朱凤琴,王能引
(合肥学院 马克思主义学院,安徽 合肥 230601)
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强大学生廉洁文化教育,能够有效推动高校思想政治教育的进一步发展,丰富社会主义先进文化的内涵,促进尊廉崇洁社会风气的形成。加强大学生廉洁文化教育,也是适应我国新时期反腐倡廉形势发展的需要,有助于推进我国廉政制度建设的进一步发展和完善。
教育的目的是培养人,是为社会造就有用之才,廉洁教育也不例外。通过广泛的廉洁教育,使得社会公众,尤其是掌握公共资源的公务人员能够明白清白做人的道理,拥有健康的人格、积极的态度[1](P158)。大学廉洁文化教育的最终目的,是为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。与廉政文化教育更多的是警示作用不同,大学生廉洁文化教育主要是培养大学生良好的道德情操,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,这也是贯彻高等教育育人为本、德育为先的教育思想,是高校思想政治教育的重要内容。通过廉洁文化教育,使大学生能够正确认识我国当前反腐的现状,认清加强廉政建设的重要性,从而有效提高大学生辨别是非对错的能力,抵御各种不良思想的侵蚀,有利于将预防腐败的关口前移。由此可见,加强大学生廉洁文化教育,能够提高高校思想政治教育的针对性和实效性,塑造大学生服务社会的意识,提高大学生思想道德水平,促进大学生健康成长,为大学生将来成为社会有用之才打下坚实的基础。
当今世界进入了一个信息爆炸的时代,随着互联网等新媒体的普及,各类社会信息的传播速度越来越快,大学生获取各类社会信息的渠道越来越多,方式也越来越便捷。但大学生由于长期生活在校园环境中,对社会的了解不多,社会经验相对缺乏,辨别能力有限,对于如潮水般涌入的庞杂信息,难以及时进行有效过滤和梳理,致使一些不良的社会信息乘虚而入,不断侵蚀大学生的思想价值观念。在这种情况下,加强大学生廉洁文化教育,能够有效地帮助大学生甄别各种社会信息,提高他们了解社会、认识社会的能力。不仅如此,大学生廉洁文化教育作为高校思想政治教育的重要支撑,是廉洁文化发展的重要组成部分。然而,大学生廉洁文化教育作为近年来才发展起来的新事物,一些人对它还存在着一些片面的认识。一方面,他们把廉洁文化混同于廉政文化,认为二者可以互为替代。在他们看来,大学生廉洁文化教育就是廉政文化教育,而廉政文化教育是政府行政制度建设的一部分,与大学教育无关,似乎在高校进行廉洁文化教育是越俎代庖,纯属多此一举。另一方面,他们又把大学生廉洁文化教育等同于高校思想政治教育,认为高校已经有了思想政治教育,不必再进一步强化大学生廉洁文化教育,难以从当前社会发展需要的高度认识大学生廉洁文化教育的重要作用。
反腐倡廉是我国当前政治体制改革的重点,关系到党和国家的安全,也是社会主义制度建设能否顺利进行的关键,对于我们每一个人来说都是至关重要的。改革开放以来,我国在积极引进国外先进科学技术、先进的经营方式和管理方法的同时,西方一些腐朽的文化思想和生活方式趁机侵入我们的社会,受这些不良思想的影响,一些人的价值追求发生了改变,利益至上、拜金主义思想充斥着社会,“笑廉不笑贪”的扭曲价值观对社会风气的负面影响巨大。尤其在社会转型时期,思想文化领域呈现出多元化的发展趋势,一些不良的思想文化开始侵入我们的社会,并对社会主流价值观产生消极的影响。在这样的背景下,大学生廉洁文化教育面临着一个非常严峻的发展环境,社会价值观的混乱使得大学生廉洁文化教育的难度进一步加大,对大学生廉洁文化教育的发展形成了非常大的挑战。因此,在新的社会发展形势下,加大大学生廉洁文化教育的力度,能够帮助大学生认清我国当前的反腐现状,了解反腐倡廉建设的重要意义,有利于培养大学生廉洁的思想意识和奉献社会的精神,促进我国廉洁文化制度的发展。
在大学生廉洁文化教育中,一定要把大学生的廉洁文化教育与廉政文化建设紧密联系起来。一方面,通过加强廉政文化建设,形成廉洁的政治环境,产生蝴蝶效应,带动整个社会风气的好转;另一方面,通过廉政文化教育形成的价值导向作用,能够帮助大学生了解社会、认识社会,提高他们辨别是非的能力,有效促进高校的廉洁文化建设,为反腐败关口的前移创造必要条件。不仅如此,大学生廉洁教育的目的在于教育大学生不但要管好自己,避免成为国家廉政建设的阻力和负担,而且还要成为反腐败的带头力量[2](P9)。
一般来说,人可以改造环境,环境也可以影响人、改造人。大学校园是大学生生活、学习的主要场所。加强大学校园文化建设,能够为大学生提供一个良好的生活环境,有助于陶冶大学生的思想情操。同样,把廉洁文化教育融入到校园文化建设中去,能够突出校园文化建设的社会教育作用,体现校园文化发展的社会价值,营造廉荣腐耻的社会生态,从而帮助大学生树立正确的价值观导向。在《中共中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中就明确要求:“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。”因此,加强大学生廉洁文化教育,要充分利用校园文化建设带来的契机,积极开展与廉洁有关的主题文化活动,传播廉洁知识,形成崇廉尚洁的校园文化氛围。大学生廉洁文化建设是大学校园文化建设的重要内容,是大学校园文化建设与当前反腐倡廉的发展形势相结合的重要体现,推进大学生廉洁文化教育的发展,能够对大学生的思想产生潜移默化的影响,有利于推进校园廉洁文化环境的形成,丰富校园文化的内涵,促进大学校园文化的发展。
高校是传播先进文化的重要阵地,将廉洁文化引入高校,探讨开展反腐倡廉的新途径和高校对大学生进行思想政治教育的新思路,将会丰富大学生思想政治教育的内涵[3](P3)。大学生廉洁文化教育是高校思想政治教育的重要组成部分,但大学生廉洁文化教育的侧重点是帮助大学生树立廉洁的思想意识,培养大学生的社会责任感和奉献精神,大学生廉洁文化教育在当前反腐的新形势下更具现实意义。为此,加强高校思想政治教育建设,应当积极拓宽思想政治教育的新途径,紧跟时代发展的步伐,适应时代的发展需要。在当前强化廉政建设的新形势下,要进一步加强大学生廉洁文化教育的力度,把大学生廉洁文化教育与高校思想政治教育有机结合起来,要让廉洁文化教育进课堂、进教材,并在学科建设中进行专题研究。只有做到多管齐下,把大学生廉洁文化建设真正落实到位,大大增强大学生廉洁文化教育的力度,提高大学生廉洁文化教育的实效性,大学生廉洁文化教育的社会作用才能得以有效发挥,高校思想政治教育的现实意义才能充分体现出来。
大学生廉洁文化教育与一般廉洁文化教育的受众体是普通群众不同,大学生廉洁文化教育的对象是大学生群体。大学生作为社会发展的新生力量,是社会主义事业的接班人和建设者,他们一方面具有思想活跃、勇于探索、敢于接受挑战的精神;另一方面,大学生由于客观条件的限制,普遍存在着社会阅历较浅、是非判别能力不强、对不良思想文化警惕性不高的缺点。因此,加强大学生廉洁文化教育要把握当代大学生的特点,在教育方式和教育内容上应当另辟蹊径,不能因循守旧,要敢于创新。
从当前的社会发展来看,改革开放带来的日新月异的社会变迁,使得一些人产生了急躁的心态。在很多情况下,他们做任何事都是只讲结果,不管过程,对结果的追求远远高于对过程的落实,由此形成了急功近利的价值导向。大学生廉洁文化教育也存在着这样的问题,一些高校在开展大学生廉洁文化教育的过程中,只看重表面的效果,不追求实质的教育过程和社会影响,有的甚至期望通过一两次轰轰烈烈的相关活动,就能达到教育的目的,根本不考虑文化是需要积淀的客观事实,这种不切实际的廉洁文化教育方式,只能是雷声大、雨点小,根本达不到廉洁文化教育的目的。因此,大学生廉洁文化教育应当是一个长期的基础性工作,是一项系统性的工程,不可能一蹴而就。大学生廉洁文化教育应当从社会发展实际出发,严格遵循文化教育的客观规律,不能急功近利,要充分结合大学生思想政治教育的特点,制定出科学合理的大学生廉洁文化教育方式,这样才能达到事半功倍的效果。
一直以来,腐败都是阻碍我国社会发展的巨大障碍。打击腐败,加强廉政建设是我国政治生活中的一项根本任务,也是决定我国改革开放和社会主义现代化建设成败的关键因素。因此,在当前社会发展形势下,反腐倡廉制度建设不仅是打击腐败的最有效措施,更是预防腐败,从源头上遏制腐败的一个重要着力点。从反腐的实效性来看,加强廉洁文化建设更具现实意义,通过加强廉洁文化教育,促进社会廉洁风气的形成,从而构建一个廉洁清正的社会环境,可以有效铲除腐败滋生的土壤,把腐败消灭在萌芽之中。这样看来,加强大学生廉洁文化教育是当前反腐倡廉大背景下,加强社会廉政建设的一项重要内容,也是提高高校思想政治教育实效性的重要举措,有利于大学生树立廉荣贪耻的思想意识,推进社会良好道德风尚的形成,净化社会环境,促进廉政文化的发展,为廉政建设提供有力的理论支撑和思想保证。
大学生廉洁文化教育尽管只是高校思想政治教育的一部分,其作用的直接对象也仅限于广大青年学生,但其社会影响力却远远超出了高校的范畴。大学生廉洁文化教育具有强大的社会辐射功能,能够通过高校的小环境来影响社会大环境,从而有效带动整个社会风气的好转。由此看来,大学生廉洁文化教育不仅仅是大学生的思想品德教育,更多的是要体现其重要的社会价值,有效促进社会清廉文化环境的形成。也就是说,通过加强大学生廉洁文化教育,能够把高校、社会和国家联系到一起,有助于推进社会主义先进文化的发展,深化社会主义核心价值观建设,促进清正廉明社会的形成和发展。因此,加强大学生廉洁文化教育,要与社会实践紧密结合起来,对廉洁行为要给予积极褒扬,对腐败行为要敢于较真、敢于碰硬,这样可以使大学生对廉洁文化教育有更加清晰的认识,有助于他们树立廉洁的思想意识,提高他们的思想境界。
腐败是社会发展的毒瘤。当今世界,任何国家在发展中都无法摆脱腐败的侵扰,故此,反腐倡廉是每一个国家在社会发展中都会面临的重大任务。我国的社会发展亦如此,一方面,我国受二千多年封建专制思想的影响,封建文化余毒在短期内难以彻底清除,封建主义思想文化还会如影随形地存在着,并严重影响着我国先进文化的建设发展;另一方面,随着我国改革开放的进一步深入,西方腐朽的文化思想也会不断地从海外舶来,并与封建的文化思想残余一起,成为我国当前腐败多发的重要诱因之一。
针对当前社会发展中腐败现象层出不穷、腐败文化泛滥的现象,最有效的解决办法就是加强反腐倡廉法制建设,通过严厉打击腐败,把腐败的嚣张气焰给压下去。同时,通过加强廉政文化建设,营造良好的政治生态环境,从而形成“端本清源、源清流洁”的廉洁社会环境,以此来带动整个社会风气的良性发展。在这样的背景下,加强大学生廉洁文化教育,不仅能够有效提高大学生思想道德素质,促进高校思想政治教育的创新发展,同时也适应了当前社会发展的需要,有效拓宽新形势下反腐倡廉教育的覆盖面,促进整个社会廉洁风气的形成,大大压缩腐败文化的生存空间,从源头上遏制腐败,进一步完善反腐倡廉制度建设。
高校思想政治教育是高校人才培养的重要基石。加强高校思想政治教育,能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高他们的社会认知能力,增强他们的社会责任意识和廉洁意识,为他们将来成为合格的社会主义事业建设者和接班人奠定重要的基础。由此可见,高校思想政治教育对大学生成长成才具有重要的引领作用。然而,一直以来,由于受传统教育思想的影响,我国高校的思想政治教育在教育理念和教育形式上难以有突破和创新,很多时候停留在为了教育而教育的层面,不能适应当前社会发展的需要,致使高校思想政治教育的理论与实践相脱节,思想政治教育的目标难以真正实现。因此,加强高校思想政治教育,要敢于突破常规,要能够从“大思政”的战略高度来统筹高校的思想政治教育,实现教书和育人相结合,要把大学生思想政治教育与社会发展紧密联系起来,要能够充分体现时代发展的特点,凸显出大学生廉洁文化教育在高校思想政治教育中的重要性。
从某种意义上说,加强大学生廉洁文化教育,推进高校思想政治教育的创新发展,是一种“破”与“立”的实践过程。长期以来,高校思想政治教育局限在大学校园这个封闭的环境中,与外界缺乏有效的沟通和交流,不能从社会文化发展的高度来推进高校思想政治教育的发展,其社会辐射作用难以得到有效的发挥,高校思想政治教育的实效性不强。为此,加强大学生廉洁文化教育,应当创新教育的内容和方式,从发展社会主义先进文化的高度来加强大学生廉洁文化教育,并把大学生廉洁文化教育与当前反腐倡廉的社会发展形势结合起来,强化高校思想政治教育的实效性,从而达到高校思想政治教育培养目标的设定。
文化是民族生存和发展的重要力量。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中华民族伟大复兴中国梦的实现[4](P186)。随着经济全球化发展趋势的加快,世界各国的文化交流也在不断扩大,不同文化思想的相互碰撞在增加。一直以来,西方发达国家利用其强大的经济实力和先进的信息技术手段,主导着世界文化的传播权,并利用其强大的舆论控制权,有意识地将西方文化思想向发展中国家渗透,妄图借此来改变发展中国家的文化价值观。因此,在当前复杂的国际环境下,加强大学生廉洁文化教育,帮助大学生牢固树立马克思主义思想为指导的社会主义核心价值观,弘扬社会主义先进文化,能够有效抵制西方不良文化的侵蚀,维护国家文化安全,确保社会主义先进文化在意识形态发展中占主导地位。为此,江泽民同志曾强调指出:“文化安全是指一个国家的文化主权和文化尊严神圣不可侵犯,国家的文化传统和文化发展选择得到尊重,国家主流文化价值体系不受外来文化和非文化力量干涉。”[5](P390-391)
当然,在全球化的背景下,廉洁文化也应顺应时代发展的潮流。当今时代是开放的时代,不同国家和民族之间的文化交流在进一步加强,不同的社会制度孕育了不同的文化体系,世界各国文化因此呈现出了多元的发展趋势。在这样的背景下,我们应从世界廉洁文化发展的高度,抓住全球化发展趋势带来的契机,以海纳百川的胸怀,积极吸收和借鉴世界各国优秀廉洁文化成果,并根据我国社会发展的需要,对这些成果进行优化改造,进一步丰富我国廉洁文化的内涵,创新我国廉洁文化的发展形式,大力繁荣和发展中国特色社会主义先进文化,坚定文化自信,实现我国的文化强国梦,提高我国在国际竞争中的软实力。
社会主义先进文化是以马克思主义为指导,代表着我国文化发展方向,是为广大人民群众服务的文化。社会主义先进文化来自于人民又服务于人民,坚持为广大人民群众提供精神食粮,因而,社会主义先进文化的发展具有广泛的群众基础,是一种大众文化。大学生廉洁文化教育是对大学生进行马克思主义文化观的教育,主要目的提高大学生的文化素质,培养他们服务人民、奉献社会的精神。大学生廉洁文化教育的对象表面上看是大学生,但其真正的受众体远远超出了大学生的范畴,已经扩展到全体的社会成员。通过大学生廉洁文化教育,推动高校的廉洁环境建设,在此基础上,形成良好的示范辐射带动效应,有助于在整个社会营造“以廉为荣、以贪为耻”的社会廉洁氛围,促进廉政爱民政治体制的形成,实现廉洁文化服务于社会的目标。因此,加强大学生廉洁文化教育,必须以社会主义先进文化为指导,以社会主义核心价值观为支撑,在实践中不断丰富大学生廉洁文化教育的内涵,强化大学生廉洁文化教育在社会主义先进文化建设中的重要作用,着力为社会主义现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
廉洁文化与廉政文化建设密不可分,廉洁文化是廉政文化的基础和内涵,廉政文化建设则是对廉洁文化的推进和发展[6](P51)。廉洁文化建设发展的过程,既是对我国优秀廉洁文化传统的继承和发扬,又是对世界各国先进廉洁文化的借鉴和吸收。在此基础上,廉洁文化建设还应当根据时代发展的特点,不断完善和创新。廉洁文化的发展创新是确保廉洁文化具有生命力的重要前提,只有符合社会发展规律、体现时代价值、能够与时俱进的廉洁文化,才能在社会发展中发挥思想引领作用,推动文化不断发展前进。不仅如此,廉洁文化的不断创新发展,还为社会价值体系的完善起到了很好的推动作用。在新的历史条件下,加强廉洁文化教育,有助于推进社会主义思想道德文化建设,形成全社会公认的核心价值观,有效促进社会主义核心价值体系的形成。由此看来,加强大学生廉洁文化教育,能够促进社会廉洁风气的形成,构建廉洁的社会环境,充分发挥廉洁文化在廉政制度建设中的精神支撑作用,带动廉政文化建设的发展,为廉政制度建设打下坚实的基础。
参考文献:
[1]胡杨.反腐败导论[M].北京:中央党校出版社,2011.
[2]宋墩福.大学生廉洁教育教程[M].北京:北京理工大学出版社,2010.
[3]张楠,欧阳媛.大学生廉洁文化教程[M].北京:中国经济出版社,2014.
[4]中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)[M].北京:学习出版社,人民出版社,2016.
[5]中共中央文献研究室.江泽民论中国特色社会主义(专题摘编)[M].北京:中央文献出版社,2002.
[6]钟俊生.高等学校廉洁文化教程[M].北京:中国石化出版社,2010.