“爱心”就是力量

黄金成

我从1998年大专毕业至今工作了20年，担任了17年的班主任。作为一名班主任，我工作踏实认真，爱岗敬业，严于律己，关爱学生，教育学生方法得当，得到师生的一致好评，曾被评为乡级与县级“十佳班主任”、市级“优秀班主任”。我的爱心像一座亮在黑夜的灯塔，使航船迷途的学生找到了前进的港湾；我的爱心像沙漠里的一泓清泉，使思想干涸的学生得到了心灵的滋润；我的爱心像冬日里的一缕阳光，使内心冰冷的学生能感受到人间的温暖。十几年的教学生涯，我深深地体会到：“爱心”就是力量！

一、“爱心”能感动每一位学生

作为班主任，我关心学生胜过关心自己的孩子，我既关心学生的学习，又关心他们的生活和健康。我的爱心很具体很到位：每天都去检查宿舍，看看卫生是否做得好，学生床铺是否整齐，天冷时我拿自己的衣服给學生穿，考试前、集体活动前，我要提醒学生做好充分的准备，学生生病时，我亲自带去医院看。

2013年春季学期开学第一周，我班上有个学生叫吴平通，有一天半夜里，突然醒来乱喊乱叫，班长跑下楼来告诉我，吴平通可能生病了。当时已是半夜三更（两点钟左右），我马上穿好衣服，拿体温针去给他量体温，吴平通发高烧（39.8度），同学们还说，吴平通同学白天一样东西也不想吃，一直说胃痛，此时他全身发烫，呼吸困难，昏迷不醒。他的父母都在柳州打工，该怎么办？我做出决定：先背他去乡医院看。学校到乡医院一般要走20分钟，吴平通个子蛮高大，背起来肯定很吃力，我于是叫班长和舍长一起去。我从4楼背起吴平通艰难地走下1楼，然后背过校门外的风雨桥，到了公路三个人轮流背，一路上，我不停地鼓励学生要坚强起来。背到乡医院，已是半夜3点，师生气喘吁吁，汗流浃背。我背起吴平通上医院2楼——医生办公室，值夜班的医生见病人情况不妙，马上进行抢救，先给他输氧气，问清一些情况后，又给他输液。此时，我给吴平通的父母打电话。天亮了，吴平通还一直昏迷不醒，我叫两个学生先回学校上课，自己留下来陪他。中午，吴平通还没有醒来，下午5点终于慢慢地睁开眼。我见人醒了，心里十分高兴，就跑到集市上给他买来水果和晚餐，晚上8点钟，吴平通的姑妈赶到了医院，当晚10点钟，他的父母也赶到医院了。主治医生告诉他们，幸亏黄老师送来及时，要是送来慢两三个小时，后果不堪设想。此时，学生十分感动，家长万分感激。

吴平通同学平时在校表现一般，但通过这件事情后，他在校表现比以前好多了：生活上比原来遵守纪律了，学习上比原来努力了！

我事事关心学生，关心他们的饥寒冷暖，喜怒哀乐，我认为：这些事看起来很平常，很普通，但正是一位班主任最基本、最重要的工作。我的爱心感动着每一位学生！

二、“爱心”能促进班级的管理，能给“后进生”无穷的力量

班主任必须善于组织和管理学生，如果不能建立一个良好的班委，那各项工作就很难顺利开展下去。每个新学期开始，我都会花很多心思来培养班干部的组织能力，让学生自己管理自己。我每周给班干部每人发一份“学生表现登记表”，一般由正副班长组织登记，每个周末由班长统计，然后把统计情况反馈给我，下一周我“对症下药”，及时表扬学生并纠正违纪现象。多年以来，我所教的班级班风、学风很好，多次被评为“优秀班集体”。

我因材施教，十分重视后进生的转化工作。我觉得每一位学生都有自己的性格，越是后进生越需要班主任的鼓励和帮助，我对后进生处处真诚相待，时时耐心帮助，加强对他们的心理疏导，消除他们的心理担忧，让他们认识到自己存在的价值。2007年秋季学期，初一新生开学不久，我发现班上有一位学生叫吴毅，他成绩很差，平时特别调皮捣蛋，出口成“脏”，打扮怪异，一到上课就伏桌子睡觉，经常逃课去上网，还带一些同学跑出校外去打游戏。我主动去接近他，多次找他谈心，终于了解到该学生的家庭情况：父母离异，母亲改嫁，父亲好赌，根本不管他的生活，他从小跟奶奶住在一起，年头奶奶去世了，他就更自由了。了解这个特殊情况后，我每次上课都十分关注他的表现，课后特意去找他谈心，有时找一些简单的题目去指导他，设法找到他的闪光点，找到一点就大力进行表扬，还时常带他到家里做客。三个星期后，该学生感受到老师十分关心他，他也觉得该改一改自己的缺点了，我继续找他谈心，他觉得不能辜负老师的一片心意，此后他慢慢摆脱了“家庭不幸”的阴影，渐渐树立起自信心：遵守纪律，努力学习，其中进步最大的是他对每一位老师都十分有礼貌。

初中毕业后，他没有考上高中，但他去读技校，毕业后在县城开了一家理发店，当上理发师，生意很不错。每年教师节，他都会打电话给老师们送上祝福，有时还亲自给我送上珍贵的礼物——“精美的发型”。许多的后进生，经过我的耐心指导和教育，都变得要求上进，比以前懂事多了，以后他们成为我无话不谈的好朋友，这一点大家都有目共睹。见到学生和家长，我总是笑脸相迎，以礼相待。老师们也经常看到，许多学生平时总喜欢拿学习问题来问我，很多家长也经常到学校来找我，询问子女在学校的表现情况，逢年过节很多学生到学校来看望我，我真正成为学生和家长的知心朋友！

作为乡村教师中的班主任，我从教20年，一直坚持在教学一线上，我爱生如子，为侗乡培养出许多优秀人才，我决定扎根在侗乡大地上，为侗乡的教育事业贡献自己的一份力量。

我用“爱心”为侗乡教育事业托起了一轮火红的太阳！

因为我知道：“爱心”就是力量！