基于互联网平台的网络语言特点分析

于新鑫

（陕西交通职业技术学院，陕西西安 710018）

前言：随着电子、通讯技术的全球化，网络语言作为一种全新的媒介，以惊人的速度，迅猛发展起来，网络语言作为一种独特的表达方式，正深刻的影响着人们生活的方方面面。

1 互联网平台的网络语言概述

网络语言的概述比较模糊，有广义和狭义之分，广义是指所有产生并运用于网络的语言。它包括与网络有关的专业术语、特别用语；各种网络工程所需的计算机语言；英文字母、标点、符号、拼音、图标、图片、文字等多种组合，而这种组合往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。狭义的网络语言仅指网民在聊天室或者BBS所用的语言和符号。

2 互联网平台的网络语言的产生

网络语言诞生于20世纪90年代初，很多网民在网上聊天时采用诙谐、逗乐的特定方式，久而久之，就形成了特定了语言。21世纪，随着互联网技术的不断革新，网络语言越来越成为人们生活必不可少的一部分。

3 互联网平台网络语言的特点

3.1 多样性

互联网平台的网络语言，在来源上具有多样性的特点，就其来源，古今中外，无所不有，一部分是网民自己创造的，一部分是网民在使用过程中改进而来的，但多是在原有汉语的演变而来。比如在几年前比较流行的“恐龙”，恐龙原是指体格庞大，相貌丑陋的动物，而在网络上，用来形容相貌偏丑陋的女网民，发展到今天，便用来形容长相难看的女性。在比如“白骨精”，就是白领，骨干和精英。除了汉语，还有很多英语和表情符号，也被网名普遍使用，比如简单的GG，指哥哥，TT表示流泪，等等。

3.2 形象性

互联网平台的网络语言，在内容是具有形象性的特点，在网络中，网民的独创作品很多，甚至可以利用键盘上的符号，来制作幽默的表情。比如>:=<表示嘴巴和眉毛都竖起来了，很生气的样子，网络中的形象的符号，给网络带来更多的新鲜感和趣味性，大多的网络语言都采用拟人、比喻等方法，既生动又形象。

3.3 简明性

互联网平台的网络语言，在表达上具有简明性的特点，与现代汉语相比较，句式简单，没有过多华丽的辞藻，交流中往往用字节俭，只求对方看懂即可。比如人民币，就可以缩写为RMB，比如“you”，就可以直接简写“u”，在比如“累了再也不能爱了”可以直接缩写成“累觉不爱”，还有更简洁的数字代码，呜呜呜，5555，互联网平台的语言，虽然简明扼要，但是易于理解，表达顺畅，读起来朗朗上口，更带有口语化的特点。

3.4 诙谐性

互联网平台的网络语言，在风格上具有诙谐性的特点，随着社会经济的进步，现代人的工作节奏飞快，压力巨大，很多人为了缓解生活的压力，在网络上寻找精神的放松，很多幽默、诙谐的语言应运而生，大多都是网民原创。比如“就酱紫”，意味就这样子，“我”在网络上多用于“偶”，还有一些表情符号，比如“O”，表示惊讶，虚拟的网络语言和网络生活，不仅给都市的年轻人带来了许多生气，还早就了很多经典的语言，既起到了反讽的效果，有给人亲切感。

3.5 地域性

从某种程度上来说，网络语言属于互联网产物。随着互联网平台的不断完善与发展，使得越来越多的人们选择在互联网平台上进行信息交流或者情感交流。在这一过程中，不同地域的人们在网络交谈中，在语言表达方面会存在显著的地域性差异。很多网民会在日常聊天中使用本地的语言词汇，尤其以东北、河南方言最为突出。以东北网络语言为例，“衣服穿着得劲不”。这里的“得劲”主要是指舒服，原意为：这件衣服穿着舒服吗？目前，许多东北方言被视作新型的网络语言，广泛地应用于网络当中，如“干啥、咋地”等，具有明显的地域性特征。

4 互联网平台网络语言的局限性

4.1 网络语言对学生的影响

互联网平台的网络语言，存在很大的不确定性和不稳定性，网民们将文字、数字等随意连接，创造出很多病句和不通顺的词汇，不仅限制了孩子和父母的沟通，还影响了孩子作文的写作，很多学生的作文中，都出现了网络语言，给学生们的学生带来了障碍，尤其是网络语言的不规范，一些不良人士制造的不良网络语言，对青少年的身心健康产生了不良的影响。最重要的是，在部分不实的舆论报道下，很容易对青少年的价值观造成严重的倾向影响，使得青少年的心理发生异常变化，容易产生偏激等不良情绪，不利于实现青少年个体全面发展的教育目标。这一点，必须予以高度重视。

4.2 网络语言对中国汉字的影响

互联网平台的网络语言，无论有多么的简洁，多么的创新，但他仅限于网络，不能作为现实沟通的语言，中国汉字文化博大精深，代表着中国5000多年的悠久历史，每个汉字都经得起推敲和锤炼，并具备深刻的文化内涵，具有深远的影响。而相比之下，网络语言显得杂乱无章，且部分网络字体会对学生的日常学习和书写产生不利影响，容易忘却原本的字体和原本的含义，造成学习影响。最重要的是，网络语言在一定程度上不利于弘扬中国传统文化，具有一定的阻碍影响。

5 互联网平台网络语言的发展

5.1 多元化的发展方向

任何事物都要辩证的看待，互联网平台的网络语言，也同样是有利有弊，尤其是现代化发展的今天，我们更是用宽容和理解的眼光去看待网络语言。可以说，互联网平台的网络语言，在经过规范后，现在已经朝着多元化的发展方向发展，人们已经把网络语言进行总结、归类，任何事物都是经历了产生、发展、完善、壮大的过程，都逃脱不了物竞天择，适者生存的自然规律，网络语言，也在为不断的适应时代发展需求的同时，进行着去其糟粕，取其精华，新陈代谢的过程。这也从侧面说明了互联网平台语言必须要朝向多元化的发展方向驶去，解决现阶段存在的发展隐患。

5.2 对待网络语言的态度，更具理解化的心态

在对待网络语言的态度上，很长时间里都是两种截然相反的看法，一种视其为洪水猛兽，忧心忡忡，一种将其看作为新生事物的代表，广为扩散。全面否定网络语言是不现实的，网络语言作为一种新兴事物，有他存在的权利。如学术界对网络语言的研究，也是从最初的反对，到现在的宽容和理解，可以说，网络语言，堪称为一代的发明，具有一定的应用意义。值得注意的是，网络语言必须明确具体的使用意图，需要使用者严格规范，认真对待，遵循传统文字的原则，网络语言一定会发挥其精华的部分，摒弃自身的糟粕部分，为现代生活的发展，填上美丽的一笔。

结语：我们要客观的看待网络语言的产生和发展，趋利避害，让网络语言更好的为人们生活而服务。网络语言会在大家的努力规范下，更加繁荣和壮大，只有用客观公正的眼光去看待互联网平台的网络语言，才能使其符合时代发展的要求，在社会经济的浪潮下，不断完善壮大，更好的为人们服务。

[1]杨立英 如何应对“网络语言”的挑战.[N].中国教育报2006-02-04

[2]张莉.从网络语言形成原因探究其发展前景[J].法制与经济，2008（14）：125-126

[3]王璐.网络语言的特点及其影响 [J].未来教育家,2015-11-17(10)

[4]潘明霞.网络语言的语言地位探析[J].广西社会科学.2009（03）

[5]徐东妮,刘改琳.网络语言的特点及其社会成因分析[J].吉林教育,2009(22):31-32.

[6]朱建新.网络语言的生成特点及其认知分析[J].英语知识,2007(05):4-5.