廖依飞
6月19日 晴
上了高中,周二下午有两节选修课,如何选择成了我纠结的一点。
究竟是选实用的物理培优,还是自己感兴趣的太极拳。我思考了良久,却得不出一个答案。物理有物理的好,可以提高自己的知识,增强自己的考试能力。可是,太极的一招一式讓我魂牵梦萦。到底怎么选,感觉大脑快要爆炸。
后来,星期二的下午,我还是乖乖走进了物理教室。我心想,只要好好学,肯定能收获很多。至于太极,还是老了再去打吧!
坐在教室里,极其认真地准备好纸和笔,正准备好好学习。老师发下来一张试卷说:“这节课写试卷,下节课校对。”我略显亢奋地开始答题,第一题。唉,怎么看不懂。“不行,再看下一题。还是看不懂。”想着想着就灵魂出窍了。一晃一节课过去了,我懊恼地走出了教学楼,大口呼吸着空气。对自己的无能,我颇为气愤,可仔细一想也是,“物理培优”,当然是教的难题,像我这种想打好基础提升成绩的,在一堆理科学霸中就显得格格不入了。
东张西望,我看到了太极老师正手把手地教着学生。他们手上的动作不算标准,看起来有点好笑,可他们脸上的笑容熠熠生辉,格外耀眼。而我却是被物理抛弃,无家可归的流浪者。
“叮叮叮”唉,又要回监狱喽。我心中是一百万个不乐意,好想去打太极呀。回到教室,老师开始讲题目,我是一脸懵逼,什么也听不懂,失神地望着窗外。
为了利益,不顾兴趣,牵强地留在这里,最终仍是融入不了。忍受了几个星期的折磨,终于我走了,离开了不属于我的世界。
如果你留心观察,你会发现太极班里,多了一个突如其来的闯入者。
这次后我突然发现,我身边的一些人,总是在逼迫自己,做一些以为能自己有好处的事,却忽视了自己心中最真切的渴望。
或许我们每个人都该学会直面内心,走出不属于自己的世界。
浙江省乐清市白象中学高一(2)班
点评:
一次选修课的选择,逼迫作者直面了自己的内心,感受到了违心的痛苦。正如本文所言,许多人因利益忽视了自己所真正喜爱的、适合的,而选择了“不属于自己的世界”。直面内心,不要被社会操控,要让内心做选择。
指导老师:黄 忠 陈衣攀endprint