一的问题，即辅导员需要以集体召集的方式组织学生到指定教室进行信息获取，或者让班级干部进行传达，这种方式存在一定的不足，难以确保信息的及时性与准确性。同时为了完成教学进度，在班会中辅导员会一次性传达大量内容，学生在接受与记录信息的过程中难以会出现注意力不集中的现象，从而导致信息遗失，而微信平台可以较好地解决这一问题，微信平台的群发功能具备多种信息传达方式，可以建立虚拟化班级集体，在多渠道传达教学内容的同时提升信息准确性，以此达到促进辅导员思想政治教育工作顺利开展的目的。通过对大量课堂教学经验的总结，可以发现个人约谈与组织班会是辅导员和学生交流沟通的主要渠道，但无论是组织班会还是个人约谈都存在一定的局限性，不利于辅导员了解学生个性特征与学习需求，微信的私聊功能可以提升辅导员指导有效性与针对性，所以，基于微信平台传达教育内容、实施教育指导具有重要意义。

2.3 强化意识形态教育

随着网络的日益普及，微信对学生的影响越来越深远，在改变学生学习模式与生活方式的同时还影响着学生意识形态教育，所以，辅导员需要了解微信特征及其在学生意识形态教育中的优势，在此基础上建立微信群，一来与学生保持良好的交流沟通，全面掌握学生学习与生活状态，在及时帮助他们解决困难的同时引导学生树立正确的思想意识，促进思政政治教育科学性与针对性的提升；二来利用微信群分享积极健康的信息，使学生在潜移默化中掌握思想政治知识，提高学科素养。

2.4 通过微信以及朋友圈与学生进行沟通与交流

由于微信是一种人与机器之间的交流方式，辅导员使用微信与学生进行沟通与交流，学生在心理上更能放得开，更愿意向辅导员诉说自己在学习与生活中所遇到的问题，并积极主动地寻求帮助。辅导员必须要充分利用微信的这一功能积极主动的与学生进行沟通与交流，在建立新型师生关系的同时，也进一步加强对学生的了解。其次，辅导员还需要进一步通过朋友圈加强对学生的了解，现阶段大部分学生都会在朋友圈中发动态，而这些动态可以在一定程度上反映出学生的心理与思想动向，这对于辅导员来说是了解学生的一个重要窗口，在某种程度上来说朋友圈中所反应的学生动态具有更高的价值。

2.5 充实新颖的推送内容

“地心引力”微信公众号内容丰富、形式多样，设置有视频类、图片类、采访类等固定栏目。公众号利用“网红辅导员”的知名度吸引学生关注，以风趣幽默的讲解宣传主流思想和正能量；利用著名教授的吸引力，为学生讲解专业知识；利用辅导员的工作特长，为学生解决生活学习难题。相关推送依据WCI数据指标，均达到优质推送的标准。

3 结论

创新思想政治教育工作方法至关重要，辅导员作为思想政治教育主力军，首先需要提高对微信平台对思政政治教育作用的认识；其次需要树立创新意识，大胆将微信平台运用到思想政治教育之中；最后需要利用微信平台与学生保持良好的交流互动，在尊重学生特征与需求的基础上进行思政政治教育方法创新，从而达到提升思想政治教育效率与质量的目的。