探究小学语文教学中师生关系平台的搭建

2018-02-26 16:45王武艺
课外语文·下 2018年1期
关键词:小学语文教学

王武艺

【摘要】在小学阶段的学生年龄还比较小,对教师容易产生恐惧感。这样便导致了学生在学习的过程中比较拘谨,不敢向老师提

问题,也不敢发表自己的观点。久而久之,对学生的学习和发展造成影响。因此,教师要搭建良好的师生关系平台。本文针对小学语文教学中师生关系平台的搭建做出了进一步分析,对平台搭建的重要性以及搭建的有效措施给出了详细的分析。

【关键词】小学语文;教学;关系平台

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A

小学语文是学生需要重点学习的学科,也是一门基础学科,能够对学生的成长和之后的发展起到重要的帮助作用。当前在小学语文日常授课中,为了将教学质量提升,促进语文教学的发展,要转变教学的思想观念,建立良好的师生关系,构建一个和谐民主平等的师生关系平台,更好地对学生实施素质教育。因此,本文针对小学语文教学中师生关系平台的有效搭建进行了如下分析。

一、小学语文教学中构建和谐师生关系的重要性

(一)可促进教师与学生的全面发展

在小学的日常授课过程中,对于和谐师生关系平台的构建,可提升教师与学生之间的情感。在和谐关系当中,学生能够对教师敞开心扉,发表自己的看法,提出自己的疑问。这样,教师可对学生的学习情况以及心理情况有及时了解,有益于帮助学生解决疑惑,找到适合学生学习的方式,使其养成良好的学习习惯。此外,在这样的教学环境当中,教师可提升自己的教学水平,积累教学经验,使自己不断进步,提高专业素养。同时,对于师生关系平台的构建,迎合了新课程标准对小学语文教育的要求,对于教学质量和教学效率的提升产生了较大的影响作用。

(二)促进教学质量和效率的提升

对于师生关系平台的构建,是保障语文教学活动能够顺利开展的基础,也是全面提升教学质量的有效途径。在日常生活中,和谐的师生关系能够营造良好的学习气氛,引导学生积极主动地学习,将主观能动性发挥出来,愿意与教师主动交流问题,不会厌倦语文的学习。这样,学生的语文素养以及知识积累的提升会非常迅速,教学质量和效率的提升也会非常明显。

二、构建小学语文教学中师生关系的有效措施

(一)构建良好师生关系的教育理念

良好师生关系平台的搭建,需要教师转变传统的思想观念,从学生为主体的教育思想出发,尊重学生的想法,对于学生的真实需求进行了解,注重学生在成长过程中的内心世界,有益于帮助学生快乐、健康地成长,只有教师积极转变教学观念,应用现代化的教学理念,才能为学生营造积极向上的宽松的学习环境。

在师生关系平台搭建的过程中,最重要的一点便是教师与学生之间要相互尊重,相互信任,才能促进学生与教师之间构建良好的关系,提升学生对教师的依赖和信任程度,也有益于教师在授课过程中解决遇到的教学阻碍。此外,对于师生关系平台的构建,还需要教师有理解和宽容的思想观念,可帮助教师解决与学生之间的矛盾和误会,使教师能够更多地站在学生的角度思考问题,不会用统一的严要求和高标准要求每个学生,会对学生的个体差异充分考虑,因材施教,逐个对学生进行培养。这样,学生在领会到教师的付出和辛苦之后,会提升对教师的理解和关心,有益于师生关系平台的搭建。

(二)建立新型师生关系构成的语文教学课堂

首先,教师要与学生一同对教学活动进行构建,创建丰富精彩的学习平台,可将学生学习的趣味性进行提升,调动学生的积极性。使教师与学生之间能够构建良好的师生关系;其次,在授课的过程中,要探寻教师与学生交流的有效途径,实现更多的互动和沟通。在实际的课堂当中,教师可以借助基础知识教学、问题设置等各种各样的形式,将以往的教学形式进行更新,与学生一同营造宽松的教学课堂。

例如在小学S版教材《可爱的西沙群岛》学习中,要带领学 生从海水、海底、海滩、海岛四个层面学习西沙群岛的美丽,对 其进行了解,唤起学生热爱祖国的思想情感。因此,在授课的过程中,要设置有趣的教学活动,可利用多媒体技术创造情境,将西沙群岛美丽的海水、富饶的海底世界、物产的丰富展现给学生,唤起学生学习的兴趣。之后可让学生结合课文当中的内容,以小组为单位,根据自己对文章的理解,说一说自己最喜欢文章中提到的哪种生物,边读边想象这些生物的样子。在学生回答的过程中,引导学生利用动作进行表演,如学生在想象珊瑚的样子时,可用自己的动作表现“绽开”,在提到海参时可利用“蠕动”的动作表现出海参懒洋洋的样子。在学生回答过程中,教师要参与到学生的表演中,引导学生对绽开、蠕动、懒洋洋、威武等形容词有深入的理解。这样,不但在教学活动中对学生的基础知识进行了培养,还能发掘学生身上的闪光点,在轻松欢乐的教学环境中,提升学生的语文能力和素养,构建师生关系平台。

三、结语

总之,教师要营造宽松的课堂氛围,更新教学的思想观念,从学生的角度出发,构建良好的师生关系,可有效幫助学生消除与教师的距离感,快速融入教学的氛围当中,提升学习效果,产生学习的兴趣,使课堂的教学活动能够顺利开展,提升教学的质量。

参考文献

[1]杨夫瑞. 小学语文教学中师生关系构建平台的搭建[J]. 教育现代化,2017(41).

[2] 胡玲玲. 浅析小学语文教学中如何构建良好的师生关系[J].读与写(教育教学刊),2012(5).

[3] 曾顺玉. 小学语文教学中和谐师生关系的构建思考[J]. 学苑教育,2017(13).

(编辑:张驰)endprint

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