赏漫画学历史：“文化大革命”的十年

吴志荣

二、漫画精析

漫画1：漫画选自2004年出版的《中国新闻漫画》。20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。为防止资本主义复辟，他决定发动“文化大革命”。1966年8月8日，中共八届十一中全会通过了《中国共产党中央委员会关于无产阶级文化大革命的决定》（以下简称《决定》）。《决定》明确规定“文化大革命”的任务和对象，“是斗垮走资本主义道路的当权派，批判资产阶级的反动学术‘权威，批判资产阶级和一切剥削阶级的意识形态，改革教育，改革文艺，改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑”，强调“这次运动的重点，是整党内那些走资本主义道路的当权派”。党的八届十一中全会结束后，“文化大革命”就全面发动起来了。漫画原载于1966年8月16日的《人民日报》，描绘了工人阶级“坚决拥护党的八届十一中全会公报”、“热烈欢呼毛泽东思想的伟大胜利”的场景。

漫画2：漫画选自2003年出版的《百年漫画》。这是一幅丑化刘少奇等老一辈革命家的漫画，它将“文化大革命”所要打倒的“走资派”，即党和国家各级组织中的領导干部及社会知名人士都作为“反面人物”列了进去，能够看得出样子的、有名有姓的“反面人物”就有四十个左右。画中的“牛鬼蛇神”们正在游行，他们打着“资产阶级反动路线”的大旗，敲着锣打着鼓，向无产阶级“示威”。作者还在画上赫然写着“念念不忘阶级斗争”、“横扫一切牛鬼蛇神”两条大标语。像《群丑图》这样完全颠倒敌我关系的变“群美”为“群丑”的“造反漫画”的出现，显然与当时发动“文化大革命”的错误论点有直接关系，是当时“伟大战略部署”及其实施进展情况的形象反映。

漫画3：漫画选自1993年出版的《文革大笑话》，著名漫画家方成为全书绘制了漫画插图。“文化大革命”期间，党和国家的工作重心是阶级斗争，“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”是当时情况的真实反映。漫画中的人物手举“不要资本主义的苗”的标语，正将 “资本主义的苗”一脚一脚地踏死。当时阶级斗争的形势由此可见一斑。

漫画4：漫画选自2004年出版的《中国新闻漫画》。1967年初，在中央文革小组的策划下，上海造反派头头王洪文等，夺取了中共上海市委和上海市政府的权。此后，全国进入向所谓“走资派”夺权的高潮。一时间，学校停课、工厂停产，全国出现动乱局面。漫画反映了上海夺权后“权力”转移的情景。王洪文在上海夺权后，于2月5日宣布成立“上海人民公社”。这样原中共上海市委、市政府的“一切权力归上海人民公社，一切权力归革命左派”。

漫画5：漫画选自2007年出版的《我的漫画生活：叶浅予》。漫画家叶浅予在“文革”期间被错误地打成“资产阶级学术权威、美蒋特务、历史反革命”。挨批挨斗，游街示众，在美术学院关了三年牛棚，以后又在半步桥和秦城坐了七年牢，放出来后由群众监督改造。“文革”结束后，1979年8月，才获得彻底平反。在《叶浅予回忆录》中，漫画家详细介绍了自己从北京被拉到天津进行“示范游斗”的情景：“大约是1968年年初，具体日期记不清……一路好太阳，近午进入天津市，直往市北开，开进河北艺术学院，由那个天津造反派把我两人送进一座教学楼，塞进一间已住了四五人的牛棚，双层铺，蒋睡下铺，我睡上铺。情绪稍定后，向老住户打了招呼……再一打听，我二人此行任务是河北美术界反动派斗争大会作示范。借重我们二人是北京老牛鬼，资格老，尤其因为我是全国美协的老牌副主席，和天津美术界素有联系，和几个头头关系密切，把我押来领衔斗争，一则显示天津造反派的气派，二则威慑天津牛鬼蛇神的反动气焰，三则犹如大剧场邀请名角登台借以吸引观众，提高票房价值……几天以后，那个天津美术界斗争大会在一个剧场里举行，七八个本地牛鬼，加上我和蒋兆和两人，排成一行，站在台前，个个戴上纸糊高帽，我的帽上写着‘美蒋少将特务叶浅予，蒋头上写着‘反动学术权威蒋兆和，其余的人顶着什么牛名，记不清了。斗争时，一个个轮着批斗，其中一人不知犯了什么罪，斗完后立刻由公安人员给戴上手铐，押出会场。第二天天津的日报详细报导了这次有名角客串的斗争大会，叶浅予的臭名传开了。”需要一提的是，漫画中被批斗的人都戴着高帽。在那个不堪回首的特殊历史年代，“戴高帽子”是批斗、游街时的“家常便饭”。所谓“高帽子”，通常是用白纸糊成，圆锥形，有长有短，最长可达一米。为防止“高帽子”脱落，里层往往用高粱秆、细铁丝等固定。在“高帽子”上面，往往写上被批斗、游街者的名字和侮辱性语言，如地主分子张某某、反革命分子李某某等，甚至有的名字被倒写，并打上红叉。

漫画6：漫画选自2004年出版的《我的漫画生活：方成》。在“文革”中，被“四人帮”挑唆起来的年轻人，组成各种名称的“战斗队”、“红卫兵”和“红小兵”，起来造反。不仅反任领导职务的各级共产党员，也反各种高级人才，如学者、专家和教授，以及从事文艺创作的名家，名之为“资产阶级反动权威”，进行批判斗争。强迫劳动是最轻的惩罚。许多专家、学者遭到残酷虐待。漫画中，被打倒的“资产阶级反动权威”如“物理学家”、“数学专家”、“经济学家”、“医学专家”、“冶金专家”、“文学家”、“考古专家”等头戴高帽，一个大腹便便的人正站在他们前面指手画脚，准备从他们中“择优录用”。录用他们干什么呢？从他们手中拿的扫帚、拖把、铲子等劳动工具便明白了。《择优录用》是一种现象的描绘，没做多少艺术加工也不需多做加工，问题就清楚了。在“文革”时，中国精英人才就是处于这种境遇下的。

漫画7：漫画选自2004年出版的《我的漫画生活：方成》。学校是对青少年进行教育的机构，教师是教导学生的，但是在“文革”中，却反过来，变为无知的学生去教导老师——用“四人帮”一伙的一套歪理去批判、教育他们的教师，斗他们。《教育》画的就是这种一反常情的现象。漫画中，学校教室的玻璃已被打碎了，中间左边的破玻璃处露出一个教师扭曲、变形的脸。这位教师为什么这么痛苦呢？答案在右边两块破玻璃处揭晓：六只似乎非常“愤怒”的手，或捏着拳头，或竖着食指。面对着“千夫所指”，教师能不痛苦吗？但是，学生们逞一时之乐，失去的又是什么呢？endprint

漫画8：漫画选自2004年出版的《我的漫画生活：方成》。“文革”时期从事文艺创作，只许以工农兵为题材，反映工农兵生活，树立工农兵伟大形象，并以工农兵为师，教育知识分子，教育一切其他成分的人。漫画中，中间最近处的人物正在根据工农兵模特儿的样子作画，左右两边的人物正对着模特或在五线谱上作曲，或在稿纸上写作。这虽然是凭想象虚构的情节，但却是“文革”时期文艺创作的真实情景的写照。

漫画9：漫画选自1993年出版的《文革大笑话》。这是一幅为“文革”时期的笑话《拆掉大门》配的漫画插图。笑话内容是这样的：贵州省遵义市革命委员会为纪念遵义会议召开35周年，特别从省里运来一幅毛泽东主席的巨幅画像，打算挂在革委会的礼堂。但是，革委会大楼的大门高度不够，不能把画像竖着搬进去。怎么办？革委会立即召开紧急会议，商讨如何将伟大领袖像恭恭敬敬请进礼堂。有人提议拆掉大门，将墙再凿开些。“好主意！这样才能表现我们对毛主席无限热爱的无产阶级感情。”革委会主任说。遵义机械厂工程师赵大明却持异议：“这种方法太笨，只要把画像侧着扛进去，问题不是迎刃而解了吗？”“什么？”主任怒目而视赵大明，“你说把毛主席像侧着扛进去？”“看来臭老九永远是改造不好的。”革委会副主任也说。最后的决定是将大门拆了，大家毕恭毕敬“请了毛主席进去”。事情并没有告一段落。不久，赵大明被冠以“现行反革命分子”大帽，押进监狱。

漫画10：漫画选自2004年出版的《中国新闻漫画》。粉碎“四人帮”后，全国各地出现了许多揭露和讽刺“四人帮”篡党夺权阴谋活动的新闻漫画。王乐天创作的这幅漫画最早刊发在人民日报社编辑出版的《除“四害”》漫画第1辑中，然后又被多家报刊转载，成为当时特别引人注目的新闻漫画之一。林彪和“四人帮”这两个反革命集团是一种怎样的罪恶阴谋关系？这幅漫画通过对林彪和张春桥形象的刻画，进行了深刻揭露。作品借鉴京剧舞台上两个武丑“亮相”的表演形式，描绘了张春桥与林彪狼狈为奸一唱一和进行“刀对鞘”的情景。张春桥的刀上写有“按既定方针办”的字样，林彪的鞘上写有“571”字样（指“571”反革命工程）。刀与鞘相对，刀离不开鞘，鞘离不开刀，两个反革命集团共同的篡党夺权阴谋使这两个政治舞台上的丑角有如此配合默契的表演。

漫画11：漫画选自2004年出版的《中国新闻漫画》。1976年10月6日，以华国锋、叶剑英等为代表的中央政治局执行党和人民的意志，采取果断措施，对江青、张春桥、姚文元、王洪文实行隔离审查，一举粉碎了以江青为首的“四人帮”反革命集团。漫画描绘了上海人民庆祝粉碎“四人帮”的盛况：成千上万的上海群众走上街头，他们敲锣打鼓，高举着红旗和宣传横幅举行盛大集会和游行，像过节一样热闹。他们这是在“热烈庆祝华国锋同志任中共中央主席、中央军委主席”，同时“热烈庆祝粉碎‘四人帮反党集团篡党夺权阴谋的伟大胜利”，并且“愤怒声讨‘四人帮阴谋篡党夺权的滔天罪行”。

漫画12：漫画选自2005年出版的《悲愤画神：廖冰兄的漫画艺术》。漫画家借《西游记》中孙悟空冲破老君炉的故事，表达了对粉碎“四人帮”、重获自由的喜悦心情。漫画中的题诗是：十年烈火炼金猴，冲破丹炉逞自由，宝棒化将为采（彩）笔，好描花果遍神州。

三、学习探究

1.阅读漫画1、漫画2，结合所学知识分析毛泽东发动“文化大革命”的原因。

2.漫画3到漫画9反映了“文化大革命”中的哪些不正常的现象？我們从中应吸取哪些经验教训？

3.阅读漫画10、漫画11，“文化大革命”中形成了哪两个反革命集团？这两个反革命集团分别是何时被粉碎的？

4.漫画11和漫画12之间有什么联系？请简要说明。

参考答案

1.毛泽东错误地认为，党中央出了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。为防止资本主义复辟，他决定发动“文化大革命”。

2.现象：大搞阶级斗争；夺取各级党政领导权；批斗学者、教师等优秀人才；埋没人才；文艺创作样板化；大搞个人崇拜等。教训：建设社会主义必须以经济建设为中心；要重视人才，重视教育；必须加强社会主义民主与法制建设；必须坚持党的集体领导，不能搞个人崇拜。

3.林彪反革命集团、江青反革命集团（又称“四人帮”）。1971年、1976年。

4.因果联系。1976年粉碎“四人帮”后，漫画家重获自由，怀着喜悦的心情画下了这幅漫画。endprint