高科技研究所公派留学工作实践探析

2018-03-07 19:10魏文茜薛珊珊
文化创新比较研究 2018年9期
关键词:留学人员选派回国

魏文茜 薛珊珊

(航空工业集团公司西安飞行自动控制研究所,陕西西安 710065)

1 背景概述

2010年至今,ZK所共选派20余名青年骨干出国留学,平均年龄30.2岁,均为科研一线的骨干人员,主要选派前往英国克莱菲尔德大学、英国诺丁汉大学、法国国家高等航空航天学院、法国国立民航大学等。主修专业均为ZK所紧缺或急需专业:系统工程、航空安全、电气自动化、机械制造、嵌入式系统等。留学人员留学期间的费用(包括学费、住宿费、手续费、差旅费、培训费、生活费等)全部由ZK所承担,员工留学期间的工资足额发放,并承诺岗位和职称晋升不受任何影响。这些员工留学回所后,都能够积极利用所学到的知识、积累的工程经验,推动专业的发展。这些留学人员,经过几年的锻炼,大都走向了领导、青年技术带头人的岗位,培养成果十分显著。

2 ZK所留学工作的主要做法

2.1 选拔环节坚持“公开透明、择优选派”原则。ZK所将员工出国留学项目纳入年度所级教育培训计划中,人力资源部每年9月下达次年教育计划,明确下年度出国留学人员选派人数、选派学校、选派专业。员工个人申请,部门推荐,所里统一组织答辩。申请人需要回报个人基本情况、申请学校及专业、本岗位的履职情况、对专业前沿动态的认识、未来的个人规划等。面试组结合年度计划,打分评价,并最终确定选派人员。在选拔中重点关注:1、个人工作能力及专业可塑性。2、对专业前沿动态的获取和洞察能力。3、个人价值观和对本专业的认同度。4、沟通表达能力。5、外语能力。对于选拔人员,严格签约派出协议,明确权责义务、考核与奖惩规定,并自愿达成共识。

2.2 留学期间坚持“定期汇报,全程跟踪”原则。ZK所对留学人员在外期间的所有情况实时跟踪、管理,关心员工的心理和生活状态,消除留学人员在外的不适感,增强组织归属感。建立微信群,搭建留学人员相互间、留学人员与回国人员、留学人员与留学工作管理者之间的沟通互动平台,便于交流生活、学习等各类问题。要求出国留学人员与所内保持密切联系,每季度以邮件形式汇报在外的学习、生活、工作实践情况,并由留学工作管理者发送给员工所在部门,同时分享在所内网站留学分享板块中。出国留学期间的论文选题、工作实习选择等,须向所内及时汇报,并经所内专家、领导评审确认后,可继续开展。ZK所对出国留学人员家属给与必要的人文关怀,各派出部门指定专门联系人,为家属解决实际困难,特别是重大节日,给与问候、看望,让家属感受到组织的温暖,也让在外留学人员能够安心学习和生活。

2.3 回国后坚持“考核交流、学以致用”原则。为保证出国留学人员的学习成效,所内建立了严格的考核制度。要求所有留学人员必须完成全部学业,同时获得国家教育部留学认证。回所报道后,需提交书面年度总结报告、成绩单、科研成果等相关学业证明材料,由人力资源部结合其留学期间的学习成绩、科研成果及社会实践情况进行量化评价,并计入员工年度绩效考核结果中。回所三个月内,需在全所范围内开展学术报告,分享在外留学期间的感受,交流新理论、新工具、新方法的学习成果。完成全部考核内容后,视为留学期任务结束。对于回国人员的岗位安排,结合其出国前岗位、留学期间的学习方向、所内专业发展现状和需求,征询本人意见后,安排在适合的岗位,使其能更好的运用学习成果、发挥个人所长,为企业创造更大的价值。

3 未来工作思考和建议

3.1 加强选派工作的整体规划,加强宣传和引导。把出国留学选派工作作为高素质人才队伍建设的重要手段,纳入所部两级人才队伍建设的整体规划和年度教育培训计划中。所级层面重点规划派出人员的专业学习领域、方向,明确选派人员的条件、标准;部级层面应关注员工的业绩与能力,充分挖掘有技术发展潜力和培养价值的青年技术骨干,积极做好出国留学工作的引导、推荐,结合部门专业发展需求,有计划的选派青年骨干出国留学。未来,要加强出国留学项目、管理制度、选拔机制的宣传力度,对优秀的回国人员进行表彰宣传,让青年技术骨干充分了解所内政策导向,同时在专家干部的岗位上对有出国留学经历的员工给与适当倾斜,促使更多优秀的青年人员积极出国深造。

3.2 积极利用资源,拓宽留学渠道。积极开辟出国留学的渠道,通过所内国际项目合作交流之际,倡导与外方建立人才培养合作机制;充分利用所内专家、客座教授、高校实验室等于外方的合作关系,了解国外知名高校专业发展情况、实验室科研现状,协助技术人员申请国外高校留学访问。鼓励技术人员,特别是专家级技术骨干,申请国家公派高级研究学者及访问学者等留学项目,让更多的技术人员走出去,加强对国际文化的了解和理解,同时在专业方面能够通晓国际惯例和发展现状。

3.3 关注留学人员回国后的培养与提升。出国留学的效益是长期的、无形的,其结果会从留学回国人员实际的科研工作表现中逐渐体现出来。因此,留学人员回国后,所级和部级两层层面,都要积极创造条件,为留学人员搭建个人成长的平台,使他们能够充分发挥聪明才智,利用在国外高校的所学所获,为ZK所专业发展做出更大的贡献,在提升ZK所国际化的同时,实现留学派出效益的最大化。

3.4 出台细则保障派出人员职业发展。由于近年来ZK所招聘人员学历高、素质好,出国留学项目的吸引力略显不足。特别是出国深造会造成员工一年不在岗,导致派出人员对留学回国后的职业发展有所顾虑。因此,未来,ZK所将出台管理细则,保障留学人员在科研项目、职务晋升、职称评聘等方面的发展更顺畅,更有优势,从而使出国留学项目真正成为选拔、激励、培养青年技术骨干的平台。

经过多年的管理实践,ZK所出国留学工作积累了丰富的实践经验。未来将继续秉承“科班化、专业化、国际化”的人才培养理念,大力选派优秀青年人员走出国门,增视野、长见识,为ZK所带来新的发展势能。

[1]孙月.国家公派出国留学工作的问题与对策研究[J].扬州职业大学学报. 2015(12)

[2]张小涛.国家公派留学人员的在外教育管理——法国高水平大学公派研究生实例研究[J].浙江师范大学学报(社会科学版).2012(04)

[3]张秀琴.提升工作质量水平 不断推进留学事业科学发展[J].中国高等教育.2012(10)

[4]王佳迪; 李贺;吕海燕;马卓君.国内渔业科研人员公派出国留学现状与思考——以中国水产科学研究院为例[J].中国农学通报.2016(9)

[5]许涛.开创新时代出国留学工作新局面[J].神州学人.2018(1)

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