浅谈融媒体时代下电视新闻出镜记者的职业素养

药 童

（太原广播电视台，山西 太原 030024）

一、引言

电视新闻出镜记者是服务于电视新闻一线，从事电视新闻现场报道，为受众传递电视新闻信息，包括新闻调查追踪、新闻出镜描述、新闻解说与简短评价的新闻主播。在融媒体时代，新闻传播方式发生了巨大的变化，人们在观看新闻时，更多地选择网络、手机移动客户端，这在一定程度上对电视新闻出镜记者的职业素养与技能提出了更高的要求。因此，在融媒体时代下，正确认知电视新闻出镜记者的职业素养、实现职业素养的有效提升势在必行。下面笔者主要就融媒体时代下，电视新闻出镜记者的职业素养谈谈自身看法。

二、职业素养之逻辑思维能力

在电视新闻现场报道中，出镜记者的核心竞争力在于较强的逻辑思维能力，能够根据新闻现场的实际情况敏锐地发现问题、准确判断新闻事实与价值，从而以准确、通畅、清晰的语言进行新闻报道。与此同时，在电视新闻现场报道中，不可避免地会遇到突发性新闻，且新闻事件现场情况相对复杂。这就要求出镜记者能够及时厘清思路，对新闻事件作出准确判断，并从最佳的角度进行新闻事件报道。［1］

而关于逻辑思维能力的培养与强化，出镜记者应明确“积累”与“勤劳”的重要性。正如央视前主播张泉灵曾说过的：在从事新闻工作时，应有好奇心，不断进行思考与提问，并多了解镜头以外的内容，获取并掌握更多的信息。只有不断地积累专业知识、丰富实践经验，做到脑勤、眼勤、口勤、手勤，才能实现自身洞察力、事物分析能力、新闻事实判断能力的提升，从而在复杂的新闻事件中挖掘新闻价值，并以受众关注点、兴趣点入手，准确地传递电视新闻信息。［2］

三、职业素养之现场报道控制能力

在电视新闻现场报道过程中，出镜记者可能遇到各种各样的新闻事件与问题，冲击出镜记者的情感，挑战出镜记者的临场应变与处理能力。对此，为保证新闻报道的准确性、真实性和客观公正性，出镜记者需要具有较强的现场报道控制能力。例如，在对灾难性新闻进行现场报道时，出镜记者应明确自身职责，不将灾难带来的情绪过多地反映到电视新闻现场报道中，避免出现报道焦点模糊、受害者二次伤害等问题。比如在2013年，龙卷风Moore登陆美国俄克拉荷马州，造成至少24人死亡，240人受伤。在对此灾难事件做现场报道时，一位出镜记者因为受灾情影响而失声痛哭，最终报道不得不临时终止；而The Weather Channel（美国国家气象频道）记者Mike Bettes在报道龙卷风Joplin时，虽然同样受灾情影响情绪悲痛，但是他很好地控制了情绪，完成了电视新闻报道。

四、职业素养之信息呈现能力

信息呈现能力是融媒体时代下电视新闻出镜记者必备的能力。所谓信息呈现能力，主要是指出镜记者在新闻报道时能够快速、准确、真实、深入地进行新闻事实的现场报道，并在报道中使受众对新闻事件（包括新闻事件本质属性、起因、发展情况、影响等）有一定的认识，增强电视新闻现场报道的感染力、表现力、影响力。

因此，出镜记者首先要具备良好的口语表达能力，实现口述中情、景、声的有机结合，并通过口语表述，进行新闻信息的有效传递。例如，芦山地震报道中，张泉灵在描述当地天气时说道：“目前我所处的位置气温也非常低，大家可以看到我穿着一件很厚的冲锋衣，但仍然感觉很冷……”通过“穿冲锋衣，仍感觉到冷”为电视观众营造了一定的语言情景，使受众在语言与视觉情景的双重体验中感知灾区气温的低，认知到救灾的困难性，增强受众共鸣，提升电视新闻现场报道质量。

出镜记者在电视新闻报道中应根据新闻采访的实际情况，结合采访对象特征，科学提问，挖掘有价值的新闻信息，增加电视新闻报道的看点，引起受众兴趣。例如，在人物现场采访过程中，根据采访者的性格特征，在避免侵犯他人隐私、赋予采访对象尊重与关怀的基础上，科学选择直接或间接引导等提问方式进行采访，挖掘与报道新闻事实。

此外，在融媒体时代，凸显新闻报道特性已成为提升电视新闻关注度的重要手段。因此出镜记者在新闻报道中应根据新闻事实对新闻作出适当的评论，加强受众对新闻事实的认知与理解。

五、结语

电视新闻出镜记者在电视新闻现场报道中起到至关重要的作用，其职业素养的高低与电视新闻现场报道质量、效率、品质的高低有直接关联。因此，在新时期，电视新闻出镜记者应采取行之有效的方法，不断强化自身的逻辑思维能力、现场报道控制能力、信息呈现能力和公共素养等，从而更好地服务新闻事业，保证电视新闻现场报道的成功。

［1］兰玉萍.浅谈现场报道中出镜记者应有的职业素养［J］.西部广播电视，2018（06）：116-117.

［2］闫锐娟.电视新闻直播中出镜记者素养提升路径探究［J］.采写编，2016（05）：93-94.